2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  信息與電氣工程學院</b></p><p><b>  課程設計說明書</b></p><p> ?。?00 9 /2010 學年第 二 學期)</p><p>  課程名稱 : 電子技術課程設計 </p><p>  題 目 : 整點報時數(shù)字鐘電

2、路設計 </p><p>  專業(yè)班級 : </p><p>  學生姓名 : </p><p>  學 號: </p><p>  指導教師 : </p><p>  設計周數(shù)

3、 : 2周 </p><p>  設計成績 : </p><p>  2010年 7月9日</p><p>  1課程設計目的及設計要求1</p><p>  2系統(tǒng)的方案設計1</p><p>  3 系統(tǒng)的詳細設計1<

4、;/p><p>  3.1脈沖產生和分頻電路1</p><p>  3.1.1脈沖產生和分頻電路的設計1</p><p>  3.1.2關鍵器件CD4060的介紹1</p><p><b>  3.2計時電路1</b></p><p>  3.2.1分,秒計時電路的設計1</p>

5、<p>  3.2.2小時計時電路的設計1</p><p>  3.2.3關鍵器件CD4510的介紹1</p><p>  3.3顯示譯碼電路1</p><p>  3.3.1顯示譯碼電路的設計1</p><p>  3.3.2關鍵器件CD4511和數(shù)碼管的介紹1</p><p><b&g

6、t;  3.4校時電路1</b></p><p>  3.4.1校時的電路的詳細設計1</p><p>  3.4.2關鍵器件RS觸發(fā)器的詳細介紹1</p><p>  3.5整點報警電路2</p><p><b>  4設計過程說明2</b></p><p><b&g

7、t;  5 心得體會2</b></p><p><b>  6 參考文獻2</b></p><p>  1課程設計目的及要求</p><p><b>  設計目的</b></p><p>  數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術實現(xiàn)時、分、秒計時的裝置,與機械式時鐘相比具有更高的準確性和直觀性

8、,且無機械裝置,具有更長的使用壽命,因此得到了廣泛的使用。數(shù)字鐘 ,從原理上講是一種典型的數(shù)字電路,其中包括了組合邏輯電路和時序電路。</p><p>  因此,設計與制作數(shù)字鐘就是為了了解數(shù)字鐘的原理,從而學會制作數(shù)字鐘,而且可以通過數(shù)字鐘的制作進一步了解在制作中用到的各種中小規(guī)模集成電路的作用及使用方法。再者,由于數(shù)字鐘包括組合邏輯電路和時序電路,通過它可以進一步學習與掌握各種組合邏輯電路與時序電路的原理與使

9、用方法</p><p><b>  設計要求</b></p><p><b> ?、逶O計指標 </b></p><p>  (1)時間以24小時為一個周期;</p><p>  (2)顯示時、分、秒;</p><p>  (3)有校時功能,可以分別對時及分進行單獨校時,使其校

10、正到標準時間;</p><p>  (4)保證計時的穩(wěn)定及準確須由晶體振蕩器提供表針時間基準信號。</p><p><b>  ㈡設計要求</b></p><p>  (1)畫出電路原理圖和PCB圖;</p><p>  (2)自行裝配和調試,并能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題;</p><p>  (3)編

11、寫設計報告,寫出設計與制作的全過程,附上有關資料和圖紙及心得體會。</p><p><b>  2系統(tǒng)的方案設計</b></p><p>  本實驗設計的數(shù)字鐘具有基本功能和擴展功能兩部分。其中,基本功能由振蕩器、分頻器、計數(shù)器和譯碼顯示器構成,可以實現(xiàn)準確計時,并以數(shù)字形式顯示時、分、秒的時間。擴展功能則具有校時和整點報時兩個功能。</p><p

12、>  根據(jù)設計要求首先建立了一個數(shù)字鐘電路系統(tǒng)的組成框圖,如圖1所示。</p><p><b>  圖1</b></p><p>  由圖1可知,電路的工作原理是:振蕩器產生的高秒沖信號作為數(shù)字鐘的振源,在經分頻器輸出標準秒脈沖。秒計數(shù)器計滿60后向分計數(shù)器個位進位,分計數(shù)器計滿60后向小時計數(shù)器個位進位并且小時計數(shù)器以24小時為一個周期。計數(shù)器的輸出經譯碼器由

13、數(shù)碼管顯示。當計時出現(xiàn)差錯時,校時電路進行校時、校分、校秒,使其校正到標準時間。計時過程中具有報時功能,當時間到達整點前10秒(即59分50秒)時進行蜂鳴報時。</p><p><b>  ?3系統(tǒng)的詳細設計</b></p><p>  下面將對各部分電路進行詳細設計</p><p>  3.1脈沖產生和分頻電路</p><

14、p>  3.1.1脈沖產生和分頻電路的設計</p><p><b> ?。?)數(shù)字鐘的構成</b></p><p>  數(shù)字鐘實際上是一個對標準頻率(1HZ)進行計數(shù)的計數(shù)電路。由于計數(shù)的起始時間不可能與標準時間(如北京時間)一致,故需要在電路上加一個校時電路,同時標準的1HZ時間信號必須做到準確穩(wěn)定。通常使用石英晶體振蕩器電路構成數(shù)字鐘。</p>

15、<p> ?。?)晶體振蕩器電路</p><p>  晶體振蕩器電路給數(shù)字鐘提供一個頻率穩(wěn)定準確的32768Hz的方波信號,可保證數(shù)字鐘的走時準確及穩(wěn)定。不管是指針式的電子鐘還是數(shù)字顯示的電子鐘都使用了晶體振蕩器電路。一般輸出為方波的數(shù)字式晶體振蕩器電路通常有兩類,一類是用TTL門電路構成;另一類是通過CMOS非門構成的電路,本次設計采用了后一種。由CMOS非門U1與晶體、電容和電阻構成晶體振蕩器電路

16、,U2實現(xiàn)整形功能,將振蕩器輸出的近似于正弦波的波形轉換為較理想的方波。輸出反饋電阻R1為非門提供偏置,使電路工作于放大區(qū)域,即非門的功能近似于一個高增益的反相放大器。電容C1、C2與晶體構成一個諧振型網絡,完成對振蕩頻率的控制功能,同時提供了一個180度相移,從而和非門構成一個正反饋網絡,實現(xiàn)了振蕩器的功能。由于晶體具有較高的頻率穩(wěn)定性及準確性,從而保證了輸出頻率的穩(wěn)定和準確。</p><p><b>

17、; ?。?)分頻器電路 </b></p><p>  通常,數(shù)字鐘的晶體振蕩器的輸出頻率較高,為了得到1HZ的秒信號輸入,需要對振蕩器的輸出信號進行分頻。</p><p>  通常實現(xiàn)分頻器的電路是計數(shù)器電路,一般采用多級2進制計數(shù)器來實現(xiàn)。實際上,從盡量減少元器件的數(shù)量的角度來考慮,可選用CD4060和CD4040來構成分頻電路。而且CD4060還包含振蕩電路所需的非門,使用

18、起來更為方便,所以這里采用CD4060元器件實現(xiàn)該分頻功能。由于32768為2的15級進制,而CD4060只能實現(xiàn)2的14次分頻,故還需要一個異位二進制計數(shù)器(為74LS74)實現(xiàn)二分頻功能,這樣便將32768HZ的振蕩信號分頻為所需的1HZ的秒脈沖輸入信號。</p><p>  圖2.晶振-分頻電路</p><p>  3.1.2關鍵器件CD4060的介紹</p><

19、p>  CD4060------14 位二進制串行計數(shù)器</p><p><b>  簡要說明:</b></p><p>  CD4060 由一震蕩器和14 極二進制串行計數(shù)器位組成,震蕩器的結構可以是RC 或晶振電路。CR 為高電平時,計數(shù)器清零且振蕩器使用無效,所有的計數(shù)器位均為主從觸發(fā)器。在CP1(和CP0)的下降沿計數(shù)器以二進制進行計數(shù),在時鐘脈沖線上使

20、用施密特觸發(fā)器對時鐘上升和下降時間無限制。CD4060 提供了16 引線多層陶瓷雙列直插(D)、熔封陶瓷雙列直插(J)、塑料雙列直插(P)和陶瓷片狀載體(C)4 種封裝形式。</p><p><b>  引出端符號</b></p><p><b>  CP1 時鐘輸入端</b></p><p><b>  CP0

21、 時鐘輸出端</b></p><p>  CP0 反相時鐘輸出端</p><p>  Q4~Q10,Q12~Q14 計數(shù)器輸出端</p><p>  Q14 第 14級計數(shù)器反相輸出端</p><p><b>  VDD 正電源</b></p><p><b>  Vss 地

22、</b></p><p><b>  邏輯符號:</b></p><p><b>  CD4060引腳圖</b></p><p><b>  :</b></p><p><b>  引出端排列(俯視)</b></p><p&

23、gt;  CD4060內部結構圖:</p><p><b>  功能表:</b></p><p><b>  邏輯圖:</b></p><p>  CD4060秒脈沖發(fā)生器電路</p><p>  脈沖發(fā)生器是數(shù)字鐘的核心部分,它的精度和穩(wěn)定度決定了數(shù)字鐘的質量,通常用晶體振蕩器發(fā)出的脈沖經過整形、

24、分頻獲得1Hz的秒脈沖。如晶振為32768 Hz,通過15次二分頻后可獲得1Hz的脈沖輸出,電路圖如圖3所示。</p><p><b>  圖3</b></p><p><b>  3.2計時電路</b></p><p>  時間計數(shù)電路有時計數(shù)、分計數(shù)、秒計數(shù)幾部分構成。其中由1個二十四進制電路、2個六十進制電路組成秒個

25、位和秒十位計數(shù)器、分個位和分十位計數(shù)器為60進制計數(shù)器,而小時計數(shù)為24進制計數(shù)器,其輸出均為兩位8421BCD碼形式。</p><p>  一般采用10進制計數(shù)器CD4510通過反饋法來構成各進制計數(shù)器以便實現(xiàn)各時間計數(shù)單元的計數(shù)功能,并且每一計數(shù)器均有一個異步清零端和置數(shù)端(高電平有效)。</p><p>  下面將分別介紹各部分計數(shù)器的使用。</p><p>

26、  3.2.1分,秒計時電路的設計</p><p>  秒個位計數(shù)單元為10進制計數(shù)器,無需進制轉換,在正常加計數(shù)工作狀態(tài)下,只需將進位輸入信號端CI、反饋清零端CR、反饋置數(shù)端LD接地,數(shù)據(jù)輸入端D0、D1、D2、D3接地,U/D端接電源,而進位信號輸出端CO可作下一個的信號輸入與秒十位的CK端相連。</p><p>  秒十位計數(shù)單元為6進制計數(shù)器,需要進制轉換。將10進制計數(shù)器轉換為

27、6進制計數(shù)器的電路連接方法采用反饋清零法,將Q2、Q4通過與門相連作為反饋清零信號連到CR端,其中CO端可作為向上的進位信號與分個位的計數(shù)單元的CK相連。</p><p>  分個位和分十位計數(shù)單元電路結構分別與秒個位和秒十位計數(shù)單元完全相同,只不過分個位計數(shù)單元的CO端作為向上的進位信號應與分十位計數(shù)單元的Ck相連,分十位計數(shù)單元的CO作為向上的進位信號應與時個位計數(shù)單元的CK相連。</p>&l

28、t;p>  3.2.2小時計時電路的設計</p><p>  時個位計數(shù)單元電路結構仍與秒(或分)個位計數(shù)單元相同,但是要求,整個時計數(shù)單元應為24進制計數(shù)器,而不是10的整數(shù)倍,因此需將個位和十位計數(shù)單元合并為一個整體才能進行24進制轉換,再利用1片與門74LS08實現(xiàn)24進制計數(shù)的功能。</p><p>  3.2.3關鍵器件CD4510的介紹</p><p&

29、gt;  十進制同步加/減計數(shù)器 CD4510</p><p><b>  簡要說明</b></p><p>  CD4510 為可預置BCD 可逆計數(shù)器,該器件主要由四位具有同步時鐘的D 型觸發(fā)器(具有選通結構,提供T 型觸發(fā)器功能)構成。具有可預置數(shù)、加減計數(shù)器和多片級聯(lián)使用等功能。CD4510 具有復位CR,置數(shù)控制LD、并行數(shù)據(jù)D0~D3、加減控制U/ D 、

30、時鐘 CP 和進位CI 等輸入。CR 為高電平時,計數(shù)器清零。當LD 為高電平時,D0~D3 上的數(shù)據(jù)置入計數(shù)器中,CI 控制計數(shù)器的計數(shù)操作,CI =0 時,允許計數(shù)。此時,若U/ D為高電平,在CP 時鐘上升沿計數(shù)器加1 計數(shù);反之,在CP 時鐘上升沿減1 計數(shù)。除了四個 Q 輸出外,還有一個進位/錯位輸出CO/ BO。CD4510 提供了16 引線多層陶瓷雙列直插(D)、熔封陶瓷雙列直插(J)、塑料雙列直插(P)和陶瓷片狀載體(C

31、)4 種封裝形式。</p><p><b>  引出端功能符號</b></p><p>  CI 進位輸入端 LD 數(shù)據(jù)置入控制端</p><p>  CO/ BO進位/錯位輸出端Q0~Q3 計數(shù)器輸出端</p><p>  CP 時鐘輸入端 U/ D 加/減計數(shù)控制端</p><p>  CR

32、清除端 VDD 正電源</p><p>  D0~D3 并行數(shù)據(jù)輸入</p><p><b>  Vss 地</b></p><p><b>  邏輯符號</b></p><p><b>  引出端排列(俯視)</b></p><p><b>

33、  功能表 </b></p><p>  CD4510 引腳功能圖</p><p>  有進位輸入端Ci及進位輸出端Co。以供做串聯(lián)使用。其功能如下:Ci:進位輸入端,當其為1,則clock 輸入都無效,只有在Ci=0 時,clock 的正緣觸發(fā)才能使計數(shù)器計數(shù)。Co:進位輸出端,平常輸出都保持在1,只有在上數(shù)計數(shù)到9,或下數(shù)計數(shù)到0 時才會變?yōu)? 輸出,以作為進位或借位之

34、準備,直到下一個時序信號的正緣輸入后才轉為1。因此做計數(shù)器串聯(lián)時,需將個位數(shù)Ci 接地,而將其Co 接到十位數(shù)計數(shù)的Ci 中。具體如圖4 所示</p><p>  圖4.CD4510 串聯(lián)方式電路圖</p><p><b>  3.3顯示譯碼電路</b></p><p>  3.3.1顯示譯碼電路的設計</p><p>

35、;  計數(shù)器實現(xiàn)了對時間的累計以8421BCD碼形式輸出,選用顯示譯碼電路將計數(shù)器的輸出數(shù)碼轉換為數(shù)碼顯示器件所需的輸出邏輯和一定的電流,選用CD4511作為顯示譯碼電路,選用LED數(shù)碼管作為顯示單元電路。由CD4511把輸進來的二進制信號翻譯成十進制數(shù)字,再由數(shù)碼管顯示出來。這里的LED數(shù)碼管是采用共陰極方法連接的。</p><p>  3.3.2關鍵器件CD4511和數(shù)碼管的介紹</p><

36、;p>  4 線-七段所存譯碼器/驅動器 CD4511</p><p><b>  簡要說明</b></p><p>  CD4511 是BCD-7 段所存譯碼驅動器,在同一單</p><p>  片結構上由COS/MOS 邏輯器件和n-p-n 雙極型晶</p><p>  體管構成。這些器件的組合,使CD4511

37、 具有低靜態(tài)</p><p>  耗散和高抗干擾及源電流高達25mA 的性能。由此可</p><p>  直接驅動LED 及其它器件。LT 、BI 、LE 輸入端分</p><p>  別檢測顯示、亮度調節(jié)、存儲或選通一BCD 碼等功能。當使用外部多路轉換電路時,可多路轉換和顯示幾種不同的信號。CD4511 提供了16 引線多層陶瓷雙列直插(D)、熔封陶瓷雙列直插(

38、J)、塑料雙列直插(P)和陶瓷片狀載體(C)4 種封裝形式。</p><p><b>  各端子功能如下:</b></p><p>  BI-4腳是消隱輸入控制端,當BI=0 時,不管其它輸入端狀態(tài)如何,七段數(shù)碼管均處于熄滅(消隱)狀態(tài),不顯示數(shù)字。</p><p>  LT-3腳是測試輸入端,當BI=1,LT=0 時,譯碼輸出全為1,不管輸入

39、 DCBA 狀態(tài)如何,七段均發(fā)亮,顯示“8”。它主要用來檢測數(shù)碼管是否損壞。 </p><p>  LE-5腳是鎖定控制端,當LE=0時,允許譯碼輸出。 LE=1時譯碼器是鎖定保持狀態(tài),譯碼器輸出被保持在LE=0時的數(shù)值。</p><p>  A1、A2、A3、A4、為8421BCD碼輸入端。 </p><p>  a、b、c、d、e、f、g:為譯碼輸出端,輸出為高

40、電平1有效。</p><p>  CD4511的內部有上拉電阻,在輸入端與數(shù)碼管筆段端接上限流電阻就可工作。</p><p><b>  功能表</b></p><p>  選用共陰極數(shù)碼管,對于 CD4511 ,它與數(shù)碼管的基本連接方式如下圖 :</p><p><b>  圖5</b></

41、p><p><b>  3.4校時電路</b></p><p>  當重新接通電源或走時出現(xiàn)差錯時都需要對時間進行校正。通常,校正的方法是:首先截斷正常的計數(shù)器通路,然后再進行人工觸發(fā)計數(shù)器或將頻率較高的方波信號加到需要校正的計數(shù)單元的輸入端,校正好后,再轉入正常計數(shù)狀態(tài)即可。</p><p>  3.4.1校時的電路的詳細設計</p>

42、<p>  數(shù)字鐘應具有分校正和時校正功能,因此,應截斷分個位和時個位的直接計數(shù)通路,并采用正常計時信號與校正信號可以隨時切換的電路接入其中。即為用COMS與或非門實現(xiàn)的時或分校時電路,In1端與低位的進位信號相連;In2端與校正信號相連,校正信號可直接取自分頻器產生的1HZ或2HZ(不可太高或太低)信號;輸出端則與分或時個位計時輸入端相連。當開關打向上時,因為校正信號和0相與的輸出為0,而開關的另一端接高電平,正常輸入信

43、號可以順利通過與或門,故校時電路處于正常計時狀態(tài);當開關打向下時,情況正好與上述相反,這時校時電路處于校時狀態(tài)。</p><p>  這里的校時電路由兩個與非門74LS00與電阻構成基本RS觸發(fā)器,有分校正和時校正兩部分,具體電路如下圖所示:</p><p><b>  圖6</b></p><p>  3.4.2關鍵器件RS觸發(fā)器的詳細介紹&

44、lt;/p><p>  基本RS觸發(fā)器的電路結構和工作原理:</p><p>  把兩個與非門G1、G2的輸入、輸出端交叉連接,通過反饋組成對稱的雙穩(wěn)態(tài)電路即為基本RS觸發(fā)器,它有R,S兩個輸入端和正反兩個輸出端,為輸入低電平有效。其邏輯功能表分別如下圖所示:</p><p><b>  邏輯功能表</b></p><p>

45、  實際使用時,因為電路開關存在抖動問題,所以一般會接一個RS觸發(fā)器構成開關消抖動電路,所以整個較時電路就如圖7為:</p><p>  圖7 帶有消抖電路的校正電路</p><p><b>  3.5整點報時電路</b></p><p>  一般時鐘應具備整點報時電路功能,即在時間出現(xiàn)整點前數(shù)秒內數(shù)字鐘會自動報時,以示提醒。其作用方式是發(fā)出連

46、續(xù)虛的或有節(jié)奏的音頻聲波,較復雜的也可以是實時語音提示。</p><p>  本實驗要求電路應在整點前10秒鐘內開始整點報時,即當時間在59分50秒到59分59秒期間時,發(fā)出報時電路報時控制信號。</p><p>  當時間在59分50秒到59分59秒期間時,分十位、分個位和秒十位均保持不變,分別為5、9和5,因此可將分計數(shù)器十位的QC和QA 、個位的QD和QA及秒計數(shù)器十位的QC和QA相

47、與,從而產生報時控制信號。</p><p>  報時電路可選兩個與門74LS08來構成,選蜂鳴器為電聲器件。</p><p><b>  4設計過程說明 </b></p><p><b>  理論設計</b></p><p>  (1)各功能塊電路圖</p><p><

48、b>  晶體振蕩分頻電路</b></p><p>  時間計數(shù)及譯碼顯示電路</p><p><b>  校正電路</b></p><p><b>  整點報時電路</b></p><p>  (2)總接線元件布局</p><p>  整個數(shù)字鐘由時間計數(shù)電

49、路、晶體振蕩電路、校正電路、整點報時電路組成。</p><p>  其中以校正電路代替時間計數(shù)電路中的時、分、秒之間的進位,當校時電路處于正常輸入信號時,時間計數(shù)電路正常計時,但當分校正時,其不會產生向時進位,而分與時的校位是分開的,而校正電路也是一個獨立的電路。電路的信號輸入由晶振電路產生,并輸入各電路。</p><p><b> ?。?)電路原理總圖</b><

50、;/p><p>  在原有的簡圖的基礎上,按實際布局畫了這張按實際芯片布局的接線圖,詳見附圖1</p><p>  (4)PCB圖的設計和生成</p><p><b>  實踐設計</b></p><p> ?。?)印刷板制作工藝流程:①打印</p><p><b> ?、谵D印</b&

51、gt;</p><p><b>  ③腐蝕</b></p><p><b> ?、艽蚩?lt;/b></p><p><b> ?、萆纤上闼?lt;/b></p><p><b>  附注:</b></p><p>  (1)松香水的作用是防氧

52、化,助焊及增加焊點的光亮度等;松香溶液是用松香粉末與酒精按一定比例配制面成,其濃度應適中,以用感有一定粘性即可。</p><p>  (2)三氯化鐵溶液對人體皮膚不會有不良影響,但三氯化若搞到衣服上或地面上,尋是難以洗掉的,所以使用時一定要特別小心。</p><p> ?。?)焊接及器件安裝:</p><p><b>  (3)調試:</b>&

53、lt;/p><p>  選擇恰當?shù)膬x器和儀表,對電路板進行檢查,并能發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題及電路故障。在調試過程中遇到的具體問題及解決方法:</p><p>  在剛接通電源后,發(fā)現(xiàn)存在短路現(xiàn)象,經檢查為開關的接觸問題,調試后數(shù)字鐘可正常顯示</p><p>  數(shù)字鐘在開始計時工作時,它的輸入信號不是正常的1HZ秒脈沖信號,檢查后發(fā)現(xiàn)為CD4060接觸問題,經調試后數(shù)字

54、鐘可以獲得正常的1HZ秒脈沖信號,這樣便可以開始計時工作。</p><p>  其他調試結果除去不能實現(xiàn)理想的整點報時功能外一切正常,其原因是在報時電路中選則了不恰當?shù)脑骷⒎请娐纷陨碓颉?lt;/p><p><b>  5 心得體會</b></p><p>  兩周的課程設計已到最后階段,本小組負責整點報時器的制作整體取得了很大成功,首先,

55、我們要感謝我們本次課程設計的指導老師xx老師。實驗初始階段,在老師的幫助下我們明確了電路設計思路,為之后的設計、畫電路圖、制版、連線打好了基礎;實驗過程中遇到的一些困難也在老師的幫助下一一解決,最終使我們的制作工作獲得了成功。</p><p>  本人在此次課程設計工作中主要負責制作電路的原理圖級Pcb圖,初期,在積極配合我們小組其他組員工作的前提下開始對Protel進行學習,在第一周的周三終于把電路的原理圖繪出

56、,接下來的四天我邊學習邊運用,期間遇到了不少問題,也是在老師的幫助下得以解決,最終將原理圖轉化為Pcb板并按照要求成功布線,令人欣慰的是,在上交Pcb圖時得到老師的贊賞。通過對Protel的學習及運用跟我有一個很大啟示,決心是做好一件事的前提。由于電路的Pcb圖是將理論圖轉化為實物的媒介,如果我失敗了,就等于我們的設計理論得不到實踐的驗證。所以在第一天我就決定要把Protel學好。接下來就是印制電路板,這些工作也在我們小組共同努力下順利

57、進行。在最后的焊接、調試中我們四個人共同努力,在調試失敗后仔細分析電路并排查錯誤,最終完成了本次課程設計。</p><p>  最后,我還是要強調團隊的力量,實驗中我們每個人都有明確分工,可以說少了我們中任何一人都會失敗,我們互相配合,互相幫助。合作意識是我本次課程設計中最大的收獲,同時也是我們成功的最關鍵部分。</p><p><b>  6 參考文獻</b><

58、;/p><p>  【1】康華光.電子技術基礎.數(shù)字部分 北京:高等教育出版社,2000</p><p>  【2】呂思忠.電子技術實驗與課程設計 哈爾濱工業(yè)大學出版2001</p><p>  【3】高吉祥.電子技術基礎實驗與課程設計 電子工業(yè)出版2002</p><p>  【4】謝自美.電子電路設計實驗及測試 華中理工大學出版20

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