2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  課 題: 多功能信號發(fā)生器 </p><p>  專 業(yè): 電子信息工程</p><p>  班 級: 1班</p><p>  學(xué) 號: </p><p>  姓 名: </p><p>

2、  指導(dǎo)教師: </p><p><b>  設(shè)計日期: </b></p><p><b>  成 績:</b></p><p>  多功能信號發(fā)生器設(shè)計報告</p><p><b>  一、設(shè)計目的作用</b></p><p&

3、gt;  1.掌握簡易信號發(fā)生器的設(shè)計、組裝與調(diào)試方法。</p><p>  2.能熟練使用multisim10電路仿真軟件對電路進(jìn)行設(shè)計仿真調(diào)試。</p><p>  3.加深對模擬電子技術(shù)相關(guān)知識的理解及應(yīng)用。</p><p><b>  二、設(shè)計要求</b></p><p><b>  1.設(shè)計任務(wù)<

4、;/b></p><p>  設(shè)計一個能夠輸出正弦波、方波、三角波三種波形的信號發(fā)生器,性能要求如下:</p><p>  輸出頻率,f=20Hz-5kHz 連續(xù)可調(diào)的正弦波、方波、三角波;</p><p>  輸出正弦波幅度V=0-5V可調(diào),波形的非線性失真系數(shù)<=5%;</p><p>  輸出三角波幅度V=0-5V可調(diào)。&l

5、t;/p><p>  輸出方波幅度可在V=0-12V之間可調(diào)。</p><p><b>  2.設(shè)計要求</b></p><p>  設(shè)計電路,計算電路元件參數(shù),擬定測試方案和步驟;</p><p><b>  測量技術(shù)指標(biāo)參數(shù);</b></p><p><b>  寫

6、出設(shè)計報告。</b></p><p><b>  三、設(shè)計的具體實(shí)現(xiàn)</b></p><p><b>  1、系統(tǒng)概述</b></p><p>  1.1正弦波發(fā)生電路的工作原理:</p><p>  產(chǎn)生正弦振蕩的條件:</p><p>  正弦波產(chǎn)生電路的目的

7、就是使電路產(chǎn)生一定頻率和幅度的正弦波,我們一般在放大電路中引入正反饋,并創(chuàng)造條件,使其產(chǎn)生穩(wěn)定可靠的振蕩。正弦波產(chǎn)生電路的基本結(jié)構(gòu)是:引入正反饋的反饋網(wǎng)絡(luò)和放大電路。其中:接入正反饋是產(chǎn)生振蕩的首要條件,它又被稱為相位條件;產(chǎn)生振蕩必須滿足幅度條件;要保證輸出波形為單一頻率的正弦波,必須具有選頻特性;同時它還應(yīng)具有穩(wěn)幅特性。因此,正弦波產(chǎn)生電路一般包括:放大電路;反饋網(wǎng)絡(luò);選頻網(wǎng)絡(luò);穩(wěn)幅電路個部分。</p><p&g

8、t;  正弦波振蕩電路的組成判斷及分類:</p><p>  放大電路:保證電路能夠有從起振到動態(tài)平衡的過程,電路獲得一定幅值的輸出值,實(shí)現(xiàn)自由控制。</p><p>  選頻網(wǎng)絡(luò):確定電路的振蕩頻率,是電路產(chǎn)生單一頻率的振蕩,即保證電路產(chǎn)生正弦波振蕩。</p><p>  正反饋網(wǎng)絡(luò):引入正反饋,使放大電路的輸入信號等于其反饋信號。</p><

9、p>  穩(wěn)幅環(huán)節(jié):也就是非線性環(huán)節(jié),作用是輸出信號幅值穩(wěn)定。 </p><p>  判斷電路是否振蕩。方法是:</p><p> ?。?)是否滿足相位條件,即電路是否是正反饋,只有滿足相位條件才可能產(chǎn)生振蕩。</p><p>  (2)放大電路的結(jié)構(gòu)是否合理,有無放大能力,靜態(tài)工作是否合適;</p><p> ?。?) 是否滿足幅度條

10、件。</p><p>  正弦波振蕩電路檢驗(yàn),若:</p><p>  (1) 則不可能振蕩;</p><p>  (2) 振蕩,但輸出波形明顯失真;</p><p>  (3) 產(chǎn)生振蕩。振蕩穩(wěn)定后。此種情況起振容易,振蕩穩(wěn)定,輸出波形的失真小</p><p>  常見的RC正弦波振蕩電路是RC串并聯(lián)式正弦波振蕩電

11、路,它又被稱為文氏橋正弦波振蕩電路。 串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在此作為選頻和反饋網(wǎng)絡(luò)。它的電路圖如下所示: 它的起振條件為: 。它的振蕩頻率為: 它主要用于低頻振蕩。要想產(chǎn)生更高頻率的正弦信號,一般采用LC正弦波振蕩電路。它的振蕩頻率為: 。石英振蕩器的特點(diǎn)是其振蕩頻率特別穩(wěn)定,它常用于振蕩頻率高度穩(wěn)定的的場合。 </p><p><b>  RC正弦振蕩電路</b></p>

12、;<p>  1.2 正弦波轉(zhuǎn)換方波電路的工作原理:</p><p>  在單限比較器中,輸入電壓在閥值電壓附近的任何微小變化,都將引起輸出電壓的躍變,不管這種微小變化是來源于輸入信號還是外部干擾。因此,雖然單限比較器很靈敏,但是抗干擾能力差。而滯回比較器具有滯回特性,即具有慣性,因此也就具有一定的抗干擾能力。從反向輸入端輸人的滯回比較器電路如圖a所示,滯回比較器電路中引人了正反饋。從集成運(yùn)放輸出端

13、的限幅電路可以看出,UO=±UZ。集成運(yùn)放反相輸人端電位UP=UI同相輸入端電位</p><p>  令UN=UP求出的UI就是閥值電壓,因此得出</p><p>  輸出電壓在輸人電壓u,等于閥值電壓時是如何變化的呢?假設(shè)UI<-UT,那么UN一定小于up,因而UO=+UZ,所以UP=+UYO。只有當(dāng)輸人電壓UI增大到+UT,再增大一個無窮小量時,輸出電壓UO才會從+UT

14、躍變?yōu)?UT。同理,假設(shè)UI>+UT,那么UN一定大于UP,因而UO=-UZ,所以UP=-UT。只有當(dāng)輸人電壓UI減小到-UT,再減小一個無窮小量時,輸出電壓UO才會從-UT躍變?yōu)?UT。可見,UO從+UT躍變?yōu)?UT和從-UT躍變?yōu)?UT的閥值電壓是不同的,電壓傳輸特性如圖b)所不。</p><p>  從電壓傳輸特性上可以看出,當(dāng)-UT<UI<+UT時,UO可能是-UT,也可能是+UT。如果UI是從小于

15、-UT,的值逐漸增大到-UT<UI<+UT,那么UO應(yīng)為+UT;如果UI從大于+UT的值逐漸減小到-UT<UI<+UT,那么應(yīng)為-UT。曲線具有方向性,如圖b)所示。</p><p>  實(shí)際上,由于集成運(yùn)放的開環(huán)差模增益不是無窮大,只有當(dāng)它的差模輸人電壓足夠大時,輸出電壓UO才為±UZ。UO在從+UT變?yōu)?UT或從-UT變?yōu)?UT的過程中,隨著UI的變化,將經(jīng)過線性區(qū),并需要一

16、定的時間。滯回比較器中引人了正反饋,加快了UO的轉(zhuǎn)換速度。例如,當(dāng)UO=+UZ、UP=+UT時,只要UI略大于+UT足以引起UO的下降,即會產(chǎn)生如下的正反饋過程:UO的下降導(dǎo)致UP下降,而UP的下降又使得UO進(jìn)一步下降,反饋的結(jié)果使UO迅速變?yōu)椋璘T,從而獲得較為理想的電壓傳輸特性。</p><p>  本電路中該電路的作用是將正弦信號轉(zhuǎn)變成方波信號,其傳輸特性曲線如下圖所示:</p><p&

17、gt;<b>  正弦波傳輸特性</b></p><p>  1.3 方波轉(zhuǎn)換成三角波電路的工作原理:</p><p>  當(dāng)輸入信號為方波時,其輸出信號為三角波,電路波形圖如下:</p><p>  2、單元電路設(shè)計與分析</p><p>  2.1 正弦波發(fā)生電路的設(shè)計</p><p>  本

18、電路中采用RC橋式正弦波振蕩電路產(chǎn)生正弦波,其電路圖如下所示</p><p>  RC橋式正弦振蕩電路</p><p>  該電路Rf回路串聯(lián)兩個并聯(lián)的二極管,如上圖所示串聯(lián)了兩個并聯(lián)的1BH62,這樣利用電流增大時二極管動態(tài)電阻減小、電流減小時動態(tài)電阻增大的特點(diǎn),加入非線性環(huán)節(jié),從而使輸出電壓穩(wěn)定。</p><p><b>  此時輸出電壓系數(shù)為<

19、/b></p><p>  Au=1+(Rf+rd)/R1</p><p>  RC振蕩的頻率為:f0=1/(2∏RC)</p><p>  該電路中,C=1uF</p><p>  f0=1/(2*3.14*R*10-6)≈20Hz——〉R=8000歐</p><p>  f0=1/(2*3.14*R*10-6

20、)≈5000Hz——〉R=30歐≈0</p><p>  所以可變電阻的范圍是0-8k歐。</p><p>  用Multisim10.0對電路進(jìn)行仿真得到下圖</p><p><b>  仿真波形</b></p><p>  從圖中可得出產(chǎn)生的正弦波U=3.9V; </p><p>  T=1.

21、9×4≈7.6ms.</p><p>  F0=1/T=131Hz.</p><p>  仿真得出的數(shù)據(jù)在理論值范圍之內(nèi),電路正確。</p><p>  2.2 正弦波轉(zhuǎn)換方波電路的設(shè)計</p><p>  本電路中采用滯回電壓比較器將正弦波轉(zhuǎn)成方波,其電路原理如下圖所示</p><p>  滯回電壓比較器電

22、路原理圖</p><p>  滯回電壓比較器原理前面有描述,此處不贅述。</p><p>  本電路中用到的穩(wěn)壓管,其穩(wěn)壓電壓為24V</p><p><b>  電路中閾值電壓為:</b></p><p>  UT1=UREF-UZ</p><p>  UT2=UREF+UZ</p>

23、<p>  本電路中UREF=0,所以</p><p><b>  UT1=-UZ</b></p><p><b>  UT2=UZ</b></p><p>  用Multisim10.0對其進(jìn)行仿真得到如下波形圖</p><p><b>  波形仿真:</b>&

24、lt;/p><p>  從波形中可以得到方波電壓為±12.7V,與理論誤差不大,可得出電路是正確的。</p><p>  2.3 方波轉(zhuǎn)換成三角波電路的設(shè)計</p><p>  本電路中方波轉(zhuǎn)成三角波采用積分電路,其電路原理如下圖所示</p><p><b>  積分電路圖</b></p><p

25、>  積分電路U0=-+u0(t1)</p><p><b>  電路仿真如下圖所示</b></p><p>  電仿真中三角波,Umax=5.4V</p><p><b>  2.4仿真電路</b></p><p>  該電路分為三部分,第一部分為RC橋式正弦振蕩電路,其功能是利用RC振蕩產(chǎn)

26、生特定頻率的正弦波;第二部分為電壓比較器電路,其功能為將正弦波轉(zhuǎn)成方波;第三部分為積分電路,其功能為利用積分電路將方波轉(zhuǎn)成三角波;</p><p>  在正弦波產(chǎn)生電路中f=1/(2∏RC),改變RC的值可以改變電路的信號頻率,在電壓比較器中,改變參考電壓UREF的值可以改變方波的比例。</p><p><b>  總結(jié)</b></p><p>

27、;  這次課程設(shè)計是我受益匪淺,終生受益。讓我學(xué)到了很多知識以及技能。感謝老師感謝學(xué)校。</p><p>  當(dāng)拿到課程設(shè)計題目時感覺很茫然,不知道從何入手,只有一張設(shè)計要求、沒有工具、沒有資料、沒有材料,如何能完成設(shè)計要求呢!后來經(jīng)過本人上網(wǎng)查資料了解到電路設(shè)計好了之后可以使用Multisim10對其進(jìn)行仿真,無需將電路事物圖做出來。用Multisim10對電路進(jìn)行仿真真的很方便,而且安全,還便于對電路進(jìn)行修改

28、。</p><p>  本次設(shè)計中采用電路模塊化理念,將本來非常復(fù)雜的電路分解成一個個簡單的單元電路,然后設(shè)計單元電路,單元電路設(shè)計起來就簡單多了。最后將每個單元電路連接起來便成了一個復(fù)雜的,具有特定功能的電路。</p><p>  本次設(shè)計中遇到了不少困難,但在老師同學(xué)的幫助下、在自己的努力下,還是一個一個的將問題解決了。個人感覺收獲最大的就是學(xué)會了設(shè)計電路的這種方法和分析問題解決問題的

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