包裝結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)--多功能鉛筆型數(shù)字餅干紙盒包裝設(shè)計(jì)

1、<p>　　包裝結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)說明書</p><p>　　-----多功能鉛筆型數(shù)字餅干紙盒包裝設(shè)計(jì)</p><p><b>　　學(xué)號(hào)：</b></p><p><b>　　姓名：</b></p><p>　　專業(yè)班級(jí)：08食品包裝工程一班</p><p><b

2、>　　指導(dǎo)老師： </b></p><p>　　起止日期：2011.7.7—2011.7.15</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　第一部分 設(shè)計(jì)背景………………………………………………………………3</p><p>　　第二部分 設(shè)計(jì)目的……………………………………………

3、…………………3</p><p>　　第三部分 設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求…………………………………………………………4</p><p>　　第四部分 設(shè)計(jì)時(shí)間及安排…………………………………………………………4</p><p>　　第五部分 市場(chǎng)調(diào)查…………………………………………………………………5</p><p>　　5．1 調(diào)研目的………

4、………………………………………………………………5</p><p>　　5．2 調(diào)查對(duì)象及調(diào)查方式…………………………………………………………5</p><p>　　5．3 調(diào)查分析………………………………………………………………………6</p><p>　　5．4 調(diào)查結(jié)果……………………………………………………………………7</p><

5、;p>　　第六部分 餅干包裝設(shè)計(jì)分析………………………………………………………7</p><p>　　第七部分 設(shè)計(jì)內(nèi)涵…………………………………………………………………7</p><p>　　第八部分 設(shè)計(jì)結(jié)果與討論…………………………………………………………8</p><p>　　8.1 設(shè)計(jì)構(gòu)思………………………………………………………………

6、……8</p><p>　　8.2 成型方法與結(jié)構(gòu)構(gòu)思………………………………………………………9</p><p>　　8.3 材料的選擇…………………………………………………………………9</p><p>　　8.4 內(nèi)尺寸計(jì)算…………………………………………………………………10</p><p>　　8.5 制造尺寸

7、計(jì)算………………………………………………………………10</p><p>　　8.6 角度計(jì)算……………………………………………………………………10</p><p>　　第九部分 紙盒強(qiáng)度設(shè)計(jì)及校核…………………………………………………11</p><p>　　9．1瓦楞紙箱強(qiáng)度設(shè)計(jì)……………………………………………………………11</p>

8、<p>　　9．2計(jì)算瓦楞紙箱抗壓強(qiáng)度………………………………………………………11</p><p>　　9．3校核其強(qiáng)度……………………………………………………………………11</p><p>　　9．4瓦楞紙箱在托盤上的排列方式………………………………………………12</p><p>　　第十部分 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)…………………………………………………………

9、……12</p><p>　　第十一部分 設(shè)計(jì)心得……………………………………………………………12</p><p><b>　　第一部分：設(shè)計(jì)背景</b></p><p>　　近年來，我國(guó)餅干行業(yè)一直保持快速發(fā)展勢(shì)頭，最近5年來全國(guó)餅干總產(chǎn)量和銷售額年均遞增約20%。2008年全國(guó)餅干行業(yè)獲得食品生產(chǎn)許可證（QS）的生產(chǎn)企業(yè)有1763家，較

10、2007年增加了156家。餅干行業(yè)發(fā)展速度不減，產(chǎn)業(yè)規(guī)模仍然持續(xù)增長(zhǎng)。2008年全國(guó)規(guī)模以上餅干生產(chǎn)企業(yè)總產(chǎn)量為282.69萬噸，同比增長(zhǎng)26.3%；工業(yè)總產(chǎn)值551.63億元，同比增長(zhǎng)39.84%。</p><p>　　中國(guó)餅干人均年消費(fèi)量為1000克左右，而發(fā)達(dá)國(guó)家餅干的人均年消費(fèi)量為25-35千克，中等發(fā)達(dá)國(guó)家也有12-18千克。因此，中國(guó)的餅干市場(chǎng)潛力十分巨大。但國(guó)內(nèi)餅干市場(chǎng)絕大部分市場(chǎng)份額卻被卡夫等外資

11、品牌把持，2008年，全國(guó)餅干行業(yè)產(chǎn)量達(dá)283萬噸，產(chǎn)值收入544億元，而即使是排名全國(guó)10大餅干品牌之內(nèi)的嘉士利，其銷售收入在餅干行業(yè)總產(chǎn)值中也只占較小部分。</p><p>　　可見，餅干市場(chǎng)還有很好的發(fā)展前景。而餅干的包裝也是吸引人購(gòu)買的重要因素，因此，設(shè)計(jì)出外觀精美的包裝對(duì)餅干的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。</p><p><b>　　第二部分：設(shè)計(jì)目的</b>&l

12、t;/p><p>　　1、了解折疊紙盒的基本構(gòu)造、材料、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。</p><p>　　2、掌握折疊紙盒設(shè)計(jì)中的基本要素，例如A成型角、B成型角和旋轉(zhuǎn)角的設(shè)計(jì)計(jì)算，掌握紙盒尺寸計(jì)算。掌握管式自動(dòng)折疊紙盒中折疊角以及盤式自動(dòng)折疊紙盒結(jié)構(gòu)中的內(nèi)折角、外折角的計(jì)算及設(shè)計(jì)過程。</p><p>　　3、了解折疊紙盒的功能性結(jié)構(gòu)及其在銷售包裝中的應(yīng)用，如提手、間壁、組合、展

13、示以及異形等結(jié)構(gòu)形式。</p><p>　　包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是指從科學(xué)原理出發(fā)，根據(jù)不同包裝材料、不同包裝容器的成型方式，以及包裝容器各部分的不同要求，對(duì)包裝的內(nèi)、外構(gòu)造所進(jìn)行的設(shè)計(jì)。作為包裝設(shè)計(jì)與印刷技術(shù)的專業(yè)骨干，包裝造型設(shè)計(jì)和包裝裝潢設(shè)計(jì)共同構(gòu)成包裝設(shè)計(jì)，起到保護(hù)產(chǎn)品、方便運(yùn)輸、促進(jìn)銷售的三大功能，而實(shí)現(xiàn)這些功能需要有合理的包裝結(jié)構(gòu)。</p><p>　　包裝是產(chǎn)品策劃、宣傳、營(yíng)銷策略、

14、樹立企業(yè)形象的重要環(huán)節(jié)，包裝設(shè)計(jì)則是包裝工業(yè)發(fā)展的靈魂，是溝通設(shè)計(jì)藝術(shù)與現(xiàn)代科技、市場(chǎng)營(yíng)銷結(jié)合融匯的橋梁，設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣，直接影響包裝的生產(chǎn)加工與質(zhì)量性能、商品的消費(fèi)方式與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效果。</p><p>　　包裝設(shè)計(jì)是以保護(hù)產(chǎn)品安全流通、方便儲(chǔ)運(yùn)與消費(fèi)、促進(jìn)銷售，依據(jù)特定產(chǎn)品的性質(zhì)、形態(tài)和流通意圖，通過策劃構(gòu)思形成概念，以藝術(shù)和技術(shù)相結(jié)合的方式，采用適當(dāng)?shù)牟牧?、造型、結(jié)構(gòu)、文字、圖形、色彩和防護(hù)技術(shù)處理等，綜合創(chuàng)

15、造新型包裝實(shí)體的科學(xué)處理過程。它在社會(huì)生活中有著非常重要的作用，這主要是因?yàn)楹玫陌b設(shè)計(jì)可以準(zhǔn)確地向消費(fèi)者傳達(dá)商品信息，給消費(fèi)者深刻的印象.</p><p>　　在包裝設(shè)計(jì)過程中，我們要考慮很多的因素:</p><p><b>　　1、科學(xué)性</b></p><p>　　要使包裝設(shè)計(jì)達(dá)到科學(xué)合理，不僅要運(yùn)用數(shù)學(xué)，力學(xué)，機(jī)械學(xué)等自然科學(xué)的知識(shí)，

16、而且要涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)，美學(xué)，心理學(xué)等社會(huì)科學(xué)的組織。</p><p><b>　　2、技術(shù)性</b></p><p>　　包裝結(jié)構(gòu)必須充分考慮機(jī)械成型性，特別是現(xiàn)代技術(shù)條件下的機(jī)械成型性。</p><p><b>　　3、保護(hù)性</b></p><p>　　保護(hù)產(chǎn)品以免受到外來障礙的侵襲和沖擊, 包括防

17、潮、防霉、防蛀、防震、防漏、防碎、防擠壓等。</p><p><b>　　4、便利性功能</b></p><p>　　商品包裝在生產(chǎn)—流通—消費(fèi)各主要環(huán)節(jié)上都應(yīng)有以下工功能:</p><p>　?。?）便于生產(chǎn)制造,適應(yīng)工藝操作。</p><p>　　（2）便于商品流通,使之裝卸省力、堆碼牢固。</p>&

18、lt;p>　　（3）便于陳列銷售,有利于貨架和櫥窗的擺放、展示、有利于分類保管和拆零、分售。</p><p>　　（4）便于商品銷售,給商品在銷售過各中的識(shí)別、分類、分檔、入庫驗(yàn)點(diǎn)、出庫交換等提供方便。</p><p>　　（5）便于消費(fèi)者攜帶和使用。</p><p><b>　　5、銷售性功能</b></p><p&

19、gt;　　在這次餅干包裝設(shè)計(jì)過程中，通過調(diào)查和學(xué)習(xí)的知識(shí)，設(shè)計(jì)出了一款較滿意的餅干包裝。特殊的結(jié)構(gòu)和美麗的裝潢能給人以視覺的沖擊，引起人們的購(gòu)買欲望，促進(jìn)商品的銷售。了解裝湟設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在實(shí)踐中的運(yùn)用。對(duì)AutoCAD和PS 更加熟悉了，為以后工作打下了良好的基礎(chǔ)。</p><p>　　第三部分：設(shè)計(jì)任務(wù)及要求</p><p>　　經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、市場(chǎng)調(diào)研確定課程設(shè)計(jì)的可行性及市場(chǎng)價(jià)值。&

20、lt;/p><p>　　經(jīng)過討論確定完整的設(shè)計(jì)理念、思路。</p><p>　　制訂基本結(jié)構(gòu)組成及時(shí)間進(jìn)度安排。</p><p>　　利用auto CAD 2007軟件繪制包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖，要求以包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理論為依據(jù)，包裝件功能完備，具有一定的使用價(jià)值。應(yīng)把握以下三點(diǎn)：</p><p>　　選材要充分考慮到成本價(jià)值以及包裝功效；</p&g

21、t;<p><b>　　結(jié)構(gòu)要新穎、合理；</b></p><p>　　結(jié)構(gòu)草圖要嚴(yán)格按照孫誠(chéng)教授主編的《包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》一書中的要求，標(biāo)明虛實(shí)線、開槽線、壓橫線、對(duì)折線、撕裂線等，尺寸標(biāo)注要合理；</p><p>　　對(duì)于結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的草圖需畫出三視圖；</p><p>　　撰寫設(shè)計(jì)說明書，應(yīng)寫本設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)結(jié)果及參數(shù)選用等內(nèi)容

22、；</p><p>　　手工制作要清晰簡(jiǎn)潔、結(jié)構(gòu)緊湊、棱角分明。</p><p>　　第四部分：設(shè)計(jì)時(shí)間及安排</p><p><b>　　設(shè)計(jì)時(shí)間及進(jìn)度安排</b></p><p>　　設(shè)計(jì)時(shí)間共一周（2011.7.7-2011.7.15），具體安排如下表：</p><p>　　指導(dǎo)教師評(píng)語及學(xué)

23、生成績(jī)</p><p><b>　　第五部分：市場(chǎng)調(diào)查</b></p><p><b>　　5．1 調(diào)研目的</b></p><p>　　通過調(diào)查來了解餅干包裝現(xiàn)狀及發(fā)展情況，并加深對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，通過包裝設(shè)計(jì)提高自己專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力，提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題等各方面的能力。</p>&

24、lt;p>　　5．2 調(diào)查對(duì)象及調(diào)查方式</p><p>　　調(diào)查對(duì)象是上海海洋大學(xué)超市及上海海洋大學(xué)各年級(jí)學(xué)生。本次調(diào)研共訪問餅干產(chǎn)品的消費(fèi)者318人，其中女性占77.1%，男性占22.9%。按照統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理，本次調(diào)研的置信度在96%以上，完全符合市場(chǎng)調(diào)研的準(zhǔn)確度。調(diào)查方式是口頭問答。</p><p><b>　　5．3 調(diào)查分析</b></p>

25、;<p>　　調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)消費(fèi)者認(rèn)為現(xiàn)在的餅干產(chǎn)品最大的不足是易碎，包裝單調(diào)，沒有針對(duì)性等。下面是調(diào)查的部分內(nèi)容。</p><p>　　5．3．1銷費(fèi)者購(gòu)買餅干產(chǎn)品考慮的前三個(gè)因素依次是口味、是自己想吃的和價(jià)格，其中包裝的新穎度也占有很大的比重。</p><p>　　調(diào)查結(jié)果表明，購(gòu)買餅干產(chǎn)品消費(fèi)者考慮的前三個(gè)因素依次是口味占62.3%，是自己想吃的占43.4%和價(jià)格3

26、5.8%。往下分別是品牌占26.4%，感覺好占26.4%，營(yíng)養(yǎng)占22.6%，適合自己占15.1%，衛(wèi)生占13.2%，廣告影響占10.4%，包裝新穎占9.4%，朋友推薦占3.8%。由此不難看出適合不同年齡、不同性別消費(fèi)者個(gè)性需求的專屬性餅干產(chǎn)品是消費(fèi)者希望購(gòu)買到的。 </p><p>　　5．3．2 休閑、零食和充饑是消費(fèi)者吃餅干的主要目的。</p><p>　　在問及消費(fèi)者吃餅

27、干產(chǎn)品主要能滿足你哪些方面的需求時(shí)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)顯示休閑、零食和充饑是消費(fèi)者吃餅干的主要目的。買餅干當(dāng)禮品送給親朋好友的很少。也見餅干在日常生活中是必需品。</p><p>　　5．3．3 易碎、包裝單調(diào)、沒有針對(duì)性是現(xiàn)在餅干產(chǎn)品的主要缺點(diǎn)</p><p>　　被訪消費(fèi)者認(rèn)為目前市場(chǎng)上銷售的餅干產(chǎn)品的不足主要是易碎、包裝單調(diào)和沒有針對(duì)性3個(gè)方面。目前多數(shù)餅干產(chǎn)品都是一層薄薄的紙袋包

28、裝，好一點(diǎn)的里面再加一個(gè)塑料盒，消費(fèi)者賣餅干時(shí)在超市的貨架上挑了半天，結(jié)果回家打開餅干經(jīng)常還是會(huì)有餅干破碎的現(xiàn)象。而且餅干的包裝形式都差異不大，一種產(chǎn)品好象能同時(shí)滿足所有消費(fèi)者的需求。</p><p>　　5．4 調(diào)查結(jié)果</p><p>　　包裝的文化性在包裝的造型上充分展示，現(xiàn)代包裝的造型是千變?nèi)f化，餅干包裝設(shè)計(jì)更應(yīng)在造型上突出個(gè)性，設(shè)計(jì)師只有將造型轉(zhuǎn)換成恰如其分的視覺元素才能給消

29、費(fèi)者豐富的視覺感受。餅干包裝的文化性可從色彩中體現(xiàn)出來，色彩的運(yùn)用只能從食品的特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)需要顯示出餅干的特色，同時(shí)兼顧消費(fèi)者的欣賞習(xí)慣。合理而恰當(dāng)運(yùn)用色彩，能引起消費(fèi)者對(duì)餅干的初始購(gòu)買欲望。</p><p>　　合理的食品包裝應(yīng)做到對(duì)餅干有恰倒好處的保護(hù)性，包括物理、化學(xué)、生物性能保護(hù)和并不浮夸的精美裝飾，方便貯存、運(yùn)輸和消費(fèi)者使用。</p><p>　　第六部分：餅干包裝設(shè)計(jì)分析&l

30、t;/p><p>　　餅干是人們喜食的方便食品，它以面粉、油脂、蔗糖等為主要原料，以乳品、蛋類、疏松劑、香味劑等為輔助原料，經(jīng)過和面、成型、焙烤等工序加工而成。</p><p>　　餅干經(jīng)過焙烤而成，含水量多在10%以下，一般為4—6%，故香脆可口。一旦吸潮，含水量增大，餅干將軟化，品質(zhì)大為降低，因此，在餅干包裝中最關(guān)鍵的是進(jìn)行防潮包裝，其次，有些餅干含油脂多，而油脂見光易氧化，這也是包裝中應(yīng)

31、當(dāng)重點(diǎn)考慮的。因此，在餅干包裝中主要應(yīng)采用遮光的密封包裝，在此基礎(chǔ)上，再考慮它的商品性。包裝餅干的常用方法有以下幾種：</p><p>　　（1）塑料薄膜密封包裝</p><p>　　塑料薄膜是一種很好的防潮包裝材料，在餅干包裝中應(yīng)用最多，主要有兩種形式：一種是散裝，即將計(jì)量的餅干一起倒入袋中，再用熱封封口；另一種是裹裝，即將一定量的餅干，一般為50～100g左右，經(jīng)排列整齊，再用薄膜裹包

32、密封。薄膜包裝，包裝簡(jiǎn)單，銷售方便。</p><p><b>　　（2）蠟紙裹裝</b></p><p>　　蠟紙裹裝是餅干包裝的簡(jiǎn)便形式，只須將餅干經(jīng)計(jì)量后排列整齊，用蠟紙裹包密封。此法遮光、防潮，成本較低。</p><p><b>　?。?）紙盒包裝</b></p><p>　　紙盒包裝是餅干包

33、裝的主要形式，有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、異形等多種形式，包裝材料多用白板紙、膠板紙等。用紙盒包裝時(shí)，要先將餅干用薄膜作內(nèi)包裝，盒外用蠟紙或薄膜裹包。這種包裝，包裝強(qiáng)度較好，有一定抗壓性，美觀大方，商品性強(qiáng)，防潮性、遮光性均好。</p><p><b>　?。?）鐵聽包裝</b></p><p>　　鐵聽包裝是用彩印馬口鐵制成的餅干聽包裝，鐵聽有正方形、長(zhǎng)方形、圓柱形、橢

34、圓形、異形等多種。包裝時(shí)，聽內(nèi)用塑料加工成各種槽形的薄膜托盤，輕巧、美觀，餅干排列整齊，不易破碎。這種包裝，密封性最好，包裝強(qiáng)度高，外觀鮮艷，大方，遮光性極好，經(jīng)久耐用，是餅干的高級(jí)包裝。</p><p>　　綜上考慮，我選用了抗壓性好，美觀大方的白卡紙進(jìn)行餅干包裝的設(shè)計(jì)。</p><p><b>　　第七部分：設(shè)計(jì)內(nèi)涵</b></p><p>

35、;　　這次我所設(shè)計(jì)的餅干包裝第一個(gè)目的是價(jià)格低廉，選用的材料是可回收利用的紙質(zhì)材料，這樣一來不僅能夠降低餅干包裝盒的成本，同時(shí)也很符合現(xiàn)在“綠色包裝”的要求。第二個(gè)目的是外形新穎獨(dú)特，色彩鮮艷豐富，抓人眼球。我選用了鉛筆的可愛造型，旨在吸引小朋友的注意。第三個(gè)目的在于方便運(yùn)輸，我所設(shè)計(jì)的包裝盒，屬于折疊型紙盒，運(yùn)輸堆碼是可以散開，當(dāng)需要使用時(shí)只需稍加折疊便可使用。當(dāng)然折疊好的紙盒也具有一定的強(qiáng)度也適合運(yùn)輸。</p><

36、;p>　　第八部分：設(shè)計(jì)結(jié)果與討論</p><p>　　8.1 設(shè)計(jì)構(gòu)思</p><p>　　圍繞著我的4個(gè)目的，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、外觀新穎獨(dú)特、方便運(yùn)輸以及富有特殊的寓意，于是我對(duì)包裝結(jié)構(gòu)作了如下的設(shè)計(jì)構(gòu)思：</p><p>　　先上網(wǎng)搜索了目前的餅干的樣式，發(fā)現(xiàn)它們大多都是獨(dú)立包裝的，以長(zhǎng)方體的簡(jiǎn)單紙盒包裝居多。</p><p>　　

37、接著我考慮如何使其結(jié)構(gòu)新穎，環(huán)保或反復(fù)利用，同時(shí)又能很好的保護(hù)內(nèi)裝的餅干免受溫度，濕度，水分，微生物等的影響。</p><p>　　根據(jù)白卡紙的力學(xué)強(qiáng)度，主觀美學(xué)和打包裝箱（堆碼存放）作了綜合的考慮和計(jì)算，于是我選擇了平分角原則，做成異形盒。這樣紙盒只需折疊就能成型連粘合劑也不需要。運(yùn)輸時(shí)還可以把紙盒散開，方便運(yùn)輸。此外折疊后也是可以運(yùn)輸?shù)摹?lt;/p><p>　　最后考慮的是上色和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

38、。為了配合鉛筆的造型，我模仿了真正的鉛筆的顏色和質(zhì)地。在鉛筆芯處用油性筆涂成黑色，筆尖上半部分用蠟筆涂成淺棕色，選用蠟筆而不用水彩是因?yàn)榭紤]到其質(zhì)感等方面的因素。鉛筆體用藍(lán)色顏料著色，整個(gè)造型簡(jiǎn)單干凈。</p><p>　　8.2 成型方法與結(jié)構(gòu)構(gòu)思</p><p>　　8.2.1 整體結(jié)構(gòu)成型</p><p>　　整體我選用的是折疊紙盒整體成型法。折疊紙

39、盒是應(yīng)用范圍最廣泛，結(jié)構(gòu)與造型變化最多的一種銷售包裝容器。</p><p>　　8.2.2 局部結(jié)構(gòu)成型</p><p>　　里面的盛裝餅干的盒體是采用的抽拉式，其中運(yùn)用了角平分線原理。通過對(duì)這的角平分線，視線非粘合是的方向轉(zhuǎn)變，該設(shè)計(jì)方法有很多好處：</p><p>　　果用其他的設(shè)計(jì)，則紙板用料的寬度增大，用料量增加，而平分角設(shè)計(jì)能最大限度地節(jié)省紙板。&l

40、t;/p><p>　　平分角非粘合式方向轉(zhuǎn)變技術(shù)使得兩翼無需多余的粘合劑。</p><p>　　平分角的設(shè)計(jì)使得端板和兩翼之間無縫結(jié)合，防止灰塵進(jìn)入。</p><p>　　8.3 材料的選擇</p><p>　　1、內(nèi)包裝的材料的選擇：</p><p><b>　　選用白卡紙</b></p

41、><p>　　2、外包裝（六邊形紙盒容器）</p><p><b>　　選用白牛皮紙</b></p><p>　　壓合牛皮紙主要用于FPC、PCB、CCL等行業(yè)的壓合制程,在壓板過程中起保溫、吸水、減 壓、緩沖、傳熱等作用。克重齊全，長(zhǎng)年提供190g/m&sup2;、220g/m&sup2;、254g/m&sup2;等不同克

42、重，并可為客戶提供從190g/m&sup2;至450g/m&sup2;的訂制生產(chǎn)服務(wù)。</p><p>　　優(yōu)點(diǎn)：1.紙張平整、潔凈。不許有折子、皺紋、孔洞、砂子等以免影響壓板質(zhì)量。 </p><p>　　2.熱壓彈性好，平整性高，顯著改善壓合質(zhì)量和提高產(chǎn)品成品率。 </p><p>　　3.傳熱性能平穩(wěn)，均勻無波動(dòng)，傳熱速率適中。 </p&g

43、t;<p>　　4.卷筒紙端平整，每卷紙接頭不多于2個(gè)。</p><p>　　8.4 內(nèi)尺寸計(jì)算</p><p>　　內(nèi)包裝（六邊形異形盒）</p><p>　　等六邊形：邊長(zhǎng)ai=38mm</p><p>　　盒高：hi=60mm</p><p>　　體積：Vi=245000mm³<

44、/p><p>　　中空?qǐng)A的半徑：R=60mm</p><p>　　8.5 制造尺寸計(jì)算</p><p>　　內(nèi)包裝（六邊形異形盒）</p><p>　　等六邊形：a=ai+2t+k=41mm</p><p>　　外包裝（等六邊形容器）</p><p>　　搖蓋：a=ai+4t+k=45mm&l

45、t;/p><p>　　h=hi+t+k=117mm</p><p>　　下底：a=ai+4t+k=44mm</p><p>　　h=hi+t+k=15cm</p><p>　　其中 t——紙板厚度，mm</p><p>　　k——紙板修正系數(shù)，mm</p><p>　　8.6 角度計(jì)算<

46、;/p><p>　　內(nèi)包裝(六邊形異形盒)</p><p>　　A成型角:α=60°</p><p>　　B成型角:∑γ=180°</p><p>　　旋轉(zhuǎn)角: β=120°</p><p>　　外包裝（等六邊形容器）</p><p>　　A成型角:α=120°

47、;</p><p>　　B成型角:∑γ=180°</p><p>　　旋轉(zhuǎn)角: β=60°</p><p>　　第九部分：紙盒強(qiáng)度設(shè)計(jì)及校核</p><p>　　由于包裝物餅干的重量很輕，固選用C型楞的單瓦楞紙箱。</p><p>　　9.1瓦楞紙箱強(qiáng)度設(shè)計(jì)</p><p>

48、　　瓦楞紙箱強(qiáng)度既是評(píng)價(jià)瓦楞紙箱的重要指標(biāo)，又是設(shè)計(jì)瓦楞紙箱的重要條件。影響瓦楞紙箱強(qiáng)度的因素可以分為兩類：一類是無法避免的基本因素，也就是決定瓦楞紙箱強(qiáng)度的主要因素，包括： </p><p>　　1、原紙強(qiáng)度------內(nèi)面紙、外面紙、瓦楞芯紙的環(huán)壓強(qiáng)度或瓦楞芯紙平壓強(qiáng)度；</p><p>　　2、瓦楞楞型------A B C E等；</p><p>　　

49、3、瓦楞紙板種類------雙面、雙芯雙面、三芯雙面等；</p><p>　　4、瓦楞紙板含水量；</p><p>　　5、流通領(lǐng)域中外界環(huán)境的影響。另一類是在設(shè)計(jì)與制造瓦楞紙箱過程中人為影響的可變因素，在設(shè)計(jì)與制造過程中可以設(shè)法避免，包括：</p><p>　　1、箱型與箱形(尺寸比例)；</p><p>　　2、印刷面積與開孔位置；<

50、;/p><p>　　3、瓦楞紙箱制造技術(shù)；裝箱設(shè)備缺陷；</p><p><b>　　4、質(zhì)量管理。</b></p><p>　　9.2計(jì)算瓦楞紙箱抗壓強(qiáng)度</p><p>　　面紙橫向環(huán)壓強(qiáng)度為319N/0.152mm，瓦楞芯紙橫向環(huán)壓強(qiáng)度為146N/0.152mm。已知:R1=R2=319N/0.152mm ，Rm=14

51、6N/0.152mm ，L0=429mm ,B0=321mm</p><p>　　則：Z=2(L0+B0)=150cm</p><p>　　查單瓦楞紙箱凱里卡特常數(shù)值,B型楞得</p><p>　　aXz=5.00 , J=1.27 , Cn=1.361</p><p>　　則：環(huán)壓強(qiáng)度 Px=(R1+R2+RmCn)/15.2=55.05

52、N/cm</p><p>　　抗壓強(qiáng)度 P=Px(4aXz/Z)2/3ZJ=2737N/cm</p><p><b>　　9．3、校核其強(qiáng)度</b></p><p>　　瓦楞紙箱外尺寸429mm*321mm*327mm，托盤最大有效堆碼高度Hw為4m,托盤包裝最大高度hmax為1.5m，托盤厚度T=144mm，紙箱包裝總質(zhì)量M=4Kg，載荷系

53、數(shù)K=3。</p><p>　　(1)n max=INT((hmax-T)/H0)=INT((1500-144)/327)=4</p><p>　　(2)n min=INT(Hw/hmax)=INT(4000/1500)=2</p><p>　　(3)N’max=INT((Hw-Nmin*T)/H0)=INT((4000-2*144)/327)=11</p&g

54、t;<p>　　(4)n=INT(N’max/Nmax)=INT(11/4)=2 </p><p>　　(5)N=nmax*n=2*4=8</p><p>　　(6)因?yàn)镹=N’max-1 所以n’max= nmax -1=4-1=3</p><p>　　(7)n’=INT(N’max /n’max)=1 則N= n’max* n’=3 即

55、Nmax=N=3</p><p>　　校核: 309*3+144<1500 309*3+144*2<4500</p><p>　　9.4瓦楞紙箱在托盤上的排列方式</p><p>　　根據(jù)托盤及紙箱強(qiáng)度可得到紙箱的堆碼方式如下圖:</p><p><b>　　第十部分：產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)</b></p&g

56、t;<p>　　一方面，市面上的餅干產(chǎn)品包裝大都為長(zhǎng)方體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)過于單調(diào)，此包裝盒在新穎的鉛筆造型上下手，整體造型一氣呵成，給人一種質(zhì)樸，與大自然融為一體的感覺，同時(shí)也給人耳目一新的感覺。另一方面，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，鉛筆的底蓋是可以抽出來的，這樣就可以增加紙盒 的高度。吃完餅干后可以利用這一點(diǎn)來當(dāng)作筆筒，環(huán)保又方便，有利于綠色和諧社會(huì)的發(fā)展。</p><p>　　第十一部分：設(shè)計(jì)心得</p&

57、gt;<p>　　通過對(duì)餅干紙盒包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),使我加深了對(duì)紙包裝容器知識(shí)的理解。學(xué)習(xí)了紙包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的整體設(shè)計(jì)與局部設(shè)計(jì)的思維，使我意識(shí)到考慮問題時(shí)整體思維與局部思維相結(jié)合的重要性。經(jīng)過本課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)，使我懂得了產(chǎn)品包裝的設(shè)計(jì)的基本流程和主要操作，同時(shí)對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的了解和運(yùn)用。一個(gè)成功的產(chǎn)品包裝是要把圖案、符號(hào)、文字、美感、信息、產(chǎn)品本身特點(diǎn)和市場(chǎng)需要集于一體。</p><p>

58、　　雖然課程設(shè)計(jì)的時(shí)間有限，但是真正的東西是在實(shí)踐中才能學(xué)到的。一開始覺得畫CAD是一件很難的事情，可是，當(dāng)自己去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒有那么難。尤其是當(dāng)自己的思想躍然紙上時(shí)，所表達(dá)出來的那份成功的喜悅，讓自己倍感自豪，同時(shí)讓自己明白自己的付出得到的結(jié)果，無論在別人的眼里是什么樣子的，在我自己這里永遠(yuǎn)是最棒的。</p><p>　　通過這次課程設(shè)計(jì)，所學(xué)到的東西讓我受益匪淺，在以后的路上，我會(huì)走的更好。<

59、/p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　【1】周開明.銷售包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004</p><p>　　【2】楊宗魁.包裝造型設(shè)計(jì).北京：中國(guó)青年出版社，2002</p><p>　　【3】宋寶峰.包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造.北京：印刷工業(yè)出版社，2005</p><