c語言課程設(shè)計(jì)招生查詢系統(tǒng)

1、<p>　　華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院</p><p>　　《C語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)</p><p><b>　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告</b></p><p>　　題目： 招生查詢系統(tǒng) </p><p>　　專業(yè)： </p>

2、;<p>　　班級(jí)： </p><p>　　學(xué)號(hào)： </p><p>　　姓名： </p><p>　　成績：

3、 </p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p>　　完成日期： 2011年 10月22日</p><p><b>　　系統(tǒng)功能模塊：</b></p><p>　　本系統(tǒng)主要有七大模塊</p><p>　　下面分別描述各模

4、塊及其子模塊的功能</p><p><b>　　界面初始化</b></p><p>　　界面初始化的模塊包括系統(tǒng)初始密碼的檢查與設(shè)置，初始界面的輸出，密碼的輸入保存，界面的進(jìn)入。其功能結(jié)構(gòu)圖如下</p><p>　?。?）初始密碼的檢查與設(shè)置模塊：用于檢查系統(tǒng)是否已經(jīng)設(shè)置密碼，若未設(shè)置密碼，則提示用戶輸入密碼，輸入密碼時(shí)需要輸入兩次相同的密碼，

5、且密碼不能為空。 設(shè)置密碼成功直接進(jìn)入主界面。 </p><p>　?。?）初始界面的輸出模塊：包括時(shí)間，創(chuàng)建者等。若系統(tǒng)密碼已經(jīng)設(shè)置，則需要用戶需要密碼，輸入密碼成功后才能進(jìn)入主界面，輸入錯(cuò)誤直接退出</p><p>　?。?）輸入密碼模塊

6、：用于用戶輸入密碼，將用戶輸入密碼與系統(tǒng)保存的密碼進(jìn)行比對，并提示用戶剩余輸入密碼機(jī)會(huì)。</p><p>　　（4）主界面的顯示： 用于設(shè)置控制臺(tái)窗口的顯示模式，包括窗口大小，窗口的背景顏色，顯示系統(tǒng)狀態(tài)欄及狀態(tài)欄。</p><p><b>　　文件</b></p><p>　　文件模塊的功能包括對數(shù)據(jù)的導(dǎo)入，保存，備份，恢復(fù)等。用于保障數(shù)據(jù)的

7、正常運(yùn)行。包括四個(gè)模塊，導(dǎo)入數(shù)據(jù)，保存數(shù)據(jù)，備份數(shù)據(jù)，回復(fù)數(shù)據(jù)。</p><p><b>　　功能結(jié)構(gòu)如圖所示。</b></p><p>　?。?） 導(dǎo)入數(shù)據(jù)子模塊：用于將存放在多個(gè)數(shù)據(jù)文件的數(shù)據(jù)導(dǎo)入內(nèi)存，構(gòu)造數(shù)據(jù)鏈表，同時(shí)，若已經(jīng)加載數(shù)據(jù)，則提示用戶已經(jīng)加載數(shù)據(jù)。輸出加載數(shù)據(jù)相關(guān)提示信息。</p><p>　?。?） 數(shù)據(jù)保存子模塊：用于將內(nèi)

8、存中的代碼表數(shù)據(jù)和鏈表數(shù)據(jù)按照缺省路徑，分別保存到各個(gè)文件中，；當(dāng)數(shù)據(jù)保存失敗時(shí)，提示用戶。</p><p>　?。?） 數(shù)據(jù)備份子模塊：用于將內(nèi)存中的數(shù)據(jù)按照用戶路徑保存在同一數(shù)據(jù)文件中，用于供系統(tǒng)數(shù)據(jù)在破壞或者丟失時(shí)用來恢復(fù)數(shù)據(jù)。若用戶路徑不能打開，則提示用戶。</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)恢復(fù)子模塊：與系統(tǒng)備份模塊相對應(yīng)，能從備份數(shù)據(jù)中恢復(fù)得到的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，并加載數(shù)據(jù)到內(nèi)存中。用于提

9、高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。</p><p><b>　　省份批次線查詢維護(hù)</b></p><p>　　省份批次線查詢維護(hù)模塊主要用于省份批次的操作，若未添加數(shù)據(jù)，操作時(shí)，系統(tǒng)均會(huì)給予提示用戶未加入數(shù)據(jù)。包括四個(gè)部分：省份批次線信息查詢子模塊，省份批次線信息添加子模塊，省份批次線信息修改子模塊，省份批次線信息刪除子模塊。 </p><p>　?。?/p>

10、1）省份批次信息查詢子模塊：用于省份批次線的查詢，包括三種查詢方式，一種是根據(jù)省份編號(hào)（或者名稱）和年份來查詢批次線，第二種是根據(jù)省份編號(hào)顯示所有已有的該省份年份批次線，第三種是根據(jù)年份查詢所有省份當(dāng)年的批次線。由于查詢函數(shù)中有根據(jù)年份或者省份名稱（或編號(hào)）查詢省份對應(yīng)的批次線，則在組合查詢時(shí)輸入一個(gè)數(shù)據(jù)會(huì)顯示所有滿足條件的數(shù)據(jù)（若沒有，則提示用戶輸入錯(cuò)誤并退出）；</p><p>　?。?）省份批次信息添加子模

11、塊： 用于添加省份批次線的添加，提示用戶輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)。輸入數(shù)據(jù)時(shí)，若系統(tǒng)檢測到系統(tǒng)中已經(jīng)存在該數(shù)據(jù)，則提示用戶并退出。 數(shù)據(jù)輸入時(shí)會(huì)對數(shù)據(jù)長度（字符串時(shí)）或者大?。ㄕ螘r(shí)）有限制，若輸入錯(cuò)誤則給與提示，并要求用戶重新輸入。 輸入數(shù)據(jù)成功后，顯示用戶輸入的數(shù)據(jù)，提示用戶是否確認(rèn)添加。若用戶選擇是，則添加，否則，提示添加失敗并退出。</p><p>　?。?）省份批次信息修改子模塊： 用于省份批次線的修改。首先要

12、求用戶輸入省份編號(hào)（或名稱），若存在該省份，則輸出該省份所有年份的信息，否則提示用戶不存在該省份并退出。 然后要求用戶根據(jù)輸出的所有年份輸入相應(yīng)要修改的年份，系統(tǒng)根據(jù)輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行查找。未找到，則提示用戶并退出；找到，則輸出相應(yīng)數(shù)據(jù)，及要修改的選項(xiàng)。用戶需要根據(jù)提示輸入選項(xiàng)，若選項(xiàng)不符合，則提示用戶，并要求用戶重新輸入選項(xiàng)。修改時(shí)，對于修改后數(shù)據(jù)，若是字符串，則對其長度最大值進(jìn)行限制；若是整形數(shù)據(jù)，則對其的取值范圍進(jìn)行限制，不滿足條件時(shí)

13、需要重新輸入。 修改后，系統(tǒng)提示用戶是否刪除，用戶選擇是，則刪除數(shù)據(jù)并提示用戶輸入選項(xiàng)選擇繼續(xù)修改或者退出， 否則，提示并直接退出。</p><p>　　（4）省份批次信息刪除子模塊： 用于省份批次信息的刪除。首先系統(tǒng)會(huì)提示用戶輸入要?jiǎng)h除的省份編號(hào)（或名稱），若存在該省份，則輸出該省份所有年份的信息，否則提示用戶不存在該省份并退出。 輸出信息后，系統(tǒng)會(huì)提示用戶刪除省份信息全部年份或者刪除部分年份。 用戶輸

14、入選項(xiàng)后系統(tǒng)會(huì)提示用戶是否刪除。刪除成功后，系統(tǒng)會(huì)提示用戶是否繼續(xù)刪除或者退出。</p><p><b>　　學(xué)校信息查詢維護(hù)</b></p><p>　　學(xué)校查詢維護(hù)模塊主要用于學(xué)校信息的操作，若未添加數(shù)據(jù)，操作時(shí)，系統(tǒng)均會(huì)給予提示用戶未加入數(shù)據(jù)。包括四個(gè)部分：學(xué)校信息查詢子模塊，學(xué)校信息添加子模塊，學(xué)校信息修改子模塊，學(xué)校信息刪除子模塊。 </p>

15、<p>　　（1）學(xué)校信息查詢子模塊：用于學(xué)校信息的查詢，包括2種查詢方式，一種是顯示所有的學(xué)校信息，第二種是根據(jù)學(xué)校編號(hào)(或名稱)查詢相應(yīng)的學(xué)校信息。兩種方式查詢后用戶可以選擇繼續(xù)查詢或者退出；</p><p>　?。?）學(xué)校信息添加子模塊： 用于添加學(xué)校信息的添加，提示用戶輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)。輸入數(shù)據(jù)后，若系統(tǒng)檢測到系統(tǒng)中已經(jīng)存在該數(shù)據(jù)，則提示用戶并退出。</p><p>　　數(shù)

16、據(jù)輸入時(shí)會(huì)對數(shù)據(jù)長度（字符串時(shí)）或者大?。ㄕ螘r(shí)）有限制，若輸入錯(cuò)誤則給與提示，并要求用戶重新輸入。輸入數(shù)據(jù)成功后，顯示用戶輸入的數(shù)據(jù)，提示用戶是否確認(rèn)添加。若用戶選擇是，則添加，否則，提示添加失敗并退出；</p><p>　?。?）學(xué)校信息修改子模塊： 用于學(xué)校信息的修改。首先要求用戶輸入學(xué)校編號(hào)（或名稱），若存在該學(xué)校，則輸出該省份所有年份的信息及要修改的選項(xiàng)，否則提示用戶不存在該學(xué)校并退出。用戶需要根據(jù)提示

17、輸入選項(xiàng)，若選項(xiàng)不符合，則提示用戶，并要求用戶重新輸入選項(xiàng)。修改時(shí)，對于修改后數(shù)據(jù)，若是字符串，則對其長度最大值進(jìn)行限制，若是整形數(shù)據(jù)，則對其的取值范圍進(jìn)行限制，不滿足條件時(shí)需要重新輸入。 修改后，系統(tǒng)提示用戶是否刪除，用戶選擇是，則刪除數(shù)據(jù)并提示用戶輸入選項(xiàng)選擇繼續(xù)修改或者退出； 否則，提示并直接退出。</p><p>　?。?）學(xué)校信息刪除子模塊： 用于學(xué)校信息的刪除。首先系統(tǒng)會(huì)提示用戶輸入要?jiǎng)h除的學(xué)校編號(hào)

18、（或名稱），若存在該學(xué)校，則輸出該學(xué)校的信息，否則提示用戶不存在該學(xué)校并退出。 輸出信息后，系統(tǒng)會(huì)提示用戶刪除學(xué)校信息后專業(yè)信息及省份信息均會(huì)被刪除。 用戶輸入選項(xiàng)后系統(tǒng)會(huì)提示用戶是否刪除。刪除成功或失敗后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)退出。</p><p><b>　　專業(yè)信息查詢維護(hù)</b></p><p>　　專業(yè)信息查詢維護(hù)模塊主要用于專業(yè)信息的操作，若未添加數(shù)據(jù)，操作時(shí)，

19、系統(tǒng)均會(huì)給予提示用戶未加入數(shù)據(jù)。包括四個(gè)部分：專業(yè)信息查詢子模塊，專業(yè)信息添加子模塊，專業(yè)信息修改子模塊，專業(yè)信息刪除子模塊。 </p><p>　?。?）專業(yè)信息查詢子模塊：用于專業(yè)信息的查詢，包括2種查詢方式，一種是根據(jù)專業(yè)編號(hào)（或名稱）查詢所有設(shè)有該專業(yè)的學(xué)校專業(yè)信息，第二種是根據(jù)學(xué)校編號(hào)(或名稱)及專業(yè)編號(hào)（或名稱）查詢相應(yīng)的專業(yè)信息。兩種方式查詢后用戶可以選擇繼續(xù)查詢或者退出；</p>&

20、lt;p>　　（2）專業(yè)信息添加子模塊： 用于添加專業(yè)信息的添加，提示用戶輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)。輸入數(shù)據(jù)后，若系統(tǒng)檢測到系統(tǒng)中已經(jīng)存在該數(shù)據(jù)，則提示用戶并退出。</p><p>　　數(shù)據(jù)輸入時(shí)會(huì)對數(shù)據(jù)長度（字符串時(shí)）或者大小（整形時(shí)）有限制，若輸入錯(cuò)誤則給與提示，并要求用戶重新輸入。輸入數(shù)據(jù)成功后，顯示用戶輸入的數(shù)據(jù)，提示用戶是否確認(rèn)添加。若用戶選擇是，則添加，否則，提示添加失敗并退出；</p>&

21、lt;p>　?。?）專業(yè)信息修改子模塊： 用于專業(yè)信息的修改。首先要求用戶輸入專業(yè)編號(hào)（或名稱），若存在該專業(yè)，則輸出所有設(shè)有該專業(yè)的學(xué)校專業(yè)信息及要修改的選項(xiàng)，否則提示用戶不存在該專業(yè)并退出。用戶需要根據(jù)提示輸入學(xué)校編號(hào)（或名車），若未找到改學(xué)校專業(yè)，則提示用戶并退出；找到則輸出改專業(yè)信息，用戶需要根據(jù)提示輸入選項(xiàng)，若選項(xiàng)不符合，則提示用戶，并要求用戶重新輸入選項(xiàng)。修改時(shí)，對于修改后數(shù)據(jù)，若是字符串，則對其長度最大值進(jìn)行限制，若

22、是整形數(shù)據(jù)，則對其的取值范圍進(jìn)行限制，不滿足條件時(shí)需要重新輸入。 修改后，系統(tǒng)提示用戶是否刪除，用戶選擇是，則刪除數(shù)據(jù)并提示用戶輸入選項(xiàng)選擇繼續(xù)修改或者退出； 否則，提示并直接退出。</p><p>　?。?）專業(yè)信息刪除子模塊： 用于專業(yè)信息的刪除。首先要求用戶輸入專業(yè)編號(hào)（或名稱），若存在該專業(yè)，則輸出所有設(shè)有該專業(yè)的學(xué)校專業(yè)信息及要修改的選項(xiàng)，否則提示用戶不存在該專業(yè)并退出。用戶需要根據(jù)提示輸入學(xué)校編號(hào)（

23、或名稱），若未找到改學(xué)校專業(yè)，則提示用戶并退出；找到則輸出改專業(yè)信息，系統(tǒng)會(huì)提示刪除專業(yè)信息會(huì)刪除專業(yè)信息對應(yīng)的省份信息。刪除成功或失敗后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)退出。</p><p><b>　　省份信息查詢維護(hù)</b></p><p>　　省份信息查詢維護(hù)模塊主要用于專業(yè)信息的操作，若未添加數(shù)據(jù)，操作時(shí)，系統(tǒng)均會(huì)給予提示用戶未加入數(shù)據(jù)。包括四個(gè)部分：專業(yè)信息查詢子模塊，專業(yè)信

24、息添加子模塊，專業(yè)信息修改子模塊，專業(yè)信息刪除子模塊。 </p><p>　?。?）省份信息查詢子模塊：用于省份信息的查詢，包括2種查詢方式，一種是根據(jù)省份編號(hào)（或名稱）查詢所有在改省份招有該專業(yè)的學(xué)校專業(yè)信息，第二種是根據(jù)學(xué)校編號(hào)(或名稱)，專業(yè)編號(hào)（或名稱）及省份編號(hào)（或名稱）查詢相應(yīng)的專業(yè)信息。兩種方式查詢后用戶可以選擇繼續(xù)查詢或者退出；</p><p>　?。?）省份信息添加子模塊

25、： 用于添加省份信息的添加，提示用戶輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)。系統(tǒng)首先會(huì)輸出所有的省份信息，避免用戶輸入錯(cuò)誤，輸入數(shù)據(jù)后，若系統(tǒng)檢測到系統(tǒng)中已經(jīng)存在該數(shù)據(jù)，則提示用戶并退出。數(shù)據(jù)輸入時(shí)會(huì)對數(shù)據(jù)長度（字符串時(shí)）或者大?。ㄕ螘r(shí)）有限制，若輸入錯(cuò)誤則給與提示，并要求用戶重新輸入。輸入數(shù)據(jù)成功后，顯示用戶輸入的數(shù)據(jù)，提示用戶是否確認(rèn)添加。若用戶選擇是，則添加，否則，提示添加失敗并退出；</p><p>　?。?）省份信息修改子模

26、塊： 用于省份信息的修改。首先要求用戶輸入省份編號(hào)（或名稱），若存在該省份，則輸出所有在該省份開設(shè)有該專業(yè)的省份專業(yè)信息（基本信息），否則提示用戶不存在該專業(yè)并退出。系統(tǒng)會(huì)提示用戶根據(jù)上述輸出信息輸入專業(yè)編號(hào)（或名稱），若未找到專業(yè)，則提示用戶并退出；找到則輸出該專業(yè)信息。最后要求學(xué)校輸入學(xué)校編號(hào)（或名稱），若未找到學(xué)校，則提示用戶并退出；找到則輸出該學(xué)校下的專業(yè)省份信息（包括每年的招生信息）。信息用戶需要根據(jù)提示輸入選項(xiàng)，若選項(xiàng)不符合

27、，則提示用戶，并要求用戶重新輸入選項(xiàng)。修改時(shí)，對于修改后數(shù)據(jù)，若是字符串，則對其長度最大值進(jìn)行限制，若是整形數(shù)據(jù)，則對其的取值范圍進(jìn)行限制，不滿足條件時(shí)需要重新輸入。 修改后，系統(tǒng)提示用戶是否刪除，用戶選擇是，則刪除數(shù)據(jù)并提示用戶輸入選項(xiàng)選擇繼續(xù)修改或者退出；否則，提示并直接退出。</p><p>　?。?）省份信息刪除子模塊： 用于專業(yè)信息的刪除。首先要求用戶輸入省份編號(hào)（或名稱），若存在該省份，則輸出所有在

28、該省份開設(shè)有該專業(yè)的省份專業(yè)信息（基本信息），否則提示用戶不存在該專業(yè)并退出。系統(tǒng)會(huì)提示用戶根據(jù)上述輸出信息輸入專業(yè)編號(hào)（或名稱），若未找到專業(yè)，則提示用戶并退出；找到則輸出該專業(yè)信息。最后要求學(xué)校輸入學(xué)校編號(hào)（或名稱），若未找到學(xué)校，則提示用戶并退出；找到則輸出該學(xué)校下的專業(yè)省份信息（包括每年的招生信息）。系統(tǒng)會(huì)提示是否刪除。刪除成功或失敗后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)退出。</p><p><b>　　幫助<

29、/b></p><p>　　幫助模塊主要包括五個(gè)模塊：關(guān)于系統(tǒng)子模塊，關(guān)于批次子模塊，關(guān)于學(xué)校子模塊，關(guān)于專業(yè)子模塊，關(guān)于省份子模塊。</p><p>　　每個(gè)子模塊主要是為用戶使用系統(tǒng)時(shí)更加方便的使用該系統(tǒng)；</p><p><b>　　退出</b></p><p>　　退出模塊主要包括三個(gè)子模塊：重啟系統(tǒng)子模塊

30、，修改密碼子模塊，退出子模塊。</p><p>　?。?）重啟系統(tǒng)子模塊:主要是為了修改數(shù)據(jù)后重新查詢數(shù)據(jù)避免關(guān)掉系統(tǒng)的不便，重啟系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示用戶保存數(shù)據(jù)，重啟后需要再次輸入密碼，重啟后需要再次導(dǎo)入數(shù)據(jù)。</p><p>　?。?）修改密碼子模塊：主要功能是方便系統(tǒng)修改密碼，以保證系統(tǒng)的安全性。</p><p>　　修改密碼時(shí)首先要輸入原密碼，若輸入密碼與系統(tǒng)

31、密碼不匹配，則退出，否則修改密碼系統(tǒng)。，輸入新密碼時(shí)需要輸入兩次相同的密碼，且密碼不能為空。 設(shè)置密碼成功重新進(jìn)入主界面。</p><p>　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及用法說明</p><p>　　本系統(tǒng)采用一個(gè)十字交叉鏈表和一個(gè)單向鏈表鏈。</p><p>　　在十字交叉鏈表中，各級(jí)鏈表都是單向鏈表，構(gòu)成三個(gè)方向的十字交叉鏈表結(jié)構(gòu)。主要存儲(chǔ)的信息為高校信息，專業(yè)信息，省份招

32、生信息。</p><p><b>　　其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖如下：</b></p><p>　　十字交叉鏈表使用說明：</p><p>　?。?）大多數(shù)操作要對十字交叉鏈表進(jìn)行遍歷。</p><p>　?。?）本系統(tǒng)的所有功能的核心就是對十字鏈表的各種操作</p><p>　　（3）信息輸入處理即為以后進(jìn)先

33、出的方式創(chuàng)建十字鏈表</p><p>　?。?）查詢功能實(shí)質(zhì)是分別遍歷一級(jí)二級(jí)三級(jí)鏈表，或遍歷十字交叉鏈表</p><p>　?。?）信息插入處理即為在十字交叉鏈表中插入結(jié)點(diǎn)</p><p>　?。?）相關(guān)操作還包括刪除十字鏈表中的結(jié)點(diǎn)。</p><p>　　在單向鏈表中，存儲(chǔ)的是省份近幾年的文理科的批次信息。</p><

34、p>　　其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖如下所示：</p><p><b>　　單向鏈表使用說明：</b></p><p>　?。?）大多數(shù)操作要對單向鏈表進(jìn)行遍歷。</p><p>　?。?）信息輸入處理即為以先進(jìn)先出的方式創(chuàng)建十字鏈表</p><p>　　（4）查詢功能實(shí)質(zhì)是遍歷單向鏈表</p><p>　

35、　（5）信息插入處理即為在單向鏈表中插入結(jié)點(diǎn)</p><p>　?。?）相關(guān)操作還包括刪除單向鏈表中的結(jié)點(diǎn)。</p><p>　　在程序中各結(jié)構(gòu)的聲明為：</p><p>　　/*定義具體省份招生情況*/</p><p>　　typedef struct {</p><p>　　int year;

36、 /*年份*/</p><p>　　int scoreTop; /*專業(yè)錄取最高分*/</p><p>　　int scoreAverage; /*專業(yè)錄取平均分*/</p><p>　　int majorPlanNumber; /*專業(yè)計(jì)劃錄取人數(shù)*/</p><p>　

37、　int majorActualNumber; /*專業(yè)實(shí)際錄取人數(shù)*/</p><p>　　int least; /*學(xué)校錄取最低分*/</p><p>　　int number; /*學(xué)校錄取總?cè)藬?shù)*/</p><p><b>　　}Accept;</b></p&

38、gt;<p>　　/*省份招生信息鏈結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)*/</p><p>　　typedef struct province_node{</p><p>　　char provinceId[3]; /*省份代碼*/</p><p>　　char provinceName[10]; /*省份名字*/</p><p&

39、gt;　　char majorId[7]; /*專業(yè)編號(hào)*/</p><p>　　char schoolId[5]; /*學(xué)校編號(hào)*/</p><p>　　Accept Science[3]; /*理科學(xué)校近三年招生情況*/</p><p>　　Accept Arts[3]; /*文

40、科學(xué)校近三年招生情況*/</p><p>　　int science; /*文科今年計(jì)劃招收人數(shù)*/</p><p>　　int arts; /*理科今年計(jì)劃招收人數(shù)*/</p><p>　　struct province_node *next; /*指向下一結(jié)點(diǎn)的指針*/</p>&l

41、t;p>　　}Province_node;</p><p>　　/*專業(yè)招生信息鏈結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)*/</p><p>　　typedef struct school_major_node{</p><p>　　char schoolId[5]; /*學(xué)校編號(hào)*/</p><p>　　char majorI

42、d[7]; /*專業(yè)編號(hào)*/</p><p>　　char majorName[20]; /*專業(yè)名稱*/</p><p>　　int rank; /*專業(yè)全國排名*/</p><p>　　struct school_major_node

43、*next; /*指向下一結(jié)點(diǎn)的指針*/</p><p>　　Province_node *province_next; /*指向省份的指針*/</p><p>　　}Major_node;</p><p>　　/*學(xué)校基本信息鏈表結(jié)構(gòu)*/</p><p>　　typedef struct school_node{&l

44、t;/p><p>　　char schoolId[5]; /*學(xué)校編號(hào)*/</p><p>　　char schoolName[20]; /*學(xué)校名稱*/</p><p>　　char schoolAddress[10]; /*學(xué)校地址*/</p><p>　　char sc

45、hoolPhone[14]; /*聯(lián)系方式*/</p><p>　　char schoolType[11]; /*學(xué)校類型*/</p><p>　　char schoolBatch[6]; /*學(xué)校批次*/</p><p>　　struct school_node *next; /*

46、指向下一結(jié)點(diǎn)的指針*/</p><p>　　Major_node *major_next; /*指向?qū)I(yè)的指針*/</p><p>　　}School_node;</p><p>　　/*省份批次基本信息*/</p><p>　　typedef struct province{</p><p>　　c

47、har provinceId[3]; /*省份代碼*/</p><p>　　char name[10]; /*省份名稱*/</p><p>　　int year; /*年份*/</p><p>　　int firstScore[2];

48、 /*文理科一本線*/</p><p>　　int secondScore[2]; /*文理科二本線*/</p><p>　　int thirdScore[2]; /*文理科三本線*/</p><p>　　struct province *next; /*指向下一結(jié)點(diǎn)指針*/&

49、lt;/p><p>　　}Province_Score_node;</p><p>　　其中省份招生信息由于信息較多（需要近三年文理科在相關(guān)專業(yè)的招生信息），其結(jié)構(gòu)中又包括一個(gè)結(jié)構(gòu)Accept。</p><p>　　程序結(jié)構(gòu)及流程圖（由于函數(shù)較多，只畫出部分函數(shù)流程圖）</p><p>　?。?）主函數(shù)main結(jié)構(gòu)圖</p><

50、;p><b>　　N</b></p><p><b>　　Y</b></p><p>　　N Y </p><p><b>　　N</b></p><p>　　Y Y

51、 N</p><p>　?。?）省份批次創(chuàng)建函數(shù)int Creat_List_1(Province_Score_node **phead)</p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　N</b></p><p><

52、;b>　　N</b></p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　Y </b></p><p><b>　　N</b></p><p><b>　　Y</b></p><p>　?。?）查找

53、函數(shù)SeekMajorNode(char *,char *)結(jié)構(gòu)圖；</p><p>　　N Y</p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　N</b></p><p><b>　　N <

54、/b></p><p><b>　　Y </b></p><p>　　（4）插入函數(shù)void InsertMajorNode()結(jié)構(gòu)圖；</p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　N</b></p><p><b&g

55、t;　　Y</b></p><p>　?。?）刪除函數(shù)void DeleteSchoolNode(void) 結(jié)構(gòu)圖；</p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　N</b></p><p><b>　　N</b></p>&l

56、t;p><b>　　Y</b></p><p><b>　　五、試驗(yàn)結(jié)果；</b></p><p>　?。ㄓ捎谄邢蓿茨軐⑺械墓δ芫谐觯?lt;/p><p>　　進(jìn)入主操作界面前的界面</p><p><b>　　2．主操作界面</b></p><

57、p>　　各級(jí)一級(jí)菜單下的下拉菜單</p><p><b>　　導(dǎo)入數(shù)據(jù)文件。</b></p><p><b>　　保存數(shù)據(jù)文件</b></p><p>　　按照多種方式查詢數(shù)據(jù)（如圖是按照第一種方式查詢，輸入年份2009 省份為hubei及第二種方式查詢，可以按照第三種方式查詢，這里不做闡述）</p>

58、<p><b>　　方式1</b></p><p><b>　　方式2</b></p><p>　　添加省份批次信息（圖一是輸入文件中不存在的數(shù)據(jù)，圖二是輸入存在的省份年份批次信息）</p><p><b>　　圖1</b></p><p><b>　　圖2

59、</b></p><p>　　修改省份批次信息（如圖修改的是hubei 2010 年數(shù)據(jù)）。</p><p>　　刪除省份批次信息（如圖選擇刪除整個(gè)湖北省份批次信息，圖一是刪除改省份批次信息，圖二是刪除后查找改批次省份信息）</p><p><b>　　圖1</b></p><p><b>　　圖2

60、</b></p><p>　　學(xué)?；拘畔⒉樵儯ㄈ鐖D上方是查詢huazhongkejidaxue（1023）時(shí)的顯示，下方是輸入不存在的學(xué)校時(shí)的顯示）。</p><p><b>　　圖1</b></p><p>　　11.學(xué)校基本信息插入功能（圖1是用戶輸入已經(jīng)存在的學(xué)校時(shí)的顯示，圖2是未添加時(shí)的顯示）</p><

61、;p><b>　　圖1.</b></p><p><b>　　圖2.</b></p><p>　　12.學(xué)?；拘畔⑿薷模▓D中是輸入huazhongkejidaxue（1023）時(shí)的修改截圖）</p><p>　　13.學(xué)?；拘畔h除（圖1是刪除武漢大學(xué)時(shí)，圖2是刪除后查找武漢大學(xué)時(shí)的顯示）</p>

62、<p><b>　　圖1.</b></p><p><b>　　圖2.</b></p><p>　　14.專業(yè)基本信息查詢（圖中選取的是華中科技大學(xué)信息安全專業(yè)（590208）作為查詢對象）.</p><p>　　15.專業(yè)信息添加（如圖顯示的是添加一個(gè)沒有學(xué)校對應(yīng)的）</p><p>　

63、　16.專業(yè)信息修改功能（如圖修改的是華中科技大學(xué)信息安全專業(yè)的信息）</p><p>　　17.專業(yè)信息刪除功能（如圖刪除的 是武漢大學(xué)的商務(wù)英語的專業(yè)）</p><p>　　18. 省份基本信息查詢功能（如圖查詢的是北京大學(xué)信息安全在湖北的近三年 的招生情況） </p><p>　　19.省份基本信息添加函數(shù)（如圖顯示的是用戶誤輸入一個(gè)已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)時(shí)的系統(tǒng)顯示

64、） </p><p>　　20.省份基本信息修改函數(shù)（如圖修改的是清華大學(xué)商務(wù)英語在湖北的招生情況，系統(tǒng)顯示不存在改數(shù)據(jù)） </p><p>　　21.省份信息刪除函數(shù)（如圖刪除的是北京大學(xué)商務(wù)英語在江西的招生情況，后圖為刪除后的查找顯示） </p><p>　　22.幫助模塊四個(gè)子模塊。

65、 </p><p>　　23．系統(tǒng)重啟功能（如圖1為重啟前的顯示，圖2 為選擇重啟后系統(tǒng)界面需要重新輸入密碼的界面）</p><p><b>　　圖1.</b></p><p><b>　　圖2 </b></p><p>　　24.

66、重新設(shè)置密碼功能（如圖顯示的是密碼修改功能，下方顯示的是系統(tǒng)需要用戶輸入兩次不為空且不與原密碼的密碼，否則出錯(cuò)）</p><p><b>　　25，備份功能</b></p><p>　　26.退出功能（如圖顯示的是系統(tǒng)提示用戶需要保存數(shù)據(jù)）</p><p><b>　　六．實(shí)驗(yàn)體會(huì)</b></p><p

67、>　　經(jīng)過近兩個(gè)月的艱難摸索，終于完成了C語言實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)要求的任務(wù)，自己也從一個(gè)連指定教科書都看不懂的人變成一個(gè)可以挑出書本毛病的學(xué)生。課程設(shè)計(jì)是很好的運(yùn)用及鞏固所學(xué)知識(shí)的方法，例如，通過獨(dú)立自主完成課程設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)自己對鏈表,指針,結(jié)構(gòu)以及函數(shù)的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)，對于以后需要學(xué)習(xí)的匯編語言也不再恐懼，因?yàn)镃語言課程設(shè)計(jì)讓我相信----實(shí)踐出真知。</p><p>　　C語言課程設(shè)計(jì)鍛煉了我自主學(xué)習(xí)

68、的能力，在做課程設(shè)計(jì)之前，對于文件及界面設(shè)計(jì)一竅不通，通過在圖書館翻閱大量書籍，終于弄懂了文件的原理及界面設(shè)計(jì)的基本思路。它也告訴我們，凡事要著眼大局：做一個(gè)好的系統(tǒng)需要一個(gè)好的整體思路。比如說，是選擇先進(jìn)先出還是先進(jìn)后出的方式建立鏈表，都會(huì)對后期添加信息結(jié)點(diǎn)或刪除信息結(jié)點(diǎn)有影響，稍有不慎，便會(huì)出很大的錯(cuò)誤，并且極難糾正。</p><p>　　從整體上審視該系統(tǒng)，我也發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)較為明顯的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。</p&

69、gt;<p>　　優(yōu)點(diǎn)：從系統(tǒng)安全性來看,由于設(shè)有系統(tǒng)密碼及備份恢復(fù)功能，使得系統(tǒng)具有較強(qiáng)的安全性；從界面來看，設(shè)置有多重快捷鍵，如在一級(jí)菜單中，按鍵菜單首字母大小寫或ALT+菜單首字母大小寫均可以展開二級(jí)菜單，也可以按左右鍵移動(dòng)選項(xiàng)，在二級(jí)菜單中，按鍵菜單首字母大小寫均可以運(yùn)行函數(shù)；從信息顯示來看，均采用表格輸出，使信息顯示更加簡潔；從數(shù)據(jù)維護(hù)來看,修改或添加時(shí)對于字符串的長度或數(shù)字的大小均有要求（輸入錯(cuò)誤時(shí)需重新輸入）

70、，同時(shí)，若用戶添加已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)顯示；從出錯(cuò)處理來看，未導(dǎo)入數(shù)據(jù)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示首先導(dǎo)入數(shù)據(jù)。退出及重啟時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示用戶首先保存數(shù)據(jù)。</p><p>　　缺點(diǎn)：由于有較多的出錯(cuò)處理，代碼比較長，通用性較差，對于內(nèi)存的處理也不是很好。</p><p>　　總而言之，課程設(shè)計(jì)可以讓我們很好的認(rèn)識(shí)并運(yùn)用C語言，課程設(shè)計(jì)理應(yīng)放在一個(gè)很高的地位。</p><p>

71、<b>　　七、參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　《C語言程序設(shè)計(jì)》曹計(jì)昌，盧萍，李開編著. 科學(xué)出版社 ISBN 978-7-03-020908</p><p>　　《C語言實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》曹計(jì)昌，盧萍，李開編著. 科學(xué)出版社 ISBN 978-7-03-030379-0</p><p>　　《C語言課程設(shè)計(jì)案例精編 》姜靈芝, 余鍵編

72、著 清華大學(xué)出版社 978-7-302-16686-3</p><p><b>　　八、原程序 </b></p><p>　　頭文件school.h原代碼</p><p>　　#include<stdio.h></p><p>　　#include<stdlib.h></p><

73、;p>　　#include<string.h></p><p>　　#include<dos.h></p><p>　　#include<conio.h> /*系統(tǒng)需要的頭文件*/</p><p>　　/*定義省份批次線的格式常量*/</p><p>　　#define HEAD1 &qu

74、ot; ----------------------------------ProvinceDate------------------------------\n"</p><p>　　#define HEAD2 " |ID| Name |Year|ArtFirst|SciFirst |ArtSecond|SciSecond|ArtThird |SciThird|\n"

75、 /*定義信息輸出表頭*/</p><p>　　#define HEAD3 " |--|---------|----|--------|---------|---------|---------|---------|--------|\n" /*定義多個(gè)信息輸出承接表*/</p><p>　　#d

76、efine FORMAT" |%-2.2s|%-9.9s|%-4.4d| %-3.3d | %-3.3d | %3.3d | %3.3d | %3.3d | %3.3d |\n" /*定義輸出格式*/</p><p>　　#define END " -----------------------------------------

77、-----------------------------------\n" /*定義輸出結(jié)尾*/</p><p>　　/*定義專業(yè)信息輸出時(shí)的格式常量*/</p><p>　　#define MAJOR_HEAD_1 " -------------------------THE IFO OF SCHOOL MAJOR----

78、-------------------------\n"</p><p>　　#define MAJOR_HEAD_2 " | MajorName(ID) | School Name |School Id| Rank of Nation|\n" /*定義信息輸出表頭*/</p><p>　　#define MAJOR

79、_HEAD_3 " |----------------------------|--------------------|---------|---------------|\n" /*定義多個(gè)信息輸出承接表*/</p><p>　　#define MAJOR_FORMAT " | %19.19s(%-6.6s)| %-19.19s| %-5.5s | %6d

80、 |\n" /*定義輸出格式*/</p><p>　　#define MAJOR_END " -----------------------------------------------------------------------------\n" /*定義輸出結(jié)尾*/</p><p>　　/

81、*定義學(xué)校信息輸出時(shí)的格式常量*/</p><p>　　#define SCHOOL_HEAD_1 " -----------------------------THE INFO OF SCHOOL-----------------------\n"</p><p>　　#define SCHOOL_HEAD_2 " | Id | School

82、 Name | Address | Phone | Type |Batch|\n" /*定義信息輸出表頭*/</p><p>　　#define SCHOOL_HEAD_3 " |----|-------------------|---------|--------------|------------|-----|\n"

83、/*定義多個(gè)信息輸出承接表*/</p><p>　　#define SCHOOL_FORMAT " |%-4.4s|%-19.19s|%-9.9s|%-14.14s|%-10.10s |%5.5s|\n" /*定義輸出格式*/</p><p>　　#define SCHOOL_END " -

84、---------------------------------------------------------------------\n" /*定義輸出結(jié)尾*/</p><p>　　/*定義省份信息輸出時(shí)的格式常量*/</p><p>　　#define PROVINCE_HEAD_1 " --------------------------THE

85、 INFO OF PROVINCE-------------------------\n"</p><p>　　#define PROVINCE_HEAD_2 " |Id| Name | Major Name | School Name | Sci N | Arts N |\n" /*定義省份信息輸出表頭*/</p><p

86、>　　#define PROVINCE_HEAD_3 " |--|---------|-------------------|-------------------|-------|--------|\n" /*定義多個(gè)信息輸出承接表*/</p><p>　　#define PROVINCE_FORMAT1 " |%-2.2s|%-9.9s|%-19.19s|%

87、-19.19s| %4d | %4d |\n" /*定義輸出格式*/</p><p>　　#define PROVINCE_HEAD_4 " --------------------------THE INFO OF PROVINCE(SCIENCE)----------------\n" /*定義文科信息輸出表頭*/&

88、lt;/p><p>　　#define PROVINCE_HEAD_5 " --------------------------THE INFO OF PROVINCE(ARTS)-------------------\n" /*定義理科信息輸出表頭*/</p><p>　　#define PROVINCE_HEAD_6 " |Year| Top

89、| Average | Plan |Actual| Percent |School Line| Total Numbe|\n" /*定義信息輸出表頭*/</p><p>　　#define PROVINCE_HEAD_7 " |----|-----|---------|------|------|---------|-----------|------------|\n"

90、 /*定義多個(gè)信息輸出承接表*/</p><p>　　#define PROVINCE_FORMAT2 " |%-4d| %-3d | %-3d | %-4d | %-4d | %-6.2f%% | %4d | %4d |\n" /*定義輸出格式*/</p><p>　　#define PROVINCE_END "

91、 -----------------------------------------------------------------------\n" /*定義輸出結(jié)尾*/</p><p>　　/*定義具體省份招生情況*/</p><p>　　typedef struct {</p><p>　　int year;

92、 /*年份*/</p><p>　　int scoreTop; /*專業(yè)錄取最高分*/</p><p>　　int scoreAverage; /*專業(yè)錄取平均分*/</p><p>　　int majorPlanNumber; /*專業(yè)計(jì)劃錄取人數(shù)*/</p><p>　　int m

93、ajorActualNumber; /*專業(yè)實(shí)際錄取人數(shù)*/</p><p>　　int least; /*學(xué)校錄取最低分*/</p><p>　　int number; /*學(xué)校錄取總?cè)藬?shù)*/</p><p><b>　　}Accept;</b></p>&l

94、t;p>　　/*省份招生信息鏈結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)*/</p><p>　　typedef struct province_node{</p><p>　　char provinceId[3]; /*省份代碼*/</p><p>　　char provinceName[10]; /*省份名字*/</p><p>　　cha

95、r majorId[7]; /*專業(yè)編號(hào)*/</p><p>　　char schoolId[5]; /*學(xué)校編號(hào)*/</p><p>　　Accept Science[3]; /*理科學(xué)校近三年招生情況*/</p><p>　　Accept Arts[3]; /*文科學(xué)校近三年招生

96、情況*/</p><p>　　int science; /*文科今年計(jì)劃招收人數(shù)*/</p><p>　　int arts; /*理科今年計(jì)劃招收人數(shù)*/</p><p>　　struct province_node *next; /*指向下一結(jié)點(diǎn)的指針*/</p><p>　

97、　}Province_node;</p><p>　　/*專業(yè)招生信息鏈結(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)*/</p><p>　　typedef struct school_major_node{</p><p>　　char schoolId[5]; /*學(xué)校編號(hào)*/</p><p>　　char majorId[7];

98、 /*專業(yè)編號(hào)*/</p><p>　　char majorName[20]; /*專業(yè)名稱*/</p><p>　　int rank; /*專業(yè)全國排名*/</p><p>　　struct school_major_node *next;

99、 /*指向下一結(jié)點(diǎn)的指針*/</p><p>　　Province_node *province_next; /*指向省份的指針*/</p><p>　　}Major_node;</p><p>　　/*學(xué)校基本信息鏈表結(jié)構(gòu)*/</p><p>　　typedef struct school_node{</p>

100、<p>　　char schoolId[5]; /*學(xué)校編號(hào)*/</p><p>　　char schoolName[20]; /*學(xué)校名稱*/</p><p>　　char schoolAddress[10]; /*學(xué)校地址*/</p><p>　　char schoolPhon

101、e[14]; /*聯(lián)系方式*/</p><p>　　char schoolType[11]; /*學(xué)校類型*/</p><p>　　char schoolBatch[6]; /*學(xué)校批次*/</p><p>　　struct school_node *next; /*指向下一結(jié)點(diǎn)的指

102、針*/</p><p>　　Major_node *major_next; /*指向?qū)I(yè)的指針*/</p><p>　　}School_node;</p><p>　　/*省份批次基本信息*/</p><p>　　typedef struct province{</p><p>　　char prov

103、inceId[3]; /*省份代碼*/</p><p>　　char name[10]; /*省份名稱*/</p><p>　　int year; /*年份*/</p><p>　　int firstScore[2]; /*

104、文理科一本線*/</p><p>　　int secondScore[2]; /*文理科二本線*/</p><p>　　int thirdScore[2]; /*文理科三本線*/</p><p>　　struct province *next; /*指向下一結(jié)點(diǎn)指針*/</p>

105、;<p>　　}Province_Score_node;</p><p>　　/*定義全局變量*/</p><p>　　School_node *head=NULL;</p><p>　　Province_Score_node *headp=NULL;</p><p>　　char password_save[10];

106、 /*保存密碼的字符串*/</p><p>　　char *p_data="d:\\province.txt" ; /*省份批次線數(shù)據(jù)文件*/</p><p>　　char *school_data="d:\\sch.txt"; /*學(xué)?；緮?shù)據(jù)文件*/</p><p>　　char *major_

107、data="d:\\major.txt"; /*專業(yè)基本數(shù)據(jù)文件*/</p><p>　　char *province_data="d:\\pro.txt"; /*省份招生數(shù)據(jù)文件*/</p><p>　　char bufferMenu[80*25*2]; /*定義存儲(chǔ)緩沖區(qū)*/</p>

108、<p>　　char *password_data="d:\\password.dat"; /*保存密碼文件區(qū)*/</p><p><b>　　/*函數(shù)原型*/</b></p><p>　　void LodeData(); /*導(dǎo)入數(shù)據(jù)文件*/</p>&

109、lt;p>　　int Creat_List_1(Province_Score_node **); /*創(chuàng)建省份批次信息鏈表*/</p><p>　　int Creat_List_2(School_node ** ); /*創(chuàng)建三個(gè)方向的十字鏈表鏈表*/</p><p>　　School_node *SeekSchoolNode(char *);

110、/*根據(jù)學(xué)校編號(hào)或名稱查找相應(yīng)的結(jié)點(diǎn)*/</p><p>　　Major_node *SeekMajorNode(char *,char *); /*根據(jù)專業(yè)編號(hào)或名稱及學(xué)校編號(hào)或名稱查找相應(yīng)的結(jié)點(diǎn)*/</p><p>　　Major_node *SeekMajorNode1(char *); /*根據(jù)專業(yè)編號(hào)或名稱查找所有符合條件的結(jié)點(diǎn)*/</p><

111、p>　　Province_node *SeekProvinceNode(char *,char *,char *); /*根據(jù)省份編號(hào)及名稱，專業(yè)編號(hào)或名稱，學(xué)校編號(hào)或名稱查找相應(yīng)的結(jié)點(diǎn)*/</p><p>　　Province_node *SeekProvinceNode1(char * ); /*根據(jù)省份編號(hào)及名稱查找所有的結(jié)點(diǎn)*/</p><p>　　

112、Province_Score_node *SeekProvinceScoreNode1(char *); /*按省份編號(hào)或名稱查找所有符合條件的結(jié)點(diǎn),并形成后進(jìn)先出的鏈表返回*/</p><p>　　Province_Score_node *SeekProvinceScoreNode2(char *,int);/*省份編號(hào)及年份查找符合條件的點(diǎn)*/</p><p>　　Province

113、_Score_node *SeekProvinceScoreNode3(int ); /*按年份查找所有符合條件的結(jié)點(diǎn),并形成后進(jìn)先出的鏈表返回*/</p><p>　　void InquireProvinceBatchIfo();/*查詢省份批次信息*/</p><p>　　void InquireSchoolNodeIfo();/*查詢學(xué)校招生信息*/</p><

114、;p>　　void InquireMajorNodeIfo();/*查詢專業(yè)招生信息*/</p><p>　　void InquireProvinceNodeIfo();/*查詢省份招生信息*/</p><p>　　void SchoolInfoPrintf(School_node *,int);/*格式化輸出學(xué)校招生信息*/</p><p>　　void M

115、ajorInfoPrintf(Major_node *,int);/*格式化輸出專業(yè)信息*/</p><p>　　void ProvinceInfoPrintf(Province_node *,int,int ,int ,int );/*格式化輸出省份招生信息*/</p><p>　　void ProvinceBatchInfoPrintf(Province_Score_node *,i

116、nt);/*格式化輸出省份批次信息*/</p><p>　　void PrintfProject(Accept *,int ,int );/*格式化輸出文科或理科招生信息信息*/</p><p>　　void ModifySchoolNode();/*按選項(xiàng)修改學(xué)校招生基本信息*/</p><p>　　void ModifyMajorNode();/*按選項(xiàng)修改專業(yè)