電氣誤操作事故分析與對(duì)策畢業(yè)論文

1、<p>　　2012屆?？飘厴I(yè)論文</p><p>　　電氣誤操作事故分析和對(duì)策</p><p>　　【摘要】：電氣誤操作事故對(duì)電業(yè)生產(chǎn)和電網(wǎng)安全有重大影響，結(jié)合西藏電力公司1995年以來的此類事故進(jìn)行分析，找出事故原因，并提出防止措施。防止電氣誤操作事故是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只要不斷地抓好管理、落實(shí)技術(shù)措施，此類事故是可以減少以致杜絕的。</p><p>　

2、　【關(guān)鍵詞】：電氣誤操作事故原因；措施和對(duì)策；</p><p>　　【正文】：安全運(yùn)行是電力企業(yè)永恒的話題。無數(shù)的事實(shí)證明，沒有安全，電力企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、效益就無從談起，職工的利益也得不到保障，安全關(guān)系著你、我、他。在這項(xiàng)常抓常新、隱患持續(xù)的工作中，電氣誤操作事故是危害最大、影響最惡劣的安全事故，它也是電力企業(yè)安全工作的重中之重。如何有效防止電氣誤操作事故的發(fā)生，歷來是“仁者見仁智者見智”的焦點(diǎn)問題，筆者

3、以為，只有把問題充分分析透徹，發(fā)掘事故根源，才能從根本上防范事故的發(fā)生，正所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。 </p><p>　　1誤操作事故原因分析</p><p>　　在日常工作中，雖然電力企業(yè)每年都要開展好幾次不同形式的安全整頓活動(dòng)，還有平時(shí)的班組安全活動(dòng)，但卻時(shí)不時(shí)仍見到一些單位、部門發(fā)生安全事故。筆者對(duì)發(fā)生的各類事故進(jìn)行了分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不外乎有以下幾種原因： </p>&

4、lt;p><b>　　1.1人員違章</b></p><p>　　不嚴(yán)格執(zhí)行操作票制度，違章操作，是發(fā)生惡性電氣誤操作事故的根本原因。在惡性誤操作事故中，直接違反操作票制度，主要表現(xiàn)有：</p><p>　?。?）認(rèn)為操作簡單，不開票或者開了票也不帶到現(xiàn)場(chǎng)，或者事后補(bǔ)開票，補(bǔ)打勾，應(yīng)付檢查；有的不按操作票順序操作，跳項(xiàng)或漏項(xiàng)操作造成事故；</p>

5、<p>　?。?）不唱票，不復(fù)誦，不核對(duì)名稱編號(hào)，監(jiān)護(hù)制流于形式。操作人和監(jiān)護(hù)人錯(cuò)位，不履行各自的職責(zé)，實(shí)際上往往變成單人操作，失去監(jiān)護(hù)。</p><p>　　（3）安全組織措施不健全。施工前沒有認(rèn)真開好班前會(huì)，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，向工作班人員交待安全注意事項(xiàng)，工作過程中監(jiān)護(hù)不力，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全行為，對(duì)工作人員的習(xí)慣性違章行為沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止。</p><p>　?。?）班前會(huì)

6、不認(rèn)真，交接班制沒有得到嚴(yán)格執(zhí)行，不對(duì)口交接。接班人員不按崗位要求認(rèn)真檢查設(shè)備狀態(tài)，不查看有關(guān)安全工器具情況和運(yùn)行記錄，在沒有認(rèn)清設(shè)備實(shí)際狀態(tài)的情況下，盲目操作。</p><p>　?。?）運(yùn)行人員對(duì)《調(diào)度規(guī)程》、《安規(guī)》及“兩票補(bǔ)充規(guī)定”的一些基本概念理解不準(zhǔn)確。在帶接地線（地刀）合閘事故中，發(fā)生在設(shè)備由檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行的操作中，操作人員沒有認(rèn)真交接班，認(rèn)真核對(duì)設(shè)備狀態(tài)，把處于檢修狀態(tài)的設(shè)備誤當(dāng)成冷備用狀態(tài)操作。&l

7、t;/p><p>　　1.2、習(xí)慣性違章 　　所謂習(xí)慣性違章，是指在長期生活和工作中養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的，違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》和相關(guān)規(guī)章制度規(guī)定的行為。據(jù)統(tǒng)計(jì)，電力系統(tǒng)8O％以上的人身傷亡事故是習(xí)慣性違章造成的。習(xí)慣性違章危害極大，既危害國家和企業(yè)，也危害職工個(gè)人和家庭。因此，一定要警惕習(xí)慣性違章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須堅(jiān)決糾正。 　　電力生產(chǎn)中的習(xí)慣性違章的共同特點(diǎn)是：作業(yè)本身技術(shù)并不復(fù)雜，是比較單調(diào)的操作，但

8、沒有意識(shí)到這單調(diào)背后潛在的危險(xiǎn)。安全措施都是為預(yù)防萬一而設(shè)，有的難免帶來某些不方便，于是，違章行為就破壞這些約束條件，增加了發(fā)生事故的概率，這就是習(xí)慣性違章的內(nèi)在根源。 習(xí)慣性違章涉及面廣，有操作者、指揮者和管理者，且具有普遍性、經(jīng)常性和反復(fù)性，其背后潛伏著隨時(shí)爆發(fā)事故的可能性。各類事故的發(fā)生，往往是由于安全意識(shí)淡薄，是“沒問題”、“無所謂”思想作祟的結(jié)果。由于員工沒有樹立起強(qiáng)烈的安全意識(shí)，安全生產(chǎn)的第一道防線已在無形中沖破了

9、，為各種習(xí)慣性違章、誤操作、漏操作開了綠燈，從而導(dǎo)致各類事故的發(fā)生。任何一種習(xí)慣性違章的結(jié)果必然會(huì)使自己或他人受到傷害。違章在一定時(shí)間內(nèi)也許不會(huì)出現(xiàn)事故，這不能說</p><p>　　1.3技術(shù)措施不完備</p><p>　　1.3.1防誤閉鎖裝置設(shè)置有疏漏</p><p>　　在帶接地線（地刀）合閘事故中，有地線與刀閘之間沒有設(shè)置防誤閉鎖，110kV及以下的部分設(shè)

10、備“五防”功能不全。</p><p>　　1.3.2防誤裝置管理不到位</p><p>　　（1）防誤裝置的運(yùn)行規(guī)程，特別是萬用鑰匙的管理規(guī)定不完善，在執(zhí)行中不嚴(yán)肅認(rèn)真；</p><p>　?。?）培訓(xùn)沒有跟上，運(yùn)行人員不了解防誤裝置的原理、性能、結(jié)構(gòu)和操作程序。</p><p>　?。?）防誤裝置檢修維護(hù)工作的責(zé)任制不落實(shí)，有的單位防誤裝置

11、的維護(hù)主要依賴廠家，而有的廠家售后服務(wù)跟不上，檢修維護(hù)不及時(shí)，造成防誤裝置完好率不高。以致于在錯(cuò)誤操作被防誤裝置正確閉鎖時(shí)，運(yùn)行人員還盲目地認(rèn)為是防誤裝置故障，這也是擅自解鎖的一個(gè)原因?！?lt;/p><p>　　1.3.3運(yùn)行檢修人員誤碰誤動(dòng)檢修中刀閘試分合的操作缺乏規(guī)范化管理，職責(zé)不清，措施不完善，操作中沒有監(jiān)護(hù)；刀閘電動(dòng)操作箱沒有上鎖，電動(dòng)操作按鈕沒有使用雙重名稱編號(hào)，電動(dòng)按鈕缺乏防誤碰措施，操作后操作電源沒有

12、及時(shí)斷開等，留下誤操作隱患。</p><p><b>　　2事故措施和對(duì)策 </b></p><p>　　一、開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。把規(guī)程學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)相結(jié)合，安全活動(dòng)和事故分析相結(jié)合，對(duì)照事故案例，遵照“別人有病我預(yù)防”的安全防范理念，認(rèn)真分析總結(jié)事故原因，檢查自己是否也存在這樣的問題，對(duì)癥施治，全面整改。   二、強(qiáng)化設(shè)備防誤裝置管理。

13、堅(jiān)持防誤裝置全過程責(zé)任管理，采取專責(zé)管理和安全員管理相結(jié)合，月季自查和及時(shí)維護(hù)相結(jié)合，異常處理和定期檢查相結(jié)合，及時(shí)掌握防誤裝置運(yùn)行情況，做到精心維護(hù)，及時(shí)消缺，確保防誤裝置時(shí)常處在完好狀態(tài)。</p><p>　　三、加強(qiáng)對(duì)反習(xí)慣性違章行為的執(zhí)行力度。每一起事故的發(fā)生，都一定是在執(zhí)行上出現(xiàn)了問題。首先在思想上執(zhí)行，把規(guī)程制度牢牢刻在心上，任何時(shí)候不抱僥幸心理，其次，執(zhí)行從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不能把安全措施作為一

14、種應(yīng)付上級(jí)檢查的擺設(shè)；另外，執(zhí)行中要有整體觀念，不能只是自己執(zhí)行，也要監(jiān)督身邊的同事執(zhí)行好，確保安全萬無一失。</p><p>　　四、明確安全職責(zé)，加強(qiáng)安全監(jiān)管力度。嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)的組織體系，進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各級(jí)人員職責(zé)，相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)安全管理的全面、全員、全過程、全方位管理。</p><p>　　五、培育員工責(zé)任心，讓安全成為行為習(xí)慣。對(duì)員工進(jìn)行安全

15、責(zé)任心教育，把自覺執(zhí)行安全規(guī)程作為一種個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)加以培養(yǎng)。嚴(yán)格規(guī)范員工的作業(yè)行為，激發(fā)員工對(duì)安全生產(chǎn)的責(zé)任感；全面開展作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“五查一落實(shí)”活動(dòng)和“無違章班組創(chuàng)建活動(dòng)”，以“三鐵”反“三違”，以“三個(gè)百分之百”確?！霸O(shè)備零缺陷、現(xiàn)場(chǎng)零違章、安全零事故”。    總之，通過以上工作，力爭(zhēng)把事故消滅在萌芽狀態(tài)，真正做到"安全第一，預(yù)防為主"。習(xí)慣性違章是操作中的痼疾，防誤工作

16、是一項(xiàng)長期而艱苦的任務(wù)，但是，只要堅(jiān)定不移地抓“違章”，持之以恒地抓防誤操作技術(shù)措施的落實(shí)，誤操作事故是可以杜絕的。</p><p>　　參考文獻(xiàn) </p><p>　　電氣事故案列分析（20100611）</p><p>　　《科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)》2006年 第4期</p><p>　　《電力安全技術(shù)》2003年 第2期<