數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)--簡單的學(xué)生考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)</b></p><p>　　簡單的學(xué)生考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)</p><p>　　學(xué) 院： 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院</p><p>　　專 業(yè)： 軟件工程</p><p>　　學(xué) 號： 101014101</p><p><b>　　姓

2、 名： </b></p><p><b>　　指導(dǎo)教師： </b></p><p>　　職 稱： 講師</p><p>　　設(shè)計(jì)報(bào)告日期：二О一二年十二月</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　第1章 概

3、述3</b></p><p>　　1.1 需求分析3</p><p>　　1.2 具體功能實(shí)現(xiàn)3</p><p>　　第2章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)4</p><p>　　2.1 數(shù)據(jù)庫表格字段設(shè)計(jì)4</p><p>　　2.2 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)4</p><p>　　第3章 系統(tǒng)實(shí)

4、現(xiàn)5</p><p>　　3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)5</p><p>　　3.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖5</p><p>　　3.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)6</p><p>　　第4章 系統(tǒng)測試與運(yùn)行7</p><p>　　4.1 系統(tǒng)答題模塊7</p><p>　　4.2 交卷模塊7</p>

5、;<p>　　第5章 系統(tǒng)測試與運(yùn)行9</p><p>　　5.1 測試的目的和方法9</p><p>　　5.2測試及測試結(jié)果9</p><p>　　5.3 測試結(jié)果分析10</p><p><b>　　結(jié)束語11</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)

6、12</b></p><p><b>　　第1章 概述</b></p><p><b>　　1.1 需求分析</b></p><p>　　在21世紀(jì)的科技時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)不僅在科技上應(yīng)用，而且在生活中也是同樣得到了廣泛用于。Internet 技術(shù)的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)化考試提供了廣闊的發(fā)展舞臺，在網(wǎng)絡(luò)下

7、開展的遠(yuǎn)程測試，可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等，具有傳統(tǒng)的考試模式無可比擬的優(yōu)點(diǎn)。</p><p>　　學(xué)生考試系統(tǒng)提供了學(xué)生在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行考試的功能，方便系統(tǒng)管理員對添加，刪除，修改等操作，滿足考生隨時(shí)隨地考試并迅速獲得成績，方便快捷，減輕了教師的工作量。</p><p>　　1.2 具體功能實(shí)現(xiàn)</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)是開發(fā)一個(gè)連

8、接數(shù)據(jù)庫的java考試系統(tǒng)。具體功能如下：</p><p>　　1.系統(tǒng)采用數(shù)據(jù)庫存儲測試試題，包括單選和多選兩類試題；</p><p>　　2.多選和單選采用不同的解答界面，系統(tǒng)自動根據(jù)試題類型給出當(dāng)前試題對應(yīng)的答題界面；</p><p>　　3.每屏顯示一道試題，學(xué)生在解答試題的過程中可以前后翻動試題瀏覽并解答，已解答的試題可以更改解答；</p>

9、<p>　　4.單擊交卷或考試時(shí)間到，系統(tǒng)將自動評分，并將評分結(jié)果告訴學(xué)生，學(xué)生確認(rèn)后，結(jié)束考試。</p><p>　　系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括規(guī)劃數(shù)據(jù)庫的存儲，應(yīng)用界面，應(yīng)用功能的實(shí)現(xiàn)等環(huán)節(jié)。</p><p>　　第2章 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)</p><p>　　2.1 數(shù)據(jù)庫表格字段設(shè)計(jì)</p><p>　　數(shù)據(jù)庫表格設(shè)計(jì)是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)

10、鍵環(huán)節(jié)。本設(shè)計(jì)方案將所用的試題存儲在一張表中，并且?guī)熘兴性囶}均為測試題目。測試題目的表格字段設(shè)計(jì)如下：</p><p>　　Content：備注類型，用于存放試題內(nèi)容；</p><p>　　Type：整形，用于表示試題類型，值為1表示單選，值為2表示多選；</p><p>　　Answer：字符串，長度5，表示標(biāo)準(zhǔn)答案。</p><p>　

11、　2.2 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)</p><p><b>　　第3章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)</b></p><p>　　3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)</p><p>　　1、管理員進(jìn)入學(xué)生考試系統(tǒng)的主要功能是：實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息和成績信息的添加、刪除、修改、查詢等功能</p><p>　　2、 學(xué)生可以進(jìn)行考試，獲得成績以及對個(gè)人信息進(jìn)行查詢，可以修改登錄

12、密碼等。</p><p>　　3.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 </p><p>　　進(jìn)入答題界面，出現(xiàn)測試題目，根據(jù)題目選擇出正確答案。答題完畢后，點(diǎn)擊交卷。系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖，如下所示：</p><p><b>　　3.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3.4.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原則</p><p

13、>　　數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)是指對于一個(gè)給定的應(yīng)用環(huán)境，構(gòu)造最有效的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)及應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)質(zhì)能夠有效地存儲數(shù)據(jù)，滿足用戶的需求，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)支持下進(jìn)行的。</p><p>　　3.4.2 數(shù)據(jù)庫表格設(shè)計(jì)</p><p>　　1、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（E-R圖）</p><p><b>　　2、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</b></p&g

14、t;<p><b>　　數(shù)據(jù)庫關(guān)系模式</b></p><p>　　Test（content，type ，answer）</p><p><b>　　表：Test信息</b></p><p>　　第4章 系統(tǒng)測試與運(yùn)行</p><p>　　4.1 系統(tǒng)答題模塊</p>&

15、lt;p><b>　　4.2 交卷模塊</b></p><p>　　與數(shù)據(jù)庫連接的兩個(gè)類代碼：</p><p>　?。?）DBAccess</p><p>　　public void readQuestion()</p><p><b>　　{</b></p><p>

16、　　int stbh=0;</p><p>　　String url="jdbc:oracle:thin:@localhost:1521:orcl";</p><p>　　String user="system";</p><p>　　String password="123456";</p>

17、<p><b>　　try </b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　Class.forName("oracle.jdbc.driver.OracleDriver");</p><p>　　}catch(java.lang.ClassNotFoundExcepti

18、on e){}</p><p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　Connection con=DriverManager.getConnection(url,user,password);</p><p>　　Statement stat=co

19、n.createStatement();</p><p>　　ResultSet rs=stat.executeQuery("select * from test");</p><p>　　while(rs.next())</p><p><b>　　{</b></p><p>　　question[

20、stbh]=rs.getString("content");</p><p>　　answer[stbh]=rs.getString("answer");</p><p>　　type[stbh]=rs.getInt("type");</p><p><b>　　stbh++;</b>

21、</p><p><b>　　}</b></p><p>　　amount=stbh;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　catch(SQLException e)</p><p><b>　　{</b></p>

22、<p>　　System.out.println(e.getMessage());</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　第5章 系統(tǒng)測試與運(yùn)行</p><p>　　5.1 測試的目的和方法</p><p&

23、gt;　　5.1.1系統(tǒng)測試的目的</p><p>　　1、測試是一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程。</p><p>　　2、好的測試方案時(shí)機(jī)可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測試的測試方案。</p><p>　　3、一個(gè)成功的測試能夠發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測試。</p><p>　　5.1.2系統(tǒng)測試的方法</p><

24、;p>　　單元測試階段主要采用“白盒”測試方法。集成測試和驗(yàn)收測試主要采用“黑盒”測試方法。在系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊的開發(fā)中，每當(dāng)完成一部分程序編碼后，都及時(shí)對該模塊進(jìn)行測試，根據(jù)程序的邏輯結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的測試用例，以檢測該模塊結(jié)構(gòu)是否合理，單元編碼是否正確。</p><p>　　5.2測試及測試結(jié)果</p><p><b>　　1．系統(tǒng)界面測試</b></

25、p><p>　　主要測試了系統(tǒng)界面是否美觀，操作是否靈活、簡潔、方便、實(shí)用，是否符合學(xué)校的要求。測試結(jié)果表明，系統(tǒng)界面友好，完全達(dá)到了設(shè)計(jì)的要求。</p><p><b>　　2.答題界面測試</b></p><p>　　3.時(shí)間用完自動交卷測試</p><p><b>　　4.自動閱卷測試</b>&l

26、t;/p><p>　　通過上面的測試表明，整個(gè)系統(tǒng)完全達(dá)到了設(shè)計(jì)的要求。</p><p>　　5.3 測試結(jié)果分析</p><p>　　軟件測試執(zhí)行結(jié)束后，測試活動還沒有結(jié)束。測試結(jié)果分析是必不可少的重要環(huán)節(jié)，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的基本功能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)而且運(yùn)行基本良好；各功能模塊的功能基本實(shí)現(xiàn)，能夠完成基本的實(shí)驗(yàn)操作功能。但是也有一些不足之處，在以后的軟件使用過程中將不斷的進(jìn)行

27、修改和完善。</p><p><b>　　結(jié)束語</b></p><p>　　由于課題中的許多知識點(diǎn)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不夠扎實(shí)，在設(shè)計(jì)過程中就要再學(xué)習(xí)java，而且，在實(shí)際應(yīng)用中總是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，比如設(shè)計(jì)出的功能不是自己預(yù)想的功能，而且，窗體總是出現(xiàn)混亂，解決這個(gè)問題的方法就是不斷調(diào)整不斷修改。在開始編碼實(shí)現(xiàn)之間，必須要對系統(tǒng)的功能和要求作出詳細(xì)的分析，并合理的分解任

28、務(wù)。</p><p>　　這次課程設(shè)計(jì)，從理論到實(shí)踐，在這樣緊張忙碌中，從理論到實(shí)踐學(xué)到了很多東西，不僅鞏固了以前所學(xué)知識，而且懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性，只有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要多動手，多實(shí)踐，多總結(jié)，才能真正提高自己獨(dú)立思考和實(shí)際動手能力。在實(shí)現(xiàn)的過程中遇到的重重問題暴露了自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足，比如對所學(xué)知識掌握不牢固，不準(zhǔn)確，為以后的學(xué)習(xí)作了很重要的指路標(biāo)。</p><p>　

29、　通過這次課程設(shè)計(jì)，也讓我深刻地認(rèn)識到了細(xì)心做事的重要，編寫程序是個(gè)細(xì)心活，稍不留神就可能會出錯(cuò)，這就要求我們對待事情要認(rèn)真、耐心。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]王海亮，林立新，于三祿，鄭建茹.精通Oracle10g_SQL編程.中國水利水電出版社.2004.</p><p>　　[2] 吳亞峰 紀(jì)超