2013年三明初中畢業(yè)暨高級中等學校招生統(tǒng)一考試

1、<p>　　2013年三明市初中畢業(yè)暨高級中等學校招生統(tǒng)一考試</p><p>　　化 學 試 題</p><p>　　（ 滿分：100分 考試時間：6月22日上午10:30—11:30 ）</p><p>　　友情提示：1．本試卷共6頁，4大題21小題。</p><p>　　2．考生將自己的姓名、準考證號及所有答案均填寫在

2、答題卡上。</p><p>　　3．答題要求見答題卡上的“注意事項”。</p><p>　　相對原子質量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56</p><p>　　一、選擇題（每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求）</p><p>　　1.2013年

3、6月5日是世界環(huán)境日，我國的主題是“同呼吸 共奮斗”。下列做法有利</p><p><b>　　于保護環(huán)境的是</b></p><p>　　A．用煤作燃料 B．使用太陽能熱水器 </p><p>　　C．多開私家車 D．焚燒廢棄塑料</p&g

4、t;<p>　　2. 利用衛(wèi)星遙感技術測定某地農田含鉀量偏低，需向土壤中施用的化肥是</p><p>　　A．CO(NH2)2 B．NH4H2PO4 </p><p>　　C．KCl D．Ca3(PO4)2</p><p>　

5、　3.下列物質屬于純凈物的是</p><p>　　A．液氧 B．空氣 </p><p>　　C．鹽酸 D．石油</p><p>　　4.下列探究實驗中，沒有利用對比方法的是</p><p>　　A．探究高錳酸

6、鉀的溶解性 B．探究鐵釘生銹的條件</p><p>　　C．探究氧氣的性質 D．探究分子的運動</p><p>　　5. 根據質量守恒定律可知，堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕受熱分解，不可能得到的物質是</p><p>　　A．CuO B．

7、H2O </p><p>　　C．CO2 D．HCl</p><p>　　6. 下列實驗操作中，正確的是</p><p>　　A．稀釋濃硫酸 B．過濾 C．傾倒液體 D．熄滅酒精燈</p><p>　　

8、7 . 下列物質能為人體迅速補充能量的是</p><p>　　A．葡萄糖 B．礦泉水 </p><p>　　C．生理鹽水 D．補鈣劑</p><p>　　8. 下列有關物質的用途的說法，錯誤的是</p><p>　

9、　A．干冰用于人工降雨 </p><p>　　B．甲醛溶液用于食品保鮮 </p><p>　　C．小蘇打用于治療胃酸過多癥 </p><p>　　D．熟石灰用于改良酸性土壤</p><p>　　9．下列化學用語與其含義不相符的是</p><p>　　A．Fe3O4 —— 四氧化

10、三鐵 　</p><p>　　B．2O2 —— 2個氧分子</p><p>　　C．SO42- —— 硫酸根離子 </p><p>　　D．2N —— 2個氮元素</p><p>　　10．下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。</p><p>　　某興趣小組做了以下實驗：<

11、;/p><p>　　① ② ③</p><p><b>　　下列說法中正確的是</b></p><p>　　A．①②③中溶液都為不飽和溶液 </p><p>　　B．②③中都含有末溶解的固體</p><p>　　C．①②③中溶液的質量相等<

12、/p><p>　　D．③中溶質質量分數最大</p><p><b>　　二、（共46分）</b></p><p>　　11.（7分）啤酒是生活中常見的飲料。啤酒釀造過程中，麥芽汁在酵母的作用下轉化為乙醇和二氧化碳等物質。</p><p>　?。?）麥芽汁發(fā)酵屬于 變化（填“物理”或“化學”）。</p>

13、<p>　?。?）啤酒釀造需要軟水。與硬水相比，軟水中可溶性鈣、鎂化合物的含量 。生活中通過 的方法可以降低水的硬度。</p><p>　?。?）啤酒因含有碳酸呈微酸性，可用　　 　試紙測定啤酒的酸堿度；寫出生成碳酸的化學方程式： 。</p><p>　?。?）打開啤酒瓶蓋時，會冒出大量的氣泡，說明二氧化碳氣體的溶解度

14、與　　有關。</p><p>　　12．（3分）春暖花開的季節(jié)，小明一家人到郊外野炊。</p><p>　　（1）生火時，小明用枯草引燃木柴，目的是使木柴的溫度達到 。</p><p>　　（2）燒烤時，小明將燃著的木柴架空，燃燒會更旺的原因是 。</p><p>　?。?）野炊結束后，小明用土蓋滅余火。其

15、滅火原理是 。</p><p>　　13．（5分）金屬在生產和生活中有廣泛的應用。</p><p>　?。?）鐵鍋作炊具主要是利用鐵具有良好的 性。</p><p>　?。?）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）高溫煉鐵的化學方程式為 。</p><p>　?。?）錳青銅是含有錳、銅元素的合

16、金。將錳（Mn）片浸入硫酸銅溶液中，一段時間后，觀察到錳片表面附著紅色固體。根據實驗現象判斷，錳和銅的金屬活動性由強到弱的順序是 。</p><p>　?。?）金屬礦產資源不可再生。保護金屬資源的措施有 (寫一條)。</p><p>　　14．（5分）食品加工過程中常加入食品添加劑。</p><p>　　（1）山梨酸（C6H8O

17、2 ）是目前國際上公認的安全防腐劑，它屬于 （填“無機”或“有機”）化合物，山梨酸中C、O二種元素的質量比是 　　 。</p><p>　　（2）食鹽是一種常見的食品添加劑，醫(yī)生建議：人體每天鈉元素的攝入量一般不宜超過2.3 g。如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么，一個人每天攝入食鹽中NaCl的質量不宜超過　 　　 g。</p><p>　　15．（6分）運用所學知識

18、，解釋下列做法或現象：</p><p>　　（1）家用煤氣(含有一氧化碳)中摻入少量具有難聞氣味的氣體。 。</p><p>　?。?）用含炭黑的墨書寫或繪制的字畫能長久保存而不變色。 。</p><p>　?。?）被汗水浸濕的衣服晾干后，常出現白色斑跡。 。</p><p>　　16．（8分）從微觀

19、的角度認識物質及其變化，更有助于了解物質組成及變化的本質。</p><p>　?。?）填寫下列空白。</p><p>　?。?）在點燃的條件下，某反應的微觀示意圖如下。</p><p>　　寫出反應的化學方程式： ，所屬基本反應類型是　　　　　。</p><p>　?。?）下圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸混合發(fā)生中和反應的微觀示意圖

20、。</p><p>　　從微觀上分析，中和反應的實質是大量的　　　離子與　　　離子相互作用生成水的過程。</p><p>　　17．（7分）氫氧化鈉是一種重要的化工產品。</p><p>　?。?）使用氫氧化鈉時要特別小心，因為它具有強烈的　　　　性。</p><p>　?。?）氫氧化鈉溶液常用來洗滌石油產品中的殘余硫酸，其化學方程式為

21、 。</p><p>　?。?）實驗室有一瓶瓶蓋已損壞的氫氧化鈉固體，為了檢驗它的成分，某學習小組取少量該固體樣品進行以下實驗。</p><p>　　已知：CaCl2溶液呈中性。</p><p>　　操作Ⅰ中用玻璃棒攪拌的作用是 ；操作Ⅱ的名稱是 。根據實驗現象判斷，固體樣品中含有 。</p>&l

22、t;p>　　18．（5分）有3瓶無色、無氣味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種。點燃每種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的燒杯內壁有水滴出現，而A火焰上方的燒杯內壁沒有水滴。燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水，振蕩，A、B燒杯內的石灰水變渾濁，C燒杯內沒有變化。根據上述現象回答：</p><p>　?。?）A是　　　?。弧?lt;/p><p><

23、;b>　　B是　　　?。?lt;/b></p><p><b>　　C是　　　　。</b></p><p>　?。?）燒杯內澄清石灰水變渾濁的化學方程式為　　　 　。</p><p><b>　　三、（共18分）</b></p><p>　　19．(10分) 結合下列儀器，回答

24、有關問題。</p><p>　　（1）寫出指定儀器的名稱：</p><p>　　A ；</p><p>　　E 。</p><p>　　（2）小紅同學擬組裝一套用高錳酸鉀固體制取氧氣的實驗裝置，她選擇了C、E、G、H等儀器，還缺少的是 、 （填儀器名稱）。</p><p

25、>　?。?）小麗同學采用下圖所示的裝置制取二氧化碳。</p><p>　　①選用的藥品是石灰石與 ，反應的化學方程式為 。</p><p>　?、陂L頸漏斗下端伸入液面下的理由是 。</p><p>　?、圩C明二氧化碳已經收集滿的方法是 。</p><p>　　20.（

26、8分）小明在參觀某養(yǎng)魚池時得知，往養(yǎng)魚池中加入過氧化鈣，可以增加魚池中的含氧量。由此小明對過氧化鈣有關知識的學習產生興趣。</p><p>　　查閱資料得知：無水過氧化鈣(CaO2)是一種淡黃色固體，常溫下穩(wěn)定，加熱到300℃時分解生成CaO和O2。它在潮濕空氣中或與稀鹽酸作用都有過氧化氫 (H2O2)生成。</p><p>　　小明為了驗證過氧化鈣的性質，進行如下實驗。請幫助小明完成下表

27、。</p><p><b>　　四、（共6分）</b></p><p>　　21. (6分)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應制取硫酸亞鐵?，F有廢硫酸4.9 t (H2SO4的質量分數為20%），與足量的廢鐵屑反應 (Fe + H2SO4＝FeSO4 + H2↑)。試計算：</p><p>　　(1) 4.9 t廢硫酸中H2SO4的質量。</p