大規(guī)模數(shù)字邏輯課程設(shè)計流水燈設(shè)計

1、<p>　　大規(guī)模數(shù)字邏輯課程設(shè)計</p><p><b>　　題目:流水燈設(shè)計</b></p><p>　　學(xué) 號： XXX </p><p>　　姓 名： XXX </p><p>　　班 級： XXX </p><

2、p><b>　　目錄</b></p><p>　　1.流水燈控制的實驗要求與思路3</p><p><b>　　1.1實驗要求3</b></p><p><b>　　1.2實驗思路3</b></p><p>　　2.系統(tǒng)邏輯設(shè)計：4</p>&l

3、t;p><b>　　3.源程序代碼4</b></p><p>　　(1)分頻器部分4</p><p><b>　　(2)控制模塊5</b></p><p><b>　　4.實驗步驟:7</b></p><p>　　5. 實驗原理圖：7</p>&l

4、t;p><b>　　6.分配管腳8</b></p><p><b>　　7.運行界面：8</b></p><p>　　8.總結(jié)與體會10</p><p><b>　　9.參考文獻(xiàn)10</b></p><p>　　流水燈控制的實驗要求與思路</p>&

5、lt;p><b>　　1.1實驗要求</b></p><p>　　在流水燈控制系統(tǒng)中,要求開發(fā)板上的8個LED燈依次以0.5S的時間間隔從上到下再下到上的順序點亮，然后分別以1S、1.5S、2S的時間間隔和相同順序點亮8個LED燈，以此為一個循環(huán)，重復(fù)以上四個步驟就可以實現(xiàn)流水燈系統(tǒng)的自動循環(huán)運作。</p><p><b>　　1.2實驗思路</

6、b></p><p>　　根據(jù)時鐘信號的脈沖輸入，我們以改變每個LED點亮狀態(tài)的保持的時間來改變LED的變換間隔時間，根據(jù)LED的循環(huán)點亮和時間間隔的改變設(shè)計成為一個直觀的LED流水燈自動循環(huán)系統(tǒng)，由此思路我們就可以很容易的著手流水燈控制程序的設(shè)計。</p><p><b>　　系統(tǒng)邏輯設(shè)計：</b></p><p>　　根據(jù)以上的設(shè)計要

7、求，運用模塊化的設(shè)計思路，我們在Quartus II8.0 軟件系統(tǒng)中設(shè)計了LED流水燈控制模塊、分頻器模塊，并通過各個模塊程序之間的端口合理連接和協(xié)調(diào)，成功設(shè)計出LED流水燈燈控制電路，得到邏輯結(jié)構(gòu)原理圖，即為整個流水燈控制電路的邏輯結(jié)構(gòu)。使用VerilogHDL語言設(shè)計相應(yīng)的模塊。</p><p><b>　　3.源程序代碼</b></p><p>　　(1)//

8、 分頻器部分 ，獲得便于試驗觀察的時鐘信號</p><p>　　module clk_div(clk_out,clk_in);</p><p>　　input clk_in;</p><p>　　output clk_out;</p><p>　　reg clk_out;</p><p>　　integer count

9、er; </p><p>　　parameter cnt=25_000_000; </p><p>　　always @(posedge clk_in)</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　counter<=counter+1;</p><p>　　if(c

10、ounter==cnt/2-1)</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　clk_out<=!clk_out;</p><p>　　counter<=0;</p><p><b>　　end</b></p><p><b>　

11、　end</b></p><p><b>　　endmodule</b></p><p>　?。?）//控制模塊：</p><p>　　module lsd(clk,led);</p><p>　　input clk;</p><p>　　output [7:0]led;// 輸出端口

12、定義為寄存器型</p><p>　　reg [7:0] count;</p><p>　　reg [7:0] count1;</p><p>　　reg [7:0] count2;</p><p>　　reg [7:0] led;</p><p>　　reg [3:0] state; </p><p

13、>　　always @(posedge clk)// always語句，表示每當(dāng)CLK的上升沿到來時，完成begin-end之間語句的操作</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　count<=count+1;</p><p>　　if(count<17)</p><p>　

14、　begin </p><p>　　state = state + 4'b0001; // one clk,one state</p><p>　　case(state)</p><p>　　4'b0000: led <= 8'b00000001; //the 1st state</p>

15、<p>　　4'b0001: led <= 8'b00000010; </p><p>　　4'b0010: led <= 8'b00000100;</p><p>　　4'b0011: led <= 8'b00001000;</p><p>　　4'b0100: led <=

16、 8'b00010000;</p><p>　　4'b0101: led <= 8'b00100000;</p><p>　　4'b0110: led <= 8'b01000000;</p><p>　　4'b0111: led <= 8'b10000000;</p><p

17、>　　4'b1000: led <= 8'b10000000;</p><p>　　4'b1001: led <= 8'b01000000;</p><p>　　4'b1010: led <= 8'b00100000;</p><p>　　4'b1011: led <= 8'

18、;b00010000;</p><p>　　4'b1100: led <= 8'b00001000;</p><p>　　4'b1101: led <= 8'b00000100;</p><p>　　4'b1110: led <= 8'b00000010;</p><p>　　

19、4'b1111: led <= 8'b00000001;</p><p>　　default: state = 4'b0000; // default,8'b00000001</p><p><b>　　endcase</b></p><p><b>　　end</b></p

20、><p>　　else if(count<49)</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　if(count%2==0)</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　state = state + 4'b0001;

21、 // one clk,one state</p><p>　　case(state)</p><p>　　4'b0000: led <= 8'b00000001; //the 2st state</p><p>　　4'b0001: led <= 8'b00000010; </p><p>　

22、　4'b0010: led <= 8'b00000100;</p><p>　　4'b0011: led <= 8'b00001000;</p><p>　　4'b0100: led <= 8'b00010000;</p><p>　　4'b0101: led <= 8'b001

23、00000;</p><p>　　4'b0110: led <= 8'b01000000;</p><p>　　4'b0111: led <= 8'b10000000;</p><p>　　4'b1000: led <= 8'b10000000;</p><p>　　4'

24、;b1001: led <= 8'b01000000;</p><p>　　4'b1010: led <= 8'b00100000;</p><p>　　4'b1011: led <= 8'b00010000;</p><p>　　4'b1100: led <= 8'b00001000;

25、</p><p>　　4'b1101: led <= 8'b00000100;</p><p>　　4'b1110: led <= 8'b00000010;</p><p>　　4'b1111: led <= 8'b00000001;</p><p>　　default: st

26、ate = 4'b0000; // default,8'b00000001</p><p><b>　　endcase</b></p><p><b>　　end</b></p><p><b>　　end</b></p><p>　　else if(cou

27、nt<97)</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　count1<=count1+1;</p><p>　　if(count1%3==0)</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　state = state

28、 + 4'b0001; // one clk,one state</p><p>　　case(state)</p><p>　　4'b0000: led <= 8'b00000001; //the 3st state</p><p>　　4'b0001: led <= 8'b00000010; </p

29、><p>　　4'b0010: led <= 8'b00000100;</p><p>　　4'b0011: led <= 8'b00001000;</p><p>　　4'b0100: led <= 8'b00010000;</p><p>　　4'b0101: led

30、<= 8'b00100000;</p><p>　　4'b0110: led <= 8'b01000000;</p><p>　　4'b0111: led <= 8'b10000000;</p><p>　　4'b1000: led <= 8'b10000000;</p>

31、<p>　　4'b1001: led <= 8'b01000000;</p><p>　　4'b1010: led <= 8'b00100000;</p><p>　　4'b1011: led <= 8'b00010000;</p><p>　　4'b1100: led <=

32、8'b00001000;</p><p>　　4'b1101: led <= 8'b00000100;</p><p>　　4'b1110: led <= 8'b00000010;</p><p>　　4'b1111: led <= 8'b00000001;</p><p&

33、gt;　　default: state = 4'b0000; // default,8'b00000001</p><p><b>　　endcase</b></p><p><b>　　end</b></p><p>　　end </p><p>　　else i

34、f(count<161)</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　count2<=count2+1;</p><p>　　if(count2%4==0)</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　state =

35、 state + 4'b0001; // one clk,one state</p><p>　　case(state)</p><p>　　4'b0000: led <= 8'b00000001; //the 4st state</p><p>　　4'b0001: led <= 8'b00000010;

36、</p><p>　　4'b0010: led <= 8'b00000100;</p><p>　　4'b0011: led <= 8'b00001000;</p><p>　　4'b0100: led <= 8'b00010000;</p><p>　　4'b0101

37、: led <= 8'b00100000;</p><p>　　4'b0110: led <= 8'b01000000;</p><p>　　4'b0111: led <= 8'b10000000;</p><p>　　4'b1000: led <= 8'b10000000;</p

38、><p>　　4'b1001: led <= 8'b01000000;</p><p>　　4'b1010: led <= 8'b00100000;</p><p>　　4'b1011: led <= 8'b00010000;</p><p>　　4'b1100: led

39、<= 8'b00001000;</p><p>　　4'b1101: led <= 8'b00000100;</p><p>　　4'b1110: led <= 8'b00000010;</p><p>　　4'b1111: led <= 8'b00000001;</p>

40、<p>　　default: state = 4'b0000; // default,8'b00000001</p><p><b>　　endcase</b></p><p><b>　　end</b></p><p><b>　　end</b></p>

41、<p>　　else count<=0; </p><p><b>　　end</b></p><p><b>　　endmodule</b></p><p><b>　　4.實驗步驟:</b></p><p>　　將MODUL_SEL撥碼開關(guān)組合為1,2

42、,8撥上3,4,5,6,7撥下,是數(shù)碼管顯示為C1.</p><p>　　建立工程,對建立的工程命名、文件命名，選擇相應(yīng)的芯片及配置，然后在打開的工程下建立VerilogHDL語言編寫的文件：文件名分別是lsd.v、clk_div.v，將這兩個文件同時加入此工程內(nèi)。</p><p>　　將相應(yīng)的文件轉(zhuǎn)換為符號文件，并創(chuàng)建一個block，生成電路原理圖，然后將此文件保存到當(dāng)前工程下，并將文件

43、名命名為lsdblock,然后將其設(shè)置為頂層實體。</p><p>　　將步驟2中生成的Block文件先進(jìn)行綜合，待綜合無誤之后進(jìn)行管腳分配，之后進(jìn)行全編譯生成我們需要下載到開發(fā)板上的lsd.sof文件，然后加入下載界面，選擇相應(yīng)的設(shè)置，且在JTAG模式下，然后下載該sof文件來觀察開發(fā)板上LED的變化現(xiàn)象。</p><p><b>　　5. 實驗原理圖：</b>&l

44、t;/p><p><b>　　6.分配管腳</b></p><p><b>　　運行界面：</b></p><p>　?。?）根據(jù)lsd.v文件代碼創(chuàng)建符號文件：</p><p>　?。?）根據(jù)clk_div.v文件代碼創(chuàng)建符號文件：</p><p><b>　　（3）

45、綜合時顯示框</b></p><p>　?。?）全編譯時顯示框</p><p>　?。?）下載文件的界面：</p><p><b>　　8.總結(jié)與體會</b></p><p>　　此次課程設(shè)計，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨立思考解決問題，出現(xiàn)差錯的隨機應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益非淺，通過這次的課程

46、設(shè)計，使我對基礎(chǔ)知識加深了理解，熟練了軟件Qutars II8.0的基本操作，并且對一個設(shè)計中的流程有所了解，知道了每個操作步驟的具體作用，這樣可以使自己更加明白的去操作每一步。在課程設(shè)計中不僅知道了自己的不足之處，而且更加的了解了編程對學(xué)習(xí)的重要性，自己編程的水平直接制約了設(shè)計的進(jìn)展，所以在以后的學(xué)生生活之中一定要對編程加以鞏固保證不會拖自己的后腿；平時看課本時，有時問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計，那些問題就迎刃而解了，而且還可以記住很