版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 《模擬電子電路基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)</p><p> ----溫度測(cè)試電路</p><p> 學(xué) 院: 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 </p><p> 專(zhuān) 業(yè): 電子信息工程 </p><p> 班 級(jí): 10級(jí)電信(1)班 </p>&
2、lt;p> 姓 名: </p><p> 學(xué) 號(hào): </p><p> 2012年 1 月 7 日</p><p><b> 目 錄 </b></p><p><b> 1課
3、程設(shè)計(jì)目的3</b></p><p> 2課程設(shè)計(jì)任務(wù)和要求3</p><p><b> 3設(shè)計(jì)內(nèi)容3</b></p><p><b> 3.1設(shè)計(jì)思路3</b></p><p> 3.2電路設(shè)計(jì)及各部分簡(jiǎn)介4</p><p> 3.2a總設(shè)計(jì)
4、圖4</p><p> 3.2b轉(zhuǎn)換電路:將二極管IN4148采集的溫度信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)5</p><p> 3.2c差分放大器:由于電信號(hào)非常微弱,需要將電信號(hào)放大處理5</p><p><b> 4測(cè)試5</b></p><p><b> 4.1仿真測(cè)試5</b></p&
5、gt;<p><b> 4.2結(jié)果分析6</b></p><p><b> 5元器件清單6</b></p><p><b> 6設(shè)計(jì)總結(jié)7</b></p><p><b> 7參考資料7</b></p><p><b&g
6、t; 1課程設(shè)計(jì)目的</b></p><p> 通過(guò)設(shè)計(jì)了解如何運(yùn)用電子技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)溫度測(cè)量和控制任務(wù),完成溫度測(cè)量和控制電路的連接和調(diào)試,學(xué)會(huì)對(duì)電子電路的檢測(cè)和排除電路故障,進(jìn)一步熟悉常用電子儀器的使用,提高分析電路設(shè)計(jì)、調(diào)試方面問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。</p><p> ?、僬莆諅鞲衅鬟x擇的一般設(shè)計(jì)方法;</p><p> ?、谡莆漳MIC器件的應(yīng)用
7、;</p><p> ?、壅莆諟y(cè)量電路的設(shè)計(jì)方法;</p><p> ?、芘囵B(yǎng)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。</p><p> 2課程設(shè)計(jì)任務(wù)和要求</p><p> 溫度測(cè)量范圍:-40oC~+125oC.</p><p> 靈敏度:1mV/ oC</p><p><b>
8、 測(cè)量精度:±1oC</b></p><p><b> 工作電壓:±5V</b></p><p> 測(cè)量某處的溫度值并轉(zhuǎn)換為0~5V的電壓</p><p><b> 3設(shè)計(jì)內(nèi)容</b></p><p><b> 3.1設(shè)計(jì)思路</b>&
9、lt;/p><p> 電路工作過(guò)程為:由二極管IN4148作為溫度傳感器采集溫度信號(hào),經(jīng)差動(dòng)放大后,送到預(yù)先調(diào)試好的相關(guān)溫度控制比較電路進(jìn)行比較,當(dāng)溫度低于控制溫度下限值時(shí),紅色發(fā)光二極管亮,繼電器1動(dòng)作,控制加熱器開(kāi)始加熱。當(dāng)溫度高于控制溫度上限值時(shí),綠色發(fā)光二極管亮,繼電器2動(dòng)作,控制制冷器開(kāi)始制冷。當(dāng)溫度在設(shè)定溫度上下限之間時(shí),紅色和綠色發(fā)光二極管全熄滅,繼電器全斷開(kāi),不加熱也不制冷。因此從以上不同的狀態(tài)顯示
10、就可以知道溫度情況及溫度控制情況。</p><p><b> 注意事項(xiàng)</b></p><p> 為避免測(cè)溫二極管本身通電產(chǎn)生的溫度升高對(duì)測(cè)溫的影響,電路設(shè)計(jì)時(shí)注意不要使通過(guò)</p><p> 測(cè)溫元件的電流超過(guò)1mA。</p><p> 3.2電路設(shè)計(jì)及各部分簡(jiǎn)介</p><p><
11、;b> 3.2a總設(shè)計(jì)圖</b></p><p> 此為總設(shè)計(jì)圖,該設(shè)計(jì)利了二極管的溫度特性來(lái)收集溫度信號(hào)和轉(zhuǎn)化成電信號(hào)</p><p> 3.2b轉(zhuǎn)換電路:將二極管IN4148采集的溫度信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)</p><p> 由于IN4148型二極管的溫度特性及其簡(jiǎn)單易操作,所以非常適合設(shè)計(jì)要求,二極管于圖中的電容C1并聯(lián),方向左正右負(fù),電容
12、的作用是濾波。雖然二極管的溫度特性很不錯(cuò),但是變化很微弱,不易檢測(cè),所以采用了運(yùn)放電路并將其接入反饋網(wǎng)絡(luò)中,反饋對(duì)運(yùn)放電路的影響相對(duì)明顯且穩(wěn)定,便于作進(jìn)一步處理。</p><p> 3.2c差分放大器:由于電信號(hào)非常微弱,需要將電信號(hào)放大處理</p><p> 這一部分是對(duì)初步處理過(guò)的信號(hào)作進(jìn)一步處理,初步處理過(guò)的信號(hào)依然很微弱。要達(dá)到題目要求的輸出就必須要按照一定的比例放大是滿(mǎn)足要求
13、,而設(shè)置滑動(dòng)變阻器的目的就是保護(hù)電路和調(diào)節(jié)這一比例。</p><p><b> 4測(cè)試</b></p><p><b> 4.1仿真測(cè)試</b></p><p> 測(cè)試結(jié)果發(fā)現(xiàn)輸出電壓滿(mǎn)足要求,與近乎溫度成正比變化,與設(shè)計(jì)要求很接近但差距還是比較明顯。</p><p><b> 4
14、.2結(jié)果分析</b></p><p> 從結(jié)果來(lái)看,設(shè)計(jì)滿(mǎn)足大體要求,但是細(xì)節(jié)方面還是與題目差距很大。這樣我們的設(shè)計(jì)不能算是成功的。原因主要是選材太粗糙,設(shè)計(jì)不夠精細(xì)。今后多多學(xué)習(xí)和實(shí)踐定會(huì)改善。</p><p><b> 5元器件清單</b></p><p><b> 直流穩(wěn)壓電源兩臺(tái)</b></
15、p><p><b> 萬(wàn)用表兩臺(tái)</b></p><p><b> 運(yùn)放LM324兩個(gè)</b></p><p> 溫度傳感器1N4148一個(gè)</p><p><b> 電路板一塊</b></p><p> 電阻 24K 1個(gè)</p&
16、gt;<p><b> 39K 1個(gè)</b></p><p><b> 10K 3個(gè)</b></p><p><b> 5.1K 4個(gè)</b></p><p><b> 1.5K 1個(gè)</b></p><p><b>
17、 4.7K 1個(gè)</b></p><p><b> 300 1個(gè)</b></p><p> 滑動(dòng)變阻器 20K 1個(gè)</p><p><b> 10K 1個(gè)</b></p><p> 電容 0.1uF 1個(gè)</p><p><b> 6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 模電課程設(shè)計(jì)--溫度測(cè)試電路 (2)
- 模電課程設(shè)計(jì)--電容測(cè)試電路的設(shè)計(jì)
- 模電課程設(shè)計(jì)--擴(kuò)聲電路
- 語(yǔ)音放大電路模電課程設(shè)計(jì)
- 擴(kuò)音機(jī)電路—模電課程設(shè)計(jì)
- 模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告---波形發(fā)生電路
- 模電課程設(shè)計(jì)-溫度測(cè)量?jī)x
- 模電課程設(shè)計(jì)(電壓頻率轉(zhuǎn)換電路)
- 模電溫度傳感器課程設(shè)計(jì)
- 模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告--波形發(fā)生電路
- 模電課程設(shè)計(jì)--音頻功率放大電路
- 模電課程設(shè)計(jì)(音頻功率放大電路)
- 模電課程設(shè)計(jì)--求和、比例、差動(dòng)電路設(shè)計(jì)
- 模電課程設(shè)計(jì)-- 循環(huán)彩燈控制電路
- 模電課程設(shè)計(jì)---音頻功率放大電路
- 模電課程設(shè)計(jì)--音頻功率放大電路
- 模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告(簡(jiǎn)易數(shù)字溫度計(jì))
- 模電課程設(shè)計(jì)--無(wú)線話筒的電路設(shè)計(jì)
- 模電課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論