硬件課程設(shè)計(jì)---可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)

1、<p>　　題目： 《可編程頻率計(jì)》設(shè)計(jì) </p><p>　　學(xué)號(hào)： </p><p>　　姓名： LXZ-2008 </p><p>　　專(zhuān)業(yè)班級(jí)： </p><p>　　指導(dǎo)老師：

2、 </p><p>　　實(shí)踐日期： 2010年8月31號(hào)—10月12號(hào)</p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　1引言3</b></p><p><b>　　1.1編寫(xiě)目的3</b></p

3、><p><b>　　1.2背景3</b></p><p><b>　　1.3定義3</b></p><p><b>　　1.4參考資料4</b></p><p><b>　　2實(shí)際開(kāi)發(fā)結(jié)果4</b></p><p><b

4、>　　2.1產(chǎn)品4</b></p><p>　　2.2主要功能和性能4</p><p><b>　　2.3基本流程5</b></p><p><b>　　2.4進(jìn)度7</b></p><p><b>　　2.5費(fèi)用8</b></p>&

5、lt;p><b>　　3開(kāi)發(fā)工作評(píng)價(jià)9</b></p><p>　　3.1對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)9</p><p>　　3.3對(duì)技術(shù)方法的評(píng)價(jià)9</p><p>　　3.4出錯(cuò)原因的分析9</p><p><b>　　4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)10</b></p><p>　　5

6、附錄—程序清單及結(jié)構(gòu)圖14</p><p>　　5.1邏輯結(jié)構(gòu)圖及流程圖14</p><p>　　5.2程序清單16</p><p><b>　　項(xiàng)目設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告</b></p><p>　　--可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)</p><p><b>　　1引言</b></p

7、><p><b>　　1.1編寫(xiě)目的</b></p><p>　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們終于完成了對(duì)可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)。為了讓讀者更加了解我們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)可編程頻率計(jì)的原理、工作方式、運(yùn)行環(huán)境、功能和我們?cè)O(shè)計(jì)的流程等等，我們寫(xiě)了這個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的總結(jié)報(bào)告。對(duì)于學(xué)生的我們，這份報(bào)告的主要目的是提高我們規(guī)范化的工程實(shí)驗(yàn)方法，進(jìn)行系統(tǒng)的、高效地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，同時(shí)也作為指導(dǎo)。在編寫(xiě)報(bào)告與

8、實(shí)驗(yàn)同步能提高我們做項(xiàng)目和實(shí)戰(zhàn)的能力。</p><p><b>　　1.2背景</b></p><p>　　硬件課程設(shè)計(jì)的課題是：可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)。</p><p>　　這次可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)是由劉曉澤提出來(lái)的，由劉曉澤和劉春一起討論、共同編程、實(shí)踐，最后成功完成的。</p><p>　　該可編程頻率計(jì)能夠快速準(zhǔn)確的捕

9、捉到被測(cè)信號(hào)頻率的變化，所以該頻率計(jì)適用于需要精確測(cè)量信號(hào)頻率變化的設(shè)備。</p><p>　　本頻率計(jì)是方波頻率計(jì)，由于實(shí)驗(yàn)箱資源的有限性，我們只能設(shè)計(jì)這個(gè)方波頻率計(jì)。</p><p>　　該設(shè)計(jì)的頻率計(jì)需要在16/32位微機(jī)接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)箱上完成，連接電腦，用到了8279芯片和鍵盤(pán)，8253計(jì)數(shù)器和I/O輸入輸出設(shè)備，用匯編語(yǔ)言完成編程驅(qū)動(dòng)可編程頻率計(jì)的實(shí)現(xiàn)。</p>

10、;<p><b>　　1.3定義</b></p><p><b>　　中文名稱：頻率計(jì)</b></p><p>　　英文名稱：frequency meter </p><p>　　定義：測(cè)量周期量頻率值的儀表。</p><p>　　I/O:輸出/輸入(Input/Output)<

11、/p><p>　　匯編語(yǔ)言:(Assembly Language)是面向機(jī)器的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。用助記符(Memoni)代替操作碼，用地址符號(hào)(Symbol)或標(biāo)號(hào)(Label)代替地址碼。</p><p><b>　　中文名稱：計(jì)數(shù)器 </b></p><p>　　英文名稱：counter </p><p>　　定義：通過(guò)傳動(dòng)

12、機(jī)構(gòu)驅(qū)動(dòng)計(jì)數(shù)元件，指示被測(cè)量累計(jì)值的器件。計(jì)時(shí)器即計(jì)數(shù)器。</p><p><b>　　中文名稱：脈沖 </b></p><p>　　英文名稱：pulse </p><p>　　定義：一個(gè)物理量在短持續(xù)時(shí)間內(nèi)突變后迅速回到其初始狀態(tài)的過(guò)程。</p><p>　　LED:（Light Emitting Diode），發(fā)光二

13、極管，是一種固態(tài)的半導(dǎo)體器件，它可以直接把電轉(zhuǎn)化為光。</p><p><b>　　中文名稱：流程圖 </b></p><p>　　英文名稱：flow diagram </p><p>　　定義：表示生產(chǎn)過(guò)程中事物各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行順序的簡(jiǎn)圖。</p><p><b>　　1.4參考資料</b></

14、p><p>　　《微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)》第四版 周荷琴 吳秀清/著 中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社</p><p><b>　　HK88TE說(shuō)明書(shū)</b></p><p>　　8279芯片使用說(shuō)明文檔</p><p><b>　　2實(shí)際開(kāi)發(fā)結(jié)果</b></p><p><b>

15、　　2.1產(chǎn)品</b></p><p>　　程序： Is_Start ;檢測(cè)是否按下開(kāi)始脈沖鍵</p><p>　　程序： InitClock2 ;初始化計(jì)數(shù)器2,并產(chǎn)生可編程的方波頻率</p><p>　　程序： InitClock0 ;初始化計(jì)數(shù)器0</p><p>　　程序： InitClo

16、ck1 ;初始化計(jì)數(shù)器1</p><p>　　程序： CheckClock0Over ;檢測(cè)計(jì)數(shù)器0是否工作結(jié)束,并將讀取的結(jié)果存入變量a中</p><p>　　程序：Display ;顯示變量a的值到LED上</p><p>　　主程序：Main ;整個(gè)程序的主程序運(yùn)行部分</p><p>　　本項(xiàng)

17、目的程序結(jié)構(gòu)是扁平式的，即在一個(gè)主程序的作用下，分別調(diào)用各個(gè)小的程序來(lái)完成整個(gè)項(xiàng)目的功能。而各個(gè)小程序又是不可劃分的最小程序模塊。</p><p>　　本項(xiàng)目總共200行代碼。數(shù)據(jù)段與代碼段共用，均用CS作為段寄存器。數(shù)據(jù)部分21行，其中19行是宏定義，在編譯時(shí)用，在生成2進(jìn)制可執(zhí)行文件時(shí)不用。只有2行是真正的數(shù)據(jù)，占用程序空間。主程序20行代碼。Display程序70行代碼，InitClock0、InitClo

18、ck1、InitClock2程序均為10行代碼，CheckClock0Over程序20行代碼。</p><p>　　本項(xiàng)目有兩個(gè)版本。但實(shí)質(zhì)為一個(gè)版本。由于一開(kāi)始沒(méi)有頻率發(fā)生設(shè)備，我們利用8253產(chǎn)生頻率，其中用到8個(gè)開(kāi)關(guān)作為產(chǎn)生頻率的種類(lèi)。但由于我們的模塊是高內(nèi)聚、低耦合的。獨(dú)立性比較強(qiáng)。這個(gè)產(chǎn)生頻率的模塊可以隨時(shí)替換。后來(lái)老師找來(lái)了頻率發(fā)生器做檢驗(yàn)，檢驗(yàn)通過(guò)。而之前的代碼并未用到。因此實(shí)質(zhì)為一個(gè)版本。<

19、/p><p>　　2.2主要功能和性能</p><p>　　在這次可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)中，我們的項(xiàng)目的計(jì)劃的主要功能是：完成方波頻率的測(cè)試。主要原理：對(duì)一個(gè)脈沖進(jìn)行頻率計(jì)數(shù)，通過(guò)測(cè)量它在單位時(shí)間內(nèi)的脈沖數(shù)，然后用 ，其中 為測(cè)出的方波頻率，N為單位時(shí)間內(nèi)的頻率數(shù)，T為單位時(shí)間（這里為0.5S）。</p><p>　　首先對(duì)8253賦初始值，讓0通道在外界輸入1/8MHZ的

20、情況下，通過(guò)賦值62500計(jì)數(shù)，在方式0下產(chǎn)生0.5秒的定時(shí)。而計(jì)時(shí)器0的輸出接輸入芯片，通過(guò)一個(gè)循環(huán)不斷檢測(cè)計(jì)時(shí)器0是否定時(shí)完畢。而計(jì)時(shí)器1的CLK1端口接帶檢測(cè)的方波頻率，這個(gè)計(jì)時(shí)器是在方式2下工作的，每次頻率計(jì)工作都賦初始值0給它，讓它在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)產(chǎn)生的脈沖計(jì)數(shù)。通過(guò) ，其中N為最終的計(jì)數(shù)值， 為計(jì)數(shù)的最大值，這里是65536，即 ， 是計(jì)時(shí)器1上讀出的計(jì)數(shù)值，N為測(cè)出的頻率數(shù)。然后將N轉(zhuǎn)換成8279能顯示的數(shù)碼，最后用8279

21、顯示出來(lái)。在這當(dāng)中用一個(gè)開(kāi)關(guān)負(fù)責(zé)開(kāi)啟檢測(cè)和重置。即第一次使用撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，不到1秒及出來(lái)結(jié)果，以后每撥動(dòng)2次，即可看到結(jié)果。</p><p><b>　　性能：</b></p><p>　　本產(chǎn)品為方波頻率發(fā)生器，只能檢測(cè)方波，我們用標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)頻率發(fā)生器產(chǎn)生方波進(jìn)行檢測(cè)。由于我們的8279附近的數(shù)碼管只有6個(gè)，而8253上的寄存器是16位的，我們就設(shè)計(jì)出一個(gè)0到65535

22、HZ范圍的可編程方波頻率計(jì)，即用到5個(gè)數(shù)碼管來(lái)顯示。如果數(shù)碼管增加，本產(chǎn)品的程序只需改動(dòng)少量代碼變可迅速做到擴(kuò)展。</p><p>　　通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)頻率發(fā)生器檢測(cè)，本產(chǎn)品的精確度為千分之一。這部分誤差是由于在定時(shí)結(jié)束后，在讀取計(jì)數(shù)值的這部分時(shí)間內(nèi)，CPU執(zhí)行時(shí)間占用所導(dǎo)致的誤差。還有另一個(gè)原因就是芯片的硬件誤差引起的。前者通過(guò)縮短代碼，基本達(dá)到極限。因此若想再提高誤差，只有用更好的運(yùn)算芯片或硬件中斷來(lái)處理。&l

23、t;/p><p><b>　　2.3基本流程</b></p><p>　　用圖給出本程序系統(tǒng)的實(shí)際的基本的處理流程。</p><p>　?。?）頻率計(jì)程序流程圖 （2）可編程頻率計(jì)使用流程圖</p><p><b>　　（3）硬件框架圖</b></p><p

24、><b>　　2.4進(jìn)度</b></p><p><b>　　原定進(jìn)度：</b></p><p>　　8個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間選定硬件課程設(shè)計(jì)的課題，提出本項(xiàng)目的任務(wù)；</p><p>　　16個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的分析、編程、硬件連接，最后實(shí)現(xiàn)頻率計(jì)的功能。</p><p>　　8個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間編寫(xiě)

25、硬件課程設(shè)計(jì)報(bào)告。</p><p><b>　　實(shí)際進(jìn)度：</b></p><p>　　我們課上用了4個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間就選擇好了我們的硬件設(shè)計(jì)課題—可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)。課下花了大量的時(shí)間編程。</p><p>　　然后是設(shè)計(jì)階段，我們開(kāi)始對(duì)可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，討論該如何設(shè)計(jì)、編程。我們從網(wǎng)上找了一些有用的資料，編程過(guò)程中，連接硬件運(yùn)行過(guò)程中

26、也都遇到過(guò)一些問(wèn)題，不過(guò)我們還是通過(guò)查找資料，相互討論，與老師交流等方式成功地解決了。設(shè)計(jì)階段課上我們花了12個(gè)學(xué)時(shí)調(diào)試完成了。</p><p>　　寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告我們用了大概8個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間。</p><p><b>　　分析：</b></p><p>　　通過(guò)原定計(jì)劃的進(jìn)度和實(shí)際使用的進(jìn)度我們可以很容易的看出，我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)際進(jìn)度提前了。</

27、p><p>　　主要原因是：我們迅速地選定課題，之后我們就盡快地投入到了設(shè)計(jì)當(dāng)中去。在課題選擇這個(gè)階段我們就節(jié)約了很大一部分時(shí)間。在實(shí)際設(shè)計(jì)階段，我們不僅僅在實(shí)驗(yàn)室里積極認(rèn)真的調(diào)試硬件，改進(jìn)方式。同時(shí)我們?cè)谄渌鼤r(shí)間還查閱了很多關(guān)于我們這個(gè)課題的相關(guān)資料，包括頻率計(jì)的原理，實(shí)現(xiàn)方式，相關(guān)的8253和8279的使用等等。這些充分的課余準(zhǔn)備使我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里比較容易地就設(shè)計(jì)出了我們滿意的結(jié)果，并且也用了更少的時(shí)間。而且有部分

28、實(shí)驗(yàn)箱的問(wèn)題得到了老師的指點(diǎn)。最重要的是我們對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的深刻理解，然后設(shè)計(jì)好方案思路之后在課下花大量時(shí)間編程，而在實(shí)驗(yàn)室里主要是調(diào)試。</p><p><b>　　2.5費(fèi)用</b></p><p><b>　　費(fèi)用預(yù)算：</b></p><p>　　在設(shè)計(jì)之前，我們預(yù)算實(shí)際設(shè)計(jì)操作并完成可編程頻率計(jì)需要16個(gè)學(xué)時(shí)，合計(jì)為

29、800分鐘，大概13.3個(gè)小時(shí)的時(shí)間。</p><p>　　預(yù)計(jì)我們用到的物料主要是實(shí)驗(yàn)室里的電腦和實(shí)驗(yàn)箱里的儀器，不會(huì)有出差的情況，所以也沒(méi)有出差費(fèi)的預(yù)算。</p><p><b>　　實(shí)際支出：</b></p><p>　　我們的設(shè)計(jì)的時(shí)間是我們使用了12個(gè)學(xué)時(shí)的，合計(jì)為600分鐘，10個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這段時(shí)間我們都在實(shí)驗(yàn)室里，在電腦上連通實(shí)

30、驗(yàn)儀器試驗(yàn)，改進(jìn)。</p><p>　　在可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)中，我們主要用到的是實(shí)驗(yàn)室里的電腦和實(shí)驗(yàn)箱里的儀器，并沒(méi)有什么物料消耗，也沒(méi)有出差，所以也沒(méi)有費(fèi)等支出。</p><p><b>　　分析：</b></p><p>　　按照以上預(yù)算與實(shí)際支出情況，我們的設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)是有節(jié)余的。</p><p>　　實(shí)際物料消耗與費(fèi)

31、用支出與預(yù)算基本上一致，而主要有節(jié)余的地方是我們比預(yù)計(jì)花費(fèi)了更少的時(shí)間，預(yù)計(jì)要16個(gè)學(xué)時(shí)的設(shè)計(jì)而我們只用了12個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間就完成了。</p><p><b>　　3開(kāi)發(fā)工作評(píng)價(jià)</b></p><p>　　3.1對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)</p><p>　　頻率計(jì)在質(zhì)量上滿足我們預(yù)先的需求。而且穩(wěn)定性好，精確度達(dá)到千分之一，多次檢測(cè)一直達(dá)到這個(gè)精確值，

32、沒(méi)出現(xiàn)什么誤差。所不足的是僅能檢測(cè)方波。而且在無(wú)法連續(xù)檢測(cè)不斷變化的頻率，只能檢測(cè)出穩(wěn)定的方波，當(dāng)要檢測(cè)另一頻率時(shí)必須撥動(dòng)開(kāi)關(guān)重新檢測(cè)。而且檢測(cè)速度不是很快，大概0.5S。但是，總體上滿足產(chǎn)品預(yù)先的要求。</p><p>　　3.3對(duì)技術(shù)方法的評(píng)價(jià)</p><p>　　本項(xiàng)目用的是HK88TE實(shí)驗(yàn)箱里的8088CPU、8253芯片、IO輸入芯片、8279芯片、LED數(shù)碼管、8個(gè)開(kāi)關(guān)、連線若

33、干、HK88TE實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。</p><p>　　檢測(cè)工具是：頻率發(fā)生器</p><p>　　編程工具及語(yǔ)言：用匯編語(yǔ)言，編程平臺(tái)是HK88TE實(shí)驗(yàn)箱配備的軟件。</p><p>　　在開(kāi)發(fā)中用到了模塊化的思想，將一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)功能代碼做成高內(nèi)聚低耦合的獨(dú)立性強(qiáng)的模塊，模塊可以單獨(dú)處理，加快了編程效率，增強(qiáng)了擴(kuò)展功能。由于硬件平臺(tái)缺少硬件中斷功能的缺陷，我們采用軟件中

34、斷來(lái)實(shí)現(xiàn)開(kāi)關(guān)、定時(shí)的檢測(cè)。通過(guò)循環(huán)條件的設(shè)定來(lái)跳出循環(huán)。</p><p>　　3.4出錯(cuò)原因的分析</p><p><b>　　出錯(cuò)情況：</b></p><p>　　無(wú)法取出數(shù)據(jù)段的數(shù)據(jù)。</p><p>　　編譯通過(guò)，運(yùn)行無(wú)法通過(guò)。</p><p>　　單步調(diào)試通過(guò)，全速運(yùn)行無(wú)法進(jìn)行。<

35、/p><p><b>　　無(wú)法顯示頻率。</b></p><p><b>　　啟動(dòng)開(kāi)關(guān)無(wú)法檢測(cè)。</b></p><p>　　出錯(cuò)原因分析及解決方法：</p><p>　　我一開(kāi)始定義一個(gè)數(shù)據(jù)段即data segment….data ends，然后取里面的數(shù)據(jù)，無(wú)論如何都不行，我看了一下實(shí)驗(yàn)箱手冊(cè)里的例

36、子，他們?nèi)珱](méi)用到data段，而是數(shù)據(jù)段和代碼段共用，用ds :code 及push cs,pop ds來(lái)解決。因此我分析的結(jié)果是實(shí)驗(yàn)箱不支持的問(wèn)題，我在PC機(jī)上用匯編均支持。</p><p>　　經(jīng)老師指點(diǎn)，是因?yàn)榇a長(zhǎng)了，實(shí)驗(yàn)箱的監(jiān)控程序不支持，通過(guò)滑動(dòng)下載軟件上的延遲到高的部分解決了。</p><p>　　我是用一個(gè)循環(huán)來(lái)檢測(cè)計(jì)時(shí)器0的輸出情況，由于我在循環(huán)里忘了加一條IN指令，而陷入

37、死循環(huán)，加了后解決了。</p><p>　　主要是不了解8279的原理及使用方法，還有數(shù)碼管的編碼方式，通過(guò)查看文檔資料及摸索解決了。</p><p>　　這個(gè)問(wèn)題跟第3點(diǎn)類(lèi)似，也是在循環(huán)里忘了先用IN指令讀取數(shù)據(jù)，再用AND截取數(shù)據(jù)檢測(cè)。發(fā)現(xiàn)后加了IN指令解決了。</p><p><b>　　4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)</b></p><

38、;p><b>　　小組成員：劉曉澤</b></p><p><b>　　體會(huì)：</b></p><p>　　這是一個(gè)小的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，我試著用規(guī)范的方法去做，我在項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)先想著確定一個(gè)題目，老師推薦了幾個(gè)題目，又要求一個(gè)小組只能有一個(gè)且不能重復(fù)。因此我們選了頻率計(jì)作為我們的項(xiàng)目。一開(kāi)始時(shí)我并不知道什么是頻率計(jì)，然后詢問(wèn)了老師。大概明白了，后來(lái)

39、在課上我在百度里打頻率計(jì)，然后在百度百科里看了一下什么叫頻率計(jì)以及頻率計(jì)的主要原理是什么，這個(gè)比較重要。我覺(jué)得做一個(gè)陌生的項(xiàng)目，首先搞明白這個(gè)項(xiàng)目的概念及原理，這樣才能下手。我看了一下我們那個(gè)HK88TE這個(gè)實(shí)驗(yàn)箱，以及實(shí)驗(yàn)箱可用的部分，感覺(jué)只能完成方波的測(cè)試，因此進(jìn)行了方波的頻率計(jì)設(shè)計(jì)。我進(jìn)行了需求分析，搞明白了我們到底要干什么，以及是否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可行，以及取得所做項(xiàng)目所需的技術(shù)知識(shí)及資料，這些統(tǒng)統(tǒng)在第一次課后進(jìn)行了準(zhǔn)備。我把老師

40、給的資料全打印下來(lái)了。</p><p>　　由于我們做的是頻率計(jì)，那么必然有顯示的輸出部分，以及頻率的輸入部分，還有處理轉(zhuǎn)換這樣3個(gè)主要模塊。這三個(gè)模塊中所需的知識(shí)只有顯示部分之前沒(méi)遇到過(guò)。剩下的在上學(xué)期的微機(jī)原理用過(guò)，而且第一次課的時(shí)間又熟悉了一下，還是比較熟悉的，忘了的命令字翻翻書(shū)也就能解決了，欠缺的是8279這個(gè)芯片的使用方法和原理。第一次課后，我便把8279的資料全看了，由于我只用到顯示部分，因此主要看顯

41、示部分的原理和操作。</p><p>　　第一次課時(shí)我并不清楚6個(gè)數(shù)碼管的顯示方法，后來(lái)仔細(xì)看了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的數(shù)碼管，通過(guò)看例子以及自己的推測(cè)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)碼管是用1個(gè)字節(jié)里的數(shù)據(jù)來(lái)顯示的，按照數(shù)碼管上的標(biāo)號(hào)，從a到h，按照順時(shí)針?lè)绞叫D(zhuǎn)，0表示滅，1表示亮，這樣的信息用8位數(shù)據(jù)里的低字節(jié)到高字節(jié)表示。</p><p>　　我是這樣認(rèn)為的，實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間是十分寶貴的，主要是用來(lái)搞硬件的，即主要是用

42、來(lái)驗(yàn)證自己對(duì)硬件的理解以及調(diào)試自己的電路和代碼的，不是主要用來(lái)編程和看資料的。而實(shí)驗(yàn)箱比較貴，聽(tīng)說(shuō)幾千塊，而且實(shí)驗(yàn)結(jié)束或者十分了解實(shí)驗(yàn)箱后，實(shí)驗(yàn)箱對(duì)自己的作用也不大，實(shí)驗(yàn)箱主要是教學(xué)用，不必一人買(mǎi)一個(gè)。不像學(xué)習(xí)單片機(jī)，買(mǎi)個(gè)51芯片，自己焊電路那樣，可以長(zhǎng)期持有，使用。而且用51單片機(jī)芯片自己搞一個(gè)電子產(chǎn)品，價(jià)格也很低，很實(shí)用。因此，我在課下盡量地花時(shí)間編程和看資料，在課上盡可能地調(diào)試程序，以及檢驗(yàn)自己的電路。</p>&l

43、t;p>　　我在假期時(shí)，有自己買(mǎi)過(guò)一些單片機(jī)芯片自己玩。但是，我跟別人學(xué)單片機(jī)不太一樣。由于自己是計(jì)科的，專(zhuān)業(yè)方向不同，很難花大量的時(shí)間在電子方面。但由于有些興趣，也自己在假期有空時(shí)學(xué)學(xué)。發(fā)現(xiàn)單片機(jī)的核心還是編程，當(dāng)把電路搭好后，原理也明白后，剩下的大量時(shí)間是在編程。因此，總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)方向偏差不大。</p><p>　　我是在網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)有人用面包板來(lái)學(xué)習(xí)單片機(jī)的。就是買(mǎi)上一塊面包板和線，由于面包板上有

44、一個(gè)個(gè)小孔，用線插拔十分方便，不用焊東西，對(duì)自己的學(xué)習(xí)十分有利。然后我就照著別人的推薦買(mǎi)了51單片機(jī)，不過(guò)這個(gè)是國(guó)產(chǎn)的STC系列的芯片，因?yàn)樗菄?guó)產(chǎn)，自然網(wǎng)上的官方文檔是中文版的，對(duì)于英語(yǔ)不好的我來(lái)說(shuō)比較方便。買(mǎi)了一些晶振什么的就在面包板上接起來(lái)，然后照著例子看著原理圖學(xué)習(xí)。用的是C語(yǔ)言編程。</p><p>　　后來(lái)在實(shí)驗(yàn)課上想用C語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的軟件不支持，而我用的芯片是8088CPU。所以最終就用匯編來(lái)

45、編程了，盡管過(guò)程中有一段痛苦的過(guò)程，但是隨著我把自己的實(shí)驗(yàn)完成，又自己玩了一下其它人做的什么時(shí)鐘、計(jì)算器、電子琴和交通燈，這樣我間接在硬件課程的這段時(shí)期編了幾千行的匯編代碼。盡管我自己的實(shí)驗(yàn)是只有200行代碼，但是我在這幾千行的代碼編程中中對(duì)匯編比較自信，也不再恐懼它了。</p><p>　　我在使用匯編中沒(méi)用到多少種指令，也就是常用的那20幾種。什么MOV、JMP、LEA、RET、CALL、ADD、SUB、MU

46、L、ADD、DIV、IN、OUT、JL、JZ、JA、JNZ、LOOP、INC、DEC、AND、NOT、SLL、SLR、PUSH、POP。</p><p>　　我也就熟悉這么些指令。</p><p>　　我在網(wǎng)上看到的頻率計(jì)的原理是：通過(guò)在單位時(shí)間內(nèi)檢測(cè)出的頻率數(shù)，用 ，其中 為測(cè)出的方波頻率，N為單位時(shí)間內(nèi)的頻率數(shù)，T為單位時(shí)間（項(xiàng)目里為0.5S）。這樣求出的 即為頻率，單位是HZ。<

47、;/p><p>　　我就用這條幾句話的原理進(jìn)行方波頻率計(jì)的設(shè)計(jì)。開(kāi)始時(shí)想自己買(mǎi)芯片來(lái)焊（盡管我不是很自信，但是知道一點(diǎn)原理，我覺(jué)得可行），但是我們大三上學(xué)期的課程太多了，一天8節(jié)課，不光有硬件的課程設(shè)計(jì)，還有軟件工程的課程設(shè)計(jì)，覺(jué)得在時(shí)間上可能安排不過(guò)來(lái)。而且這學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課程比較重要，很多都是原理，而且有些課程的老師不錯(cuò)，不花時(shí)間的話，可能過(guò)了這村就沒(méi)這店了。我認(rèn)為本科生與專(zhuān)科生的差別在于理論原理的研究。本科生普遍比

48、職業(yè)學(xué)校的學(xué)生缺少動(dòng)手時(shí)間和經(jīng)歷，而職業(yè)學(xué)校的學(xué)生由于一開(kāi)始的生源不同，他們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)上的時(shí)間要少，學(xué)習(xí)能力稍差。而缺乏理論原理的學(xué)習(xí)，在技術(shù)上很快會(huì)到達(dá)瓶頸。而他們?cè)賹W(xué)習(xí)能力有限，再自我學(xué)習(xí)理論原理時(shí)就會(huì)遇到困難，自學(xué)能力也有限。因此，就必須找到一個(gè)平衡點(diǎn)。因此，我在不落下平常的課程的學(xué)習(xí)下，盡可能多地動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，編程。</p><p>　　我把我們的項(xiàng)目分析了一下，發(fā)現(xiàn)必須用中斷。而實(shí)驗(yàn)箱有缺陷，上學(xué)期馬海波

49、老師教我們微機(jī)原理，當(dāng)時(shí)他說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)箱缺少中斷的連接口，所以我們上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)也就沒(méi)有中斷的實(shí)驗(yàn)。中斷有兩種方法實(shí)現(xiàn)，即軟中斷和硬中斷。而硬件中斷方式，實(shí)驗(yàn)箱無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么只能采取軟件中斷。軟中斷就是用循環(huán)來(lái)實(shí)現(xiàn)，盡管很浪費(fèi)CPU資源，但是也算是一種響應(yīng)不錯(cuò)的方法。軟中斷也是比較不好把握的，因?yàn)楸仨毎讶炙枰幚淼膬?nèi)容的順序安排好。把需要不斷檢測(cè)及更新的部分全部安排在一起，一次一次地掃描。而其余的安排在這個(gè)代碼段的外面。</p&g

50、t;<p>　　開(kāi)這門(mén)課之前，我在課余時(shí)間看了幾頁(yè)反匯編的書(shū)，就是看原先C語(yǔ)言編的代碼在轉(zhuǎn)成匯編時(shí)如何實(shí)現(xiàn)的。里面的函數(shù)在轉(zhuǎn)成匯編代碼時(shí)，是在調(diào)用前把所謂的參數(shù)入棧，然后用CALL命令將程序段調(diào)入（在C里叫函數(shù)），在程序段的末尾用RET指令返回調(diào)用處。我大概看了一些CALL指令，這個(gè)指令可以用JMP和PUSH指令代替，其本質(zhì)是把當(dāng)前的CPU狀態(tài)入棧，把IP寄存器內(nèi)容入棧，然后用JMP跳到相應(yīng)的標(biāo)號(hào)，即代碼段上偏移的地址處執(zhí)

51、行指令。而RET就是把之前入棧的內(nèi)容按順序出棧。由于用這兩條指令省事，而且讓人更了解代碼的內(nèi)容和思想，我在以后的編碼中經(jīng)常用。</p><p>　　編匯編是十分頭疼的事情，至少在開(kāi)這門(mén)課之前。編300行的匯編和編300行的C絕對(duì)不是一個(gè)數(shù)量級(jí)的，如果不處理好匯編代碼的結(jié)構(gòu)，那么將比較痛苦。</p><p>　　借鑒了這些思想，我采用模塊化的思想將這個(gè)程序劃分成一個(gè)個(gè)功能獨(dú)立的代碼，用一些P

52、USH、POP語(yǔ)句充當(dāng)像C語(yǔ)言中的形參。我盡量將這些功能代碼做成像軟件工程這門(mén)課說(shuō)的高內(nèi)聚低藕合的模塊。當(dāng)一個(gè)模塊有小問(wèn)題時(shí)，影響不大，只修改這個(gè)模塊即可，而模塊又可以迅速地組合，擴(kuò)展。我用這個(gè)方法，在完成自己小組的實(shí)驗(yàn)下，自己又做了一些別人的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。而我在這有限的幾周內(nèi)完成了幾個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)然，交報(bào)告肯定只是自己該交的部分，其它的就當(dāng)自己練練手。學(xué)習(xí)學(xué)到手，畢竟是最重要的，不閉拘于形式。</p><p>　　我平

53、常花比較多的時(shí)間在編程，一些開(kāi)發(fā)輔助工具沒(méi)怎么關(guān)注。因此當(dāng)畫(huà)我們這個(gè)項(xiàng)目的流程圖以及原理的邏輯結(jié)構(gòu)圖時(shí)是用WINDOWS里的畫(huà)圖工具和WORD配合完成的，盡管就三幅圖，花了一個(gè)下午，可能有4個(gè)小時(shí)，比較艱難和辛苦。</p><p>　　項(xiàng)目程序分為主程序和功能小程序。通過(guò)在主程序中依次調(diào)用功能小程序來(lái)完成全部功能，旁邊也附加大量的注釋?zhuān)奖阈〗M成員的交流，以及代碼的修改。</p><p>

54、　　這個(gè)程序的主體思想是這樣的：</p><p>　　首先用一段循環(huán)檢測(cè)程序段檢測(cè)是否有開(kāi)關(guān)按鍵按下，沒(méi)有就一直循環(huán)檢測(cè)，檢測(cè)到便對(duì)8253賦初始值，讓0通道在外界輸入1/8MHZ的情況下，通過(guò)賦值62500計(jì)數(shù)，在方式0下產(chǎn)生0.5秒的定時(shí)。而計(jì)時(shí)器0的輸出接輸入芯片，通過(guò)一個(gè)循環(huán)不斷檢測(cè)計(jì)時(shí)器0是否定時(shí)完畢。而計(jì)時(shí)器1的CLK1端口接帶檢測(cè)的方波頻率，這個(gè)計(jì)時(shí)器是在方式2下工作的，每次頻率計(jì)工作都賦初始值0給

55、它，讓它在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)產(chǎn)生的脈沖計(jì)數(shù)。通過(guò) ，其中N為最終的計(jì)數(shù)值， 為計(jì)數(shù)的最大值，這里是65535，即 ， 是計(jì)時(shí)器1上讀出的計(jì)數(shù)值，N為測(cè)出的頻率數(shù)。然后將N轉(zhuǎn)換成8279能顯示的數(shù)碼，最后用8279顯示出來(lái)。接著繼續(xù)用一段代碼檢測(cè)在這當(dāng)中用一個(gè)開(kāi)關(guān)負(fù)責(zé)開(kāi)啟檢測(cè)和重置。有的話，代碼又跳轉(zhuǎn)到最開(kāi)始執(zhí)行。即第一次使用撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，不到1秒即出來(lái)結(jié)果，以后每撥動(dòng)2次，即可看到結(jié)果。</p><p>　　在編程的過(guò)程中

56、也遇到不少的問(wèn)題，例如：</p><p><b>　　出錯(cuò)情況：</b></p><p>　　無(wú)法取出數(shù)據(jù)段的數(shù)據(jù)。</p><p>　　編譯通過(guò)，運(yùn)行無(wú)法通過(guò)。</p><p>　　單步調(diào)試通過(guò)，全速運(yùn)行無(wú)法進(jìn)行。</p><p><b>　　無(wú)法顯示頻率。</b><

57、/p><p><b>　　啟動(dòng)開(kāi)關(guān)無(wú)法檢測(cè)。</b></p><p>　　出錯(cuò)原因分析及解決方法：</p><p>　　我一開(kāi)始定義一個(gè)數(shù)據(jù)段即data segment….data ends，然后取里面的數(shù)據(jù)，無(wú)論如何都不行，我看了一下實(shí)驗(yàn)箱手冊(cè)里的例子，他們?nèi)珱](méi)用到data段，而是數(shù)據(jù)段和代碼段共用，用ds :code 及push cs,pop

58、ds來(lái)解決。因此我分析的結(jié)果是實(shí)驗(yàn)箱不支持的問(wèn)題，我在PC機(jī)上用匯編均支持。</p><p>　　經(jīng)老師指點(diǎn)，是因?yàn)榇a長(zhǎng)了，實(shí)驗(yàn)箱的監(jiān)控程序不支持，通過(guò)滑動(dòng)下載軟件上的延遲到高的部分解決了。</p><p>　　我是用一個(gè)循環(huán)來(lái)檢測(cè)計(jì)時(shí)器0的輸出情況，由于我在循環(huán)里忘了加一條IN指令，而陷入死循環(huán)，加了后解決了。</p><p>　　主要是不了解8279的原理及使

59、用方法，還有數(shù)碼管的編碼方式，通過(guò)查看文檔資料及自己摸索解決了。</p><p>　　這個(gè)問(wèn)題跟第3點(diǎn)類(lèi)似，也是在循環(huán)里忘了先用IN指令讀取數(shù)據(jù)，再用AND截取數(shù)據(jù)檢測(cè)。發(fā)現(xiàn)后加了IN指令解決了。</p><p>　　經(jīng)過(guò)這些過(guò)程我們小組便在第三周的開(kāi)始接受老師的檢驗(yàn)并通過(guò)了。老師拿來(lái)一個(gè)頻率發(fā)生器，開(kāi)到方波進(jìn)行檢驗(yàn)，在我們的頻率計(jì)可顯示的范圍內(nèi)通過(guò)了。</p><p&

60、gt;　　后來(lái)我們便是作報(bào)告，以及自己做自己想做的其它實(shí)驗(yàn)。</p><p>　　在本次課程中我學(xué)到了和熟悉了不少匯編指令，而且匯編的編程積累量也有兩、三千行，提高了不少的動(dòng)手能力以及獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。感覺(jué)收獲挺大的。</p><p><b>　　建議：</b></p><p>　　建議以后實(shí)驗(yàn)箱的功能更多點(diǎn)，像8279中斷這種功能缺陷

61、，我們也就缺少了一次用中斷的機(jī)會(huì)。</p><p>　　建議實(shí)驗(yàn)箱能允許的代碼多些，這樣我們可以發(fā)揮自己的想象和能力編出更加多彩的程序。</p><p>　　建議學(xué)校安排更多的實(shí)驗(yàn)課，來(lái)彌補(bǔ)我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)下缺少實(shí)踐的情況。少開(kāi)一些與專(zhuān)業(yè)課相差比較大的學(xué)科。</p><p>　　建議課程安排合理一些，將每天的課安排平均一些，像我們上半學(xué)期課很多，下半學(xué)期課很少，這樣我

62、們充分消化和學(xué)習(xí)的時(shí)間有沖突。</p><p>　　建議多些擴(kuò)展的實(shí)驗(yàn)?zāi)K，例如像數(shù)碼管這樣的模塊比較少，學(xué)校是否可以多采購(gòu)一些這樣的模塊再課程設(shè)計(jì)時(shí)讓學(xué)生盡可能地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。我覺(jué)得創(chuàng)造力的基礎(chǔ)是環(huán)境和有一定學(xué)習(xí)知識(shí)基礎(chǔ)。否則寫(xiě)寫(xiě)報(bào)告只是空談。</p><p>　　建議擴(kuò)展一些更有趣的模塊，如LCD屏（黑白或彩色的），無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊。</p><p>　　建議

63、盡可能多地提供技術(shù)文檔，例如盡可能多地提供實(shí)驗(yàn)室里的所有實(shí)驗(yàn)箱的文檔，讓學(xué)生能盡可能地自學(xué)里面的東西。</p><p>　　這就是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教訓(xùn)和建議。</p><p><b>　　小組成員：劉春</b></p><p><b>　　體會(huì)：</b></p><p>　　在做“可編程頻率計(jì)的

64、設(shè)計(jì)”這個(gè)課題時(shí)，我學(xué)到了很多。很多知識(shí)確實(shí)只有從實(shí)踐中獲得，想要只從書(shū)本上學(xué)到，那是沒(méi)辦法的。雖然以前我們?cè)谖C(jī)原理與接口技術(shù)可課上也學(xué)習(xí)了很多硬件知識(shí)，包括 8086、8253等等，還到實(shí)驗(yàn)室里做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)，但是我們這個(gè)課題也用到了我們沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)有用過(guò)的硬件—8279鍵盤(pán)顯示器。</p><p>　　對(duì)硬件知識(shí)我最多的收獲就是8279了。一開(kāi)始我還是不懂8279的，在老師給的資料里有這方面的用法。這次我對(duì)硬

65、件知識(shí)收獲最多的就是明白了很多8279的功能，主要是顯示功能。在顯示數(shù)字時(shí)，數(shù)字被分成了7個(gè)部分，外加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，由八位代表這八個(gè)部分，0表示不亮，1表示亮，比如：00000000B表示全部熄滅，00000110B表示1，01011011B表示2等等。在顯示數(shù)字時(shí)，我遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)我輸出后2位之后要輸出3,4位數(shù)字是，8279輸不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很奇怪，后來(lái)我知道8279顯示第3,4位是不顯示出來(lái)的。而鍵盤(pán)上的3,4位數(shù)字在實(shí)際

66、的編程中卻是第5,6位。這一點(diǎn)在當(dāng)時(shí)我困惑了好久，后來(lái)我問(wèn)了一下同學(xué)，然后又上網(wǎng)查了一下才明白過(guò)來(lái)。在8279初始化的時(shí)候，輸入控制端的掃描頻率38H我就不懂了，因?yàn)榫幊痰臅r(shí)候直接用就可以了，所以我也沒(méi)有仔細(xì)研究，我想大概是顯示數(shù)字的速度吧。</p><p>　　在可編程頻率計(jì)的設(shè)計(jì)中，還用到了8253和I/O輸入接口。在上學(xué)期的微機(jī)原理與接口技術(shù)課，我們也做了很多硬件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)匯編語(yǔ)言和實(shí)驗(yàn)儀器也有一定的了解

67、，知道一些8253和I/O接口的原理與使用?，F(xiàn)在通過(guò)這個(gè)課題的設(shè)計(jì)使我對(duì)匯編語(yǔ)言編程和硬件的原理與使用有了更深的認(rèn)識(shí)。</p><p>　　在剛開(kāi)始上這門(mén)課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我考慮到我的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，選的又是軟件工程方向，所以對(duì)這門(mén)課沒(méi)有引起足夠的重視。以前我的家里人在電話里也叫我也軟件、硬件一起學(xué)，后來(lái)大家都很認(rèn)真地在查找資料，設(shè)計(jì)匯編程序，一起討論，我也下定決心認(rèn)真學(xué)，即使不能做到對(duì)各個(gè)語(yǔ)句、各個(gè)硬件了如

68、指掌的地步，但是也要知道他們的基本原理和使用方法吧。剛開(kāi)始還有些吃力，畢竟學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口技術(shù)這門(mén)課已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)暑假，很多知識(shí)忘記了，比如8253初始化的各種命令字等等。后來(lái)看微機(jī)原理與接口技術(shù)的書(shū)，對(duì)匯編語(yǔ)言更加熟悉后，對(duì)匯編語(yǔ)句編寫(xiě)程序，硬件連接就很輕松了。</p><p>　　在以前學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口技術(shù)的時(shí)候，學(xué)了很多匯編語(yǔ)言，雖然也有實(shí)驗(yàn)課，但是還有很多語(yǔ)句不熟，甚至有些語(yǔ)句根本就不知道什么意思，不

69、會(huì)用。在這次設(shè)計(jì)中也用到了不少匯編語(yǔ)句，有知道的，不熟的，也有一些我根本不知道什么意思。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，我熟悉了很多匯編語(yǔ)句，也學(xué)習(xí)了很多語(yǔ)句，在匯編程序知識(shí)上拓展了很多，學(xué)習(xí)了很多。對(duì)于8253的初始化，我在學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口技術(shù)的時(shí)候就很清楚了，現(xiàn)在就又學(xué)習(xí)了一遍，加深印象。有些細(xì)小的知識(shí)，應(yīng)用，比如分離一個(gè)數(shù)的各個(gè)位就需要用到除法div，然后將各個(gè)位一個(gè)一個(gè)的顯示出來(lái)。除法div根據(jù)除數(shù)、被除數(shù)的位不同而使用方法也有所不同，如果被

70、除數(shù)是16位，商或余數(shù)都是八位，那么就可以將被除數(shù)放在ax中，指令：div 源（除數(shù)），計(jì)算結(jié)果是商放在al中，余數(shù)放在ah中。如果商或余數(shù)超過(guò)8位，那么被除數(shù)的低16位就必須放在ax中，高16位必須放在dx中，如果被除數(shù)低于16位，那么高位dx就得賦值00H，指令：div 源（除數(shù)），計(jì)算結(jié)果是商放在ax中，余數(shù)放在dx中。如果還用前面那種除法，就會(huì)出現(xiàn)計(jì)算結(jié)果溢出，程序會(huì)卡在這一語(yǔ)句上。當(dāng)時(shí)我用除法顯示一個(gè)5位數(shù)，8279顯<

71、/p><p>　　我在這次硬件課程設(shè)計(jì)中，收獲最多的還是動(dòng)手能力，在學(xué)校里除了實(shí)驗(yàn)課，動(dòng)手的機(jī)會(huì)還真不多。有些書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)的很好的同學(xué)，一看到那些復(fù)雜的電路，接口，連接線路就不知所措，畢竟書(shū)本知識(shí)和實(shí)際實(shí)驗(yàn)器件還是有差別的，有些差別還挺大的。通過(guò)這次實(shí)際動(dòng)手，我的動(dòng)手能力也提升了不少啊。</p><p>　　對(duì)今后的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作的建議：</p><p>　　我覺(jué)得硬件設(shè)

72、計(jì)最看重的是親自動(dòng)手能力，不管你對(duì)課題了解得怎么樣，一定要親自動(dòng)手寫(xiě)匯編程序，親自連接硬件，親自調(diào)試。</p><p>　　鑒于親自動(dòng)手對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工作的重要性，我覺(jué)得我們應(yīng)多上實(shí)驗(yàn)課，多對(duì)實(shí)際硬件操作，書(shū)本上的知識(shí)很重要，但實(shí)際操作也同樣重要。并且參加工作，公司看重的也主要是你的實(shí)際動(dòng)手能力。</p><p>　　5附錄—程序清單及結(jié)構(gòu)圖</p><p>　　5.1

73、邏輯結(jié)構(gòu)圖及流程圖</p><p>　?。?）頻率計(jì)程序流程圖 （2）可編程頻率計(jì)使用流程圖</p><p><b>　　（3）硬件框架圖</b></p><p><b>　　5.2程序清單 </b></p><p>　　Z8279 equ 20ah

74、;命令字地址</p><p>　　D8279 equ 208h ;數(shù)據(jù)地址</p><p>　　LEDMOD equ 00h ;左邊輸入，八位顯示，外部譯碼八位顯示</p><p>　　LEDFEQ equ 38h ;掃描頻率</p><p>　　Clock0 equ 210h ;定時(shí)器0

75、的地址</p><p>　　Clock1 equ 211h ;定時(shí)器1的地址</p><p>　　Clock2 equ 212h ;定時(shí)器2的地址</p><p>　　clockc equ 213h ;計(jì)數(shù)器控制端口地址</p><p>　　Clock0Mode equ 00110000b

76、 ;通道0，先讀寫(xiě)低位再讀寫(xiě)高位，方式0，2進(jìn)制</p><p>　　Clock1Mode equ 01110100b ;通道1，先讀寫(xiě)低位再讀寫(xiě)高位，方式2，2進(jìn)制</p><p>　　Clock2Mode equ 10110100b ;通道2，先讀寫(xiě)低位再讀寫(xiě)高位，方式2，2進(jìn)制</p><p>　　Clock1Read equ 0100010

77、0b ;通道1計(jì)數(shù)器鎖存，供CPU讀</p><p>　　Clock0Count equ 0f424h ;計(jì)數(shù)器0計(jì)數(shù)值62500,在1M/8Hz下0.5秒所需計(jì)數(shù)值)</p><p>　　Clock1Count equ 0 ;計(jì)數(shù)器1計(jì)數(shù)值</p><p>　　Clock2Count equ 16 ;計(jì)數(shù)器2計(jì)數(shù)值&

78、lt;/p><p>　　InputAdr equ 218h ;IO輸入端口地址</p><p>　　StartWork equ 01h ;開(kāi)始工作的檢測(cè)狀態(tài)(通過(guò)與運(yùn)算截獲第一位)</p><p>　　Clock0End equ 02h ;檢測(cè)計(jì)數(shù)器0是否工作結(jié)束(通過(guò)與運(yùn)算截獲第二位)</p>

79、<p>　　Data_K equ 10 ;變量K，初始值10</p><p>　　CODE SEGMENT</p><p><b>　　;主函數(shù)</b></p><p>　　MAIN PROC FAR</p><p>　　ASSUME CS:CODE DS:CODE</p>

80、;<p><b>　　START:</b></p><p><b>　　push cs</b></p><p><b>　　pop ds</b></p><p>　　call Is_Start ;檢測(cè)是否按下開(kāi)始脈沖鍵</p><p>　　call

81、 InitClock2 ;初始化計(jì)數(shù)器2,并產(chǎn)生可編程的方波頻率 </p><p>　　call InitClock0 ;初始化計(jì)數(shù)器0 </p><p>　　call InitClock1 ;初始化計(jì)數(shù)器1 </p><p>　　call CheckClock0Over ;檢測(cè)計(jì)數(shù)器0是否工作結(jié)束,并將讀取的結(jié)果存入變量a中<

82、;/p><p>　　call Display ;顯示變量a的值到LED上</p><p><b>　　EndTime:</b></p><p>　　mov dx,InputAdr ;IO輸入端口地址</p><p><b>　　in al,dx</b></p>&

83、lt;p>　　and al,StartWork ;開(kāi)始工作的檢測(cè)狀態(tài)(通過(guò)與運(yùn)算截獲第一位)</p><p>　　cmp al,01h ;判斷是否為高電平 </p><p><b>　　jz START</b></p><p>　　jmp EndTime</p><p><b>

84、;　　MAIN ENDP</b></p><p>　　;這個(gè)函數(shù)負(fù)責(zé)將提取出的變量a的值輸出到LED上，最大16位</p><p>　　Display proc near </p><p><b>　　;初始化8279</b></p><p>　　mov di,ax ;保存頻率至B

85、X</p><p>　　mov al,LEDMOD ;左邊輸入，八位顯示，外部譯碼八位顯示</p><p>　　mov dx,Z8279</p><p><b>　　out dx,al</b></p><p>　　mov al,LEDFEQ ;掃描頻率</p><p

86、><b>　　out dx,al</b></p><p>　　;向LED輸出數(shù)據(jù)，顯示結(jié)果</p><p><b>　　mov cx,5</b></p><p><b>　　First1:</b></p><p>　　mov ax,di ;保存頻

87、率至AX</p><p>　　mov dx,00h</p><p>　　mov si,Data_K</p><p><b>　　div si</b></p><p>　　mov di,ax ;將商保存至BX</p><p>　　mov ax,dx

88、 ;將余數(shù)保存至AX</p><p>　　lea bx,LED</p><p><b>　　add ax,bx</b></p><p><b>　　mov bx,ax</b></p><p>　　mov ax,[bx]</p><p>　　OutPut1: </p&

89、gt;<p>　　mov dx,D8279 ;8279數(shù)據(jù)端口</p><p><b>　　out dx,al</b></p><p><b>　　dec cx</b></p><p><b>　　cmp cx,3</b></p><p>　　

90、ja Continu1</p><p>　　lea bx,Signed</p><p>　　mov ax,[bx]</p><p><b>　　cmp ax,0</b></p><p><b>　　ja Next1</b></p><p><b>　　jmp Ne

91、xt2</b></p><p><b>　　Continu1:</b></p><p>　　jmp First1</p><p><b>　　Next1:</b></p><p>　　mov dx,D8279</p><p>　　mov al,00h</p&

92、gt;<p>　　out dx,al ;空操作</p><p>　　out dx,al ;空操作</p><p>　　lea bx,Signed</p><p>　　mov ax,00h</p><p>　　mov [bx],ax</p><p><

93、;b>　　Next2:</b></p><p><b>　　cmp cx,0</b></p><p>　　ja Continu1</p><p><b>　　jmp Next3</b></p><p><b>　　Next3:</b></p>

94、<p>　　mov dx,D8279</p><p>　　mov al,00h</p><p>　　out dx,al ;空操作</p><p>　　lea bx,Signed</p><p>　　mov ax,[bx]</p><p><b>　　inc ax</b

95、></p><p>　　mov [bx],ax</p><p><b>　　ret </b></p><p>　　Display endp</p><p>　　;檢查是否按下開(kāi)始按鈕，判斷脈沖信號(hào)</p><p>　　Is_Start proc near</p><p&g

96、t;<b>　　Again: </b></p><p>　　mov dx,InputAdr ;IO輸入端口地址</p><p><b>　　in al,dx</b></p><p>　　and al,StartWork ;開(kāi)始工作的檢測(cè)狀態(tài)(通過(guò)與運(yùn)算截獲第一位)</p><p>

97、;　　cmp al,00h ;判斷是否為低電平 </p><p>　　jz EndCheck </p><p>　　jmp Again </p><p>　　EndCheck: ;判斷結(jié)束,可以工作了</p><p><b>　　ret</b></p>

98、;<p>　　Is_Start endp</p><p>　　;設(shè)置計(jì)數(shù)器0的工作方式及計(jì)數(shù)值</p><p>　　InitClock0 proc near</p><p>　　mov dx,clockc ;計(jì)數(shù)器控制端地址</p><p>　　mov al,Clock0Mode ;通道0，先讀寫(xiě)低位再讀寫(xiě)高位，

99、方式0，2進(jìn)制,只定時(shí)1次</p><p><b>　　out dx,al</b></p><p>　　mov dx,Clock0 ;定時(shí)器0的地址</p><p>　　mov ax,Clock0Count ;計(jì)數(shù)器0計(jì)數(shù)值62500,在1M/8Hz下0.5秒所需計(jì)數(shù)值)</p><p><b>

100、　　out dx,al</b></p><p><b>　　mov al,ah</b></p><p><b>　　out dx,al</b></p><p><b>　　ret</b></p><p>　　InitClock0 endp</p>&l

101、t;p>　　;設(shè)置計(jì)數(shù)器1的工作方式及計(jì)數(shù)值</p><p>　　InitClock1 proc near</p><p>　　mov dx,clockc ;計(jì)數(shù)器控制端地址</p><p>　　mov al,Clock1Mode ;通道1，先讀寫(xiě)低位再讀寫(xiě)高位，方式2，2進(jìn)制</p><p><b>　　ou

102、t dx,al</b></p><p>　　mov dx,Clock1 ;定時(shí)器1的地址</p><p>　　mov ax,Clock1Count ;計(jì)數(shù)器1計(jì)數(shù)值0</p><p><b>　　out dx,al</b></p><p><b>　　mov al,ah</b&g

103、t;</p><p><b>　　out dx,al</b></p><p><b>　　ret</b></p><p>　　InitClock1 endp</p><p>　　;設(shè)置計(jì)數(shù)器2的工作方式及計(jì)數(shù)值,工作頻率1MHZ</p><p>　　InitClock2 pr

104、oc near</p><p>　　mov dx,InputAdr ;IO輸入端口地址</p><p><b>　　in al,dx</b></p><p><b>　　mov cl,2</b></p><p><b>　　not al</b></p>

105、<p>　　and al,11111100b</p><p>　　shr al,cl ;右移兩位</p><p>　　mov ah,00h</p><p>　　mov cx,ax ;保存頻率倍數(shù)</p><p>　　mov dx,clockc ;計(jì)數(shù)器控制端地址</p>

106、<p>　　mov al,Clock2Mode ;通道2，先讀寫(xiě)低位再讀寫(xiě)高位，方式2，2進(jìn)制</p><p><b>　　out dx,al</b></p><p><b>　　cmp cx,0</b></p><p><b>　　je CX_1</b></p>&

107、lt;p><b>　　jmp Next</b></p><p><b>　　CX_1:</b></p><p>　　mov cx,1 ;1倍頻</p><p><b>　　Next: </b></p><p>　　mov ax,Clock2Coun

108、t ;計(jì)數(shù)器2計(jì)數(shù)值16</p><p>　　mov dx,00h</p><p><b>　　mul cx</b></p><p>　　mov dx,Clock2 ;定時(shí)器2的地址</p><p><b>　　out dx,al</b></p><p><

109、;b>　　mov al,ah</b></p><p><b>　　out dx,al</b></p><p><b>　　ret</b></p><p>　　InitClock2 endp</p><p>　　;檢測(cè)定時(shí)器0是否定時(shí)0.5秒結(jié)束</p><p&g

110、t;　　CheckClock0Over proc near</p><p>　　mov dx,InputAdr ;IO輸入端口地址</p><p>　　Compare: </p><p><b>　　in al,dx</b></p><p>　　and al,Clock0End ;檢測(cè)計(jì)數(shù)器0是否工作結(jié)束

111、(通過(guò)與運(yùn)算截獲第二位)</p><p>　　cmp al,00h ;比較該位是否為低電平</p><p>　　je Compare</p><p>　　mov dx,clockc ;計(jì)數(shù)器控制端地址</p><p>　　mov al,Clock1Read ;設(shè)置計(jì)數(shù)器1鎖存，供CPU讀</p>

112、<p><b>　　out dx,al</b></p><p>　　mov dx,clock1 ;定時(shí)器1的地址</p><p>　　in al,dx ;讀低位</p><p>　　xchg ah,al ;交換AL與AH的值</p><p>　　in a

113、l,dx ;讀高位</p><p>　　xchg ah,al ;交換AL與AH的值</p><p>　　mov cx,ax ;用CX臨時(shí)儲(chǔ)存AX</p><p>　　mov ax,0ffffh ;將最大值65535賦值給AX</p><p>　　sub ax,cx

114、 ;得出計(jì)數(shù)的最終頻率的一半</p><p>　　mov cx,2 ;乘數(shù)2</p><p>　　mov dx,00h</p><p>　　mul cx ;ax * 2</p><p><b>　　ret</b></p><p>　　Che

115、ckClock0Over endp</p><p>　　LED db 3fh,06h,5bh,4fh,66h,6dh,7dh,07h,7fh,67h ;0~9 LED數(shù)碼管顯示 </p><p>　　Signed db 01h ;使用標(biāo)志</p><p><b>　　CODE E