淺談當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀及其教育引導(dǎo)畢業(yè)論文

1、<p>　　存檔日期： 存檔編號： </p><p>　　論 文 題 目：淺談當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀及其教育引導(dǎo) </p><p>　　姓 名： </p><p>　　系 科：

2、 </p><p>　　專 業(yè) 、 班 級： </p><p>　　指 導(dǎo) 教 師：   </p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　一、問題的提出…………………………………………………

3、……… 2</p><p>　　二、大學(xué)生戀愛的“合理性”與認知、行為上的偏差……………… 2</p><p>　　三、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確戀愛觀……………………………………… 4</p><p>　　四、參考文獻……………………………………………………………5</p><p>　　淺談當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀及其教育引導(dǎo)</p>&l

4、t;p>　　摘要：無論從生理成熟還是從心理成熟的角度看，“戀愛”是每個大學(xué)生不容回避的話題。戀愛是大學(xué)生身心發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，并非洪水猛獸。大學(xué)生戀愛有其客觀必然性和現(xiàn)實合理性。大學(xué)生看起來好像能“我的事情我做主”，實質(zhì)上，他們是蹦蹦跳跳的大人、長大了的娃娃，其轟轟烈烈的戀愛往往表現(xiàn)出某些認知上的“幼稚”和行為上的“無知”。高校和家庭應(yīng)對大學(xué)生的戀愛觀進行教育引導(dǎo)，主要是：讓學(xué)生充分認識戀愛、婚姻的關(guān)系，加強責(zé)任意識教育；要求

5、學(xué)生擺正愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，力求二者相互促進、相得益彰；大力加強校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建師生向往的精神家園；激發(fā)學(xué)生登高望遠的情懷，幫助他們確立長遠發(fā)展目標。</p><p>　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生 戀愛觀 教育引導(dǎo)</p><p>　　Abstract: no matter from physically mature or from the perspective of mental m

6、aturity, "love" is the unavoidable topic each college students. Love is the result of the college students' physical and mental development to a certain stage, is not a scourge. College students love has it

7、s objective necessity and the practical rationality. College students look like can I "what I do advocate", in essence, they are lit up adult dolls, grew up, the magnificent and victorious in love tend to show

8、the "n</p><p>　　key words：college students love, education guidance.</p><p><b>　　一、問題的提出</b></p><p>　　無論從生理成熟還是從心理成熟的角度看，“戀愛”是每個大學(xué)生不容回避的話題。如果這一問題處理得好，大學(xué)生或許能夠獲得學(xué)業(yè)與愛情

9、的雙豐收?？涩F(xiàn)實的問題是：在大學(xué)期間，一些大學(xué)生也曾轟轟烈烈的戀愛過，但因為戀愛觀上存在的某些認知誤區(qū)及其他因素的影響，若干年后，當(dāng)初心目中的白雪公主，大多成為了他人的新娘。于是，不少大學(xué)生感嘆：為什么受傷的總是我？</p><p>　　二、大學(xué)生戀愛的“合理性”與認知、行為上的偏差</p><p>　　大學(xué)生戀愛是個體身心發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，并非洪水猛獸。大學(xué)生戀愛有其客觀必然性和現(xiàn)實

10、合理性，主要表現(xiàn)在：</p><p>　　身心發(fā)育到一定階段的內(nèi)在需求。大學(xué)生處于青春期后期，生理機能已漸成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望與異性交往。生理和心理的發(fā)育使處于青春期的大學(xué)生性意識增強，對愛情的追求開始變得強烈，尤其，對異性的關(guān)注和欣賞方面。隨著生理上的發(fā)育，青少年時期的感情在時間上有了較長的延續(xù)性，逐漸產(chǎn)生了豐富的精神需求。</p><p>　　彌補大學(xué)心靈空虛和寂寞的

11、需要。大學(xué)生剛進入大學(xué)，會感覺自己身邊的一切都是陌生的，而且又剛剛遠離父母的懷抱，內(nèi)心難免會擔(dān)心、害怕，另一方面，相對之前高中緊張的學(xué)習(xí)生活，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力有所緩解，增加了更多的實踐時間，一時放松下來，沒有目標感，內(nèi)心茫然，不知所措，因此，不少大學(xué)生會覺得無所事事，大把的時間不知如何安排、利用。于是，尋覓戀愛對象便成為當(dāng)今大學(xué)生來撫慰心靈，寄托感情，排遣寂寞，彌補自己內(nèi)心空虛與消磨時光、尋求快樂的需要。</p><p

12、>　　同伴的“時尚”舉動引發(fā)從眾行為。如果自己置身于校園，肯定會有這樣的景象，很多一對一對的情侶你儂我儂，甜蜜無限，羨煞旁人。但究其原因是因為同伴的“時尚”舉動。像我們這些未出大學(xué)校門的大學(xué)生，很多都會有同感，看見哪位同學(xué)穿著入時，時尚的衣服，引領(lǐng)“時尚潮流”，大家都會有小小的羨慕，更是會獲得諸多異性的青睞，于是選擇自己的同伴，戀愛開始了，這種感覺對絕大多數(shù)的大學(xué)生而言，會感到有成就感，而且也滿足了自己小小的虛榮心。誠然，也有的學(xué)

13、生出于功利之心，千方百計想與家庭有關(guān)系、有背景、有權(quán)力的人戀愛，甚至出現(xiàn)傍大款的現(xiàn)象。還有些女大學(xué)生為了賺取更多的金錢而被人包養(yǎng)，卻不顧自己的貞操。還有些熱戀中的男女只求一時之快而開房。還有個別學(xué)生談戀愛，并不想結(jié)婚，而是做戀愛游戲，這些“時尚”的舉動在校園里比比皆是！所謂“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，這更是一種玩火的行為，到頭來，必然是搬起石頭砸自己的腳。 </p><p>　　社會萬花筒的種種誘惑讓人躁

14、動?！熬W(wǎng)戀”在大學(xué)校園已不是什么新鮮事兒了，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給豐富的信息量對大學(xué)生充滿了誘惑，比如網(wǎng)游、各種聊天工具，(QQ、微信、飛信…)，使大學(xué)生不斷接觸更多的人、事、物。大學(xué)生的想法單純，你喜歡我喜歡，兩個人就會覺得意氣相投，時間一長，如果是異性，難免會產(chǎn)生感情。所以說為什么沉迷于網(wǎng)絡(luò)這也是一個重要的原因，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)變成現(xiàn)實，約見面，發(fā)現(xiàn)真的不是自己想的那樣，就不免感嘆“為什么受傷的總是我？”而且其中不免有騙錢、騙物，很多

15、新聞都有相關(guān)的報道。所以，這些情況對人生觀、價值觀正在形成的大學(xué)生影響是相當(dāng)巨大的。盡管大學(xué)生看起來好像能“我的事情我做主”，但實質(zhì)上，他們是蹦蹦跳跳的大人、長大了的娃娃，他們轟轟烈烈的戀愛往往表現(xiàn)出某些認知上的“幼稚”和行為上的“無知”。 </p><p>　　虛幻的“愛情至上”讓當(dāng)事人難以自拔。當(dāng)代大學(xué)生有很多學(xué)生把愛情放在第一位，認為沒有愛情，大學(xué)生活就很無聊，但往往在戀愛過程中會產(chǎn)生很多消極的影響，有些女

16、大學(xué)生為了賺取更多的金錢而被人包養(yǎng)，卻不顧自己的貞操。還有些熱戀中的男女只求一時之快而開房。還有個別學(xué)生談戀愛，并不想結(jié)婚，而是做戀愛游戲，，還有的會分散精力，浪費時間，成績下降，有的戀人眼里只有彼此，脫離集體，有的影響了正常同學(xué)的交往，更有的人會做出自殘的行為，還有的人不顧家人和老師的反對，繼續(xù)著他們“幸?！钡膽偾?。最后因種種原因而導(dǎo)致失戀，他們就會覺得生活失去了意義，學(xué)習(xí)沒了動力。喪失了對自己的自信和生活的向往！</p>

17、<p>　　尋求心理平衡的沖動讓大學(xué)生躍躍欲試?，F(xiàn)在很多大學(xué)生看到別人整天成雙成對的出入，看到他們幸福的摸樣，再想想自己確單身一人，感覺與他們格格不入。還有看到別的女生都有親愛的男友對她們的體貼與關(guān)愛！而自己為什么沒有，想想自己心里是難以平衡的，于是便追隨大眾的腳步追求異性，不考慮任何問題，從而產(chǎn)生某種心理的滿足感以極大地滿足自己的平衡心。</p><p>　　在相互炫耀中滿足自身的虛榮心。當(dāng)代大學(xué)

18、生很注重情人節(jié)，情人節(jié)是最受大學(xué)生歡迎的節(jié)日之一也是最期待的節(jié)日。每當(dāng)這天來臨時，很多情侶都為此做了很多準備，他們都為彼此準備了禮物，也有很多人在今天收到了男友的表白，禮物，花香撲鼻的玫瑰花?；氐剿奚?，對身邊的人加以炫耀，從而得到舍友，朋友的羨慕！還有的女大學(xué)生甚至在沒有得到自己的父母的同意下去了對方家，感受“婆婆”對自己的喜愛，回到學(xué)校亂炫耀一番，這虛榮心的誘惑導(dǎo)致對戀愛觀理解的扭曲，盲目追求愛情。</p><p&

19、gt;　　在貪吃小占中、及時行樂中迷失自我?，F(xiàn)在有些女大學(xué)生被金錢而迷失了雙眼，盡然為了金錢而來追求異性，因為她們認為擁有了對方，就擁有了自己的錢包，自己可以隨意花，不用擔(dān)心錢的問題。想方設(shè)法讓對方來給自己掏腰包，甚至出賣自己的貞操。有些女生是很經(jīng)不住誘惑的，你給她點好處，她就會心軟，從而答應(yīng)男方的追求。俗話說：吃人嘴短，拿人手軟”。</p><p>　　三、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確戀愛觀</p><

20、;p>　　大學(xué)生戀愛看起來是青年男女個人之間的事情，但處理不當(dāng)，往往會演變?yōu)樯鐣瘎?。由此，引?dǎo)大學(xué)生確立正確的戀愛觀顯得尤為必要。</p><p>　　1、讓學(xué)生充分認識戀愛、婚姻的關(guān)系，加強責(zé)任意識教育。學(xué)生進入大學(xué)校園的第一學(xué)期是學(xué)生正確自己在大學(xué)期間奮斗目標的關(guān)鍵時期，也是教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、戀愛觀的最佳時期。戀愛是 一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最

21、真摯仰慕，并渴望對方 成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻。真愛是以互愛為前提的，它可以使人 獲得力量和幸福，充實人生，促進成材，構(gòu)建和諧家庭。大學(xué)生進入大學(xué)后，正值性基本成熟和渴求接近異性的旺盛時期，在脫離中學(xué)期間的高壓下，很容易形成自己的戀愛觀念和確定追求異性的標準。在這個時期，有效的讓學(xué)生認識戀愛、婚姻的自然屬性和社會屬性，加強學(xué)生的社會責(zé)任意識教育。樹立學(xué)生認識戀愛的重大責(zé)任意識和社會倫理道德意識的觀點，讓學(xué)生

22、能夠慎重對待戀愛，能夠在保持心態(tài)和時機成熟是對待戀愛的態(tài)度。</p><p>　　2、擺正愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，力求二者相互促進、相得益彰。大作為學(xué)生學(xué)習(xí)始終是主要目的，大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，擺正愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時間都用于談戀愛上而放松了學(xué)習(xí)。對大學(xué)生而言，愛情必須以學(xué)業(yè)為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是愛情的動力，只有建立在共同理想和奮斗目標之上的愛情才是真正的愛情。青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)?shù)嚼硐肱c學(xué)業(yè)的穩(wěn)定性中去尋找高尚的愛情

23、，也只有在學(xué)業(yè)成功的道路上創(chuàng)就事業(yè)的輝煌，才能找到志同道合的終身伴侶。魯迅說：不能只為了愛—盲目的愛，而將別的人生道義全盤疏忽了，人必生活著，愛才有所附著。大學(xué)是預(yù)備隊，處在人生成長的重要階段，其主要任務(wù)是通過努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成為品德高尚、作風(fēng)頑強、富于創(chuàng)新的人才。當(dāng)愛情與事業(yè)發(fā)生矛盾時，大學(xué)生應(yīng)盡量克制自己的感情，以學(xué)習(xí)為重。愛情不能影響學(xué)業(yè)，相反要促進彼此朝共同的目標努力。從而得到愛情和學(xué)業(yè)的雙豐收！</p><p

24、>　　3、大力加強校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建師生向往的精神家園?，F(xiàn)在大學(xué)生的特點是年輕、精力充沛、思想活躍。健康有益的校園文化生活滿足大學(xué)生的情感要求，是消除大學(xué)生孤獨感，培養(yǎng)大學(xué)生健康情操，平時多開展一些豐富多彩的校園文化活動，活動的形式可以是多樣化，活動次數(shù)頻繁上，比如說：在教室、實驗室、圖書館等處懸掛偉人名人畫像、繪畫和箴言，使學(xué)生在優(yōu)美高雅的環(huán)境里受到教育。加強學(xué)生生活區(qū)域的文化環(huán)境建設(shè)，開展“文明食堂”建設(shè)、“文明寢室競賽”

25、和“寢室美化比賽”等文化建設(shè)活動，創(chuàng)造秩序良好、環(huán)境幽雅、整潔舒適、融洽和諧的生活環(huán)境。學(xué)校文化主要是師生文化，教師和學(xué)生是學(xué)校文化建設(shè)的主體，學(xué)校文化建設(shè)要全心全意依靠全體師生員工，充分調(diào)動他們參與建設(shè)的主動性，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。要進一步加強學(xué)生學(xué)習(xí)、生活區(qū)域的文化建設(shè)。而且也包括參加活動的人員也要群眾化，要讓每一位同學(xué)都有顯示自己才華，表現(xiàn)自我價值及自尊心得到尊重的機會，使學(xué)生不自覺的形成這種文化意識和文化品格，滿足學(xué)生的思想要求，

26、促進學(xué)生健康成長。 </p><p>　　4、激發(fā)學(xué)生登高望遠的情懷，幫助他們確立長遠發(fā)展目標。目標如導(dǎo)航燈，是激發(fā)人的積極性使之產(chǎn)生自學(xué)行為的必要前提，沒有目標就沒有方向，沒有力量，也難以步入成功的殿堂。剛進入大學(xué)的同學(xué)，還沒有確立新的目標，因此教育工作者應(yīng)該及時主動幫助大學(xué)生盡快走出目標理想真空期，在正確的世界觀、人生觀和價值觀的基礎(chǔ)上，將人生目標分解為一系列切實可行的小目標， 清晰每一步該向哪邊走，該項如何

27、努力，達到什么樣的結(jié)果，讓大學(xué)生活在一連串的目標中清晰充實 起來。其次，學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、學(xué)業(yè)緊密聯(lián)系，我們要引導(dǎo)學(xué)生追求理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一小部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)和前途。 </p><p>　　總之，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀將是解決大學(xué)生戀愛問題的根本所在。愛情的基本傾向是奉獻，是發(fā)自內(nèi)心，幫助所愛的人做其期待的所有事是衡量有無愛情及其強度的指標。

28、當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)， 樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛 情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情， 盛開幸福的愛情之花。 對于大學(xué)生來說，如果與愛情在大學(xué)時代相逢，那就應(yīng)該用心呵護、倍加珍惜，處理好戀愛中的各種關(guān)系，是對愛情的祝福，也是對自己的祝福，更是對未來的祝福。<

29、/p><p><b>　　參考文獻：</b></p><p>　　[1]李艷文、賀偉．大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀研究[J] ．遼寧科技大學(xué)學(xué)報，2009（6）．</p><p>　　[2]吳紀饒．大學(xué)生健康教育[M].北京：高等教育出版社，2005.</p><p>　　[3]劉彥華、李鑫．新時期大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與思考[J] ．教育