visual_foxpro課程設計報告

1、<p>　　visual foxpro </p><p><b>　　課程設計報告</b></p><p>　　姓 名： </p><p>　　專 業(yè)： </p><p><b>　　班 級 </b></p><p>　　學

2、 號： </p><p><b>　　題目名稱： </b></p><p><b>　　完成日期： </b></p><p><b>　　目 錄 </b></p><p>　　前言——————————————— </p><p&

3、gt;　　系統(tǒng)概況————————————— </p><p>　　需求分析————————————— </p><p>　　數據庫設計———————————— </p><p>　　主程序清單———————————— </p><p>　　模塊界面————————————— </p>&

4、lt;p>　　設計小結————————————— </p><p><b>　　第一章 前 言</b></p><p>　　學籍管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學籍管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。通用學籍管理系統(tǒng)軟件,對學生的入學、升級、學籍變動進行綜合管理和快速查詢。<

5、/p><p>　　一直以來，人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。</p><p>　　用計算機可使人們從繁重而又單調的統(tǒng)計運算中解脫出來，僅用一些簡單的操作便可及時準確地獲得需要的信息。</p><p>　　在設計一個系統(tǒng)時，首先要做好需求分

6、析。合理地運用好Visual FoxPro 6.0的基本方法，建立一個適用于學校的學籍管理系統(tǒng)，能夠有效的管理學校的學生情況。</p><p><b>　　第一章 系統(tǒng)概況</b></p><p><b>　　課題名稱：</b></p><p><b>　　學籍管理系統(tǒng)。</b></p>

7、<p><b>　　設計環(huán)境：</b></p><p>　　開發(fā)工具：Microsoft Visual FoxPro 6.0</p><p>　　操作系統(tǒng)：Windows XP</p><p><b>　　第三章 需求分析</b></p><p><b>　　系統(tǒng)功能分析<

8、;/b></p><p>　　學籍管理系統(tǒng)的主要任務是對學生在校情況進行整理，使得能方便快捷地對學生進行查詢、統(tǒng)計、更新。</p><p>　　通過該系統(tǒng)，使學校的學生管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化，從而提高學校管理的效率。</p><p><b>　　系統(tǒng)功能模塊設計</b></p><p><b>　

9、　登錄界面</b></p><p>　　本系統(tǒng)分為如下的幾大模塊：</p><p><b>　　成績管理</b></p><p><b>　　家庭信息</b></p><p><b>　　選課情況</b></p><p><b>　

10、　數據維護</b></p><p><b>　　登錄界面模塊</b></p><p>　　該模塊提供管理系統(tǒng)的登錄界面，是主系統(tǒng)的唯一入口，該界面提供用戶選擇并進入各子模塊。</p><p><b>　　成績管理模塊</b></p><p>　　該模塊提供對學生成績進行各種操作。<

11、/p><p><b>　　家庭信息模塊</b></p><p>　　該模塊提供學生家庭信息瀏覽</p><p><b>　　選課情況模塊</b></p><p>　　該模塊提供學生選課信息查詢。</p><p><b>　　數據維護模塊</b></p&

12、gt;<p>　　該模塊對學生情況進行各種操作</p><p><b>　　數據流圖</b></p><p><b>　　第四章 數據庫設計</b></p><p>　　創(chuàng)建數據庫是設計系統(tǒng)的第一步，其關鍵問題在于確定所需的表結構并為之建立索引。為了使系統(tǒng)設計精練實用，體現關系型數據庫的特點，本系統(tǒng)還為各相關

13、表建立關系。</p><p><b>　　數據項設計</b></p><p>　　通過需求分析，可確定系統(tǒng)的數據項和數據結構如下：</p><p>　　學生成績信息（編號、姓名、性別、成績）。</p><p>　　學生家庭信息（編號、姓名、家庭住址） </p><p>　　學生選課情況（編號、姓名

14、、所選科目）。</p><p>　　為了方便統(tǒng)計，本系統(tǒng)還設定了幾個用于統(tǒng)計的臨時表：</p><p>　　表1（編號、姓名、性別、家庭住址、所選科目、成績）。</p><p><b>　　概念結構設計</b></p><p>　　本系統(tǒng)在需求分析的基礎上設計出能夠滿足用戶需求的各種實體。根據上面的分析所得的實體有：學生

15、基本信息實體、分配實體和庫存實體。各實體間的關系如圖：</p><p><b>　　邏輯結構設計</b></p><p><b>　　學生成績信息表</b></p><p><b>　　學生家庭信息表</b></p><p><b>　　學生信息表</b>

16、</p><p><b>　　表1</b></p><p><b>　　第五章 主程序清單</b></p><p><b>　　主程序</b></p><p><b>　　Close all</b></p><p><b>

17、;　　Clear all</b></p><p>　　Set talk off</p><p>　　Dc form welcome.scx</p><p>　　read events</p><p>　　set talk on</p><p>　　thisform.release</p>&l

18、t;p><b>　　第六章模塊界面</b></p><p><b>　　用戶介紹界面</b></p><p><b>　　用戶進入界面</b></p><p><b>　　登錄界面</b></p><p><b>　　4、管理界面</

19、b></p><p><b>　　5、報表界面</b></p><p><b>　　第七章 設計小結</b></p><p>　　通過編寫這個程序后，我認識到自己的不足，系統(tǒng)的不完整。同時，vfp是一個強大的開發(fā)工具，因為無論是最終用戶或是像我們這樣的程序編制者，在使用過程中都可以找到一個相當便捷的方法來實現我們的想

20、法。</p><p>　　在編制過程中，我首先考慮到了程序的使用環(huán)境，盡量減少一些不必要的操作按鈕，簡化界面，并在界面設計時不采用煩瑣的細節(jié)，使界面簡單、清晰，便于操作。本次編制中的不足之處是因為是首次嘗試編制可應用的數據管理系統(tǒng)，可能在實際應用中有些功能不到位，對聲音、動畫的功能也未能插入。我將不斷提高自己，爭取今后在編制程序時，能編寫出有個性且應用性較強的數據庫管理系統(tǒng)。</p><p&g