2013年三明初中畢業(yè)暨高級中等學校招生統(tǒng)一考試_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  2013年三明市初中畢業(yè)暨高級中等學校招生統(tǒng)一考試</p><p>  化 學 試 題</p><p>  ( 滿分:100分 考試時間:6月22日上午10:30—11:30 )</p><p>  友情提示:1.本試卷共6頁,4大題21小題。</p><p>  2.考生將自己的姓名、準考證號及所有答案均填寫在

2、答題卡上。</p><p>  3.答題要求見答題卡上的“注意事項”。</p><p>  相對原子質量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56</p><p>  一、選擇題(每小題3分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求)</p><p>  1.2013年

3、6月5日是世界環(huán)境日,我國的主題是“同呼吸 共奮斗”。下列做法有利</p><p><b>  于保護環(huán)境的是</b></p><p>  A.用煤作燃料 B.使用太陽能熱水器 </p><p>  C.多開私家車 D.焚燒廢棄塑料</p&g

4、t;<p>  2. 利用衛(wèi)星遙感技術測定某地農田含鉀量偏低,需向土壤中施用的化肥是</p><p>  A.CO(NH2)2 B.NH4H2PO4 </p><p>  C.KCl D.Ca3(PO4)2</p><p> 

5、 3.下列物質屬于純凈物的是</p><p>  A.液氧 B.空氣 </p><p>  C.鹽酸 D.石油</p><p>  4.下列探究實驗中,沒有利用對比方法的是</p><p>  A.探究高錳酸

6、鉀的溶解性 B.探究鐵釘生銹的條件</p><p>  C.探究氧氣的性質 D.探究分子的運動</p><p>  5. 根據質量守恒定律可知,堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕受熱分解,不可能得到的物質是</p><p>  A.CuO B.

7、H2O </p><p>  C.CO2 D.HCl</p><p>  6. 下列實驗操作中,正確的是</p><p>  A.稀釋濃硫酸 B.過濾 C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈</p><p>  

8、7 . 下列物質能為人體迅速補充能量的是</p><p>  A.葡萄糖 B.礦泉水 </p><p>  C.生理鹽水 D.補鈣劑</p><p>  8. 下列有關物質的用途的說法,錯誤的是</p><p> 

9、 A.干冰用于人工降雨 </p><p>  B.甲醛溶液用于食品保鮮 </p><p>  C.小蘇打用于治療胃酸過多癥 </p><p>  D.熟石灰用于改良酸性土壤</p><p>  9.下列化學用語與其含義不相符的是</p><p>  A.Fe3O4 —— 四氧化

10、三鐵  </p><p>  B.2O2 —— 2個氧分子</p><p>  C.SO42- —— 硫酸根離子 </p><p>  D.2N —— 2個氮元素</p><p>  10.下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。</p><p>  某興趣小組做了以下實驗:<

11、;/p><p>  ① ② ③</p><p><b>  下列說法中正確的是</b></p><p>  A.①②③中溶液都為不飽和溶液 </p><p>  B.②③中都含有末溶解的固體</p><p>  C.①②③中溶液的質量相等<

12、/p><p>  D.③中溶質質量分數最大</p><p><b>  二、(共46分)</b></p><p>  11.(7分)啤酒是生活中常見的飲料。啤酒釀造過程中,麥芽汁在酵母的作用下轉化為乙醇和二氧化碳等物質。</p><p> ?。?)麥芽汁發(fā)酵屬于 變化(填“物理”或“化學”)。</p>

13、<p> ?。?)啤酒釀造需要軟水。與硬水相比,軟水中可溶性鈣、鎂化合物的含量 。生活中通過 的方法可以降低水的硬度。</p><p> ?。?)啤酒因含有碳酸呈微酸性,可用    試紙測定啤酒的酸堿度;寫出生成碳酸的化學方程式: 。</p><p> ?。?)打開啤酒瓶蓋時,會冒出大量的氣泡,說明二氧化碳氣體的溶解度

14、與  有關。</p><p>  12.(3分)春暖花開的季節(jié),小明一家人到郊外野炊。</p><p>  (1)生火時,小明用枯草引燃木柴,目的是使木柴的溫度達到 。</p><p>  (2)燒烤時,小明將燃著的木柴架空,燃燒會更旺的原因是 。</p><p> ?。?)野炊結束后,小明用土蓋滅余火。其

15、滅火原理是 。</p><p>  13.(5分)金屬在生產和生活中有廣泛的應用。</p><p> ?。?)鐵鍋作炊具主要是利用鐵具有良好的 性。</p><p> ?。?)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)高溫煉鐵的化學方程式為 。</p><p> ?。?)錳青銅是含有錳、銅元素的合

16、金。將錳(Mn)片浸入硫酸銅溶液中,一段時間后,觀察到錳片表面附著紅色固體。根據實驗現象判斷,錳和銅的金屬活動性由強到弱的順序是 。</p><p> ?。?)金屬礦產資源不可再生。保護金屬資源的措施有 (寫一條)。</p><p>  14.(5分)食品加工過程中常加入食品添加劑。</p><p>  (1)山梨酸(C6H8O

17、2 )是目前國際上公認的安全防腐劑,它屬于 (填“無機”或“有機”)化合物,山梨酸中C、O二種元素的質量比是    。</p><p>  (2)食鹽是一種常見的食品添加劑,醫(yī)生建議:人體每天鈉元素的攝入量一般不宜超過2.3 g。如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽,那么,一個人每天攝入食鹽中NaCl的質量不宜超過     g。</p><p>  15.(6分)運用所學知識

18、,解釋下列做法或現象:</p><p>  (1)家用煤氣(含有一氧化碳)中摻入少量具有難聞氣味的氣體。 。</p><p> ?。?)用含炭黑的墨書寫或繪制的字畫能長久保存而不變色。 。</p><p> ?。?)被汗水浸濕的衣服晾干后,常出現白色斑跡。 。</p><p>  16.(8分)從微觀

19、的角度認識物質及其變化,更有助于了解物質組成及變化的本質。</p><p> ?。?)填寫下列空白。</p><p> ?。?)在點燃的條件下,某反應的微觀示意圖如下。</p><p>  寫出反應的化學方程式: ,所屬基本反應類型是     。</p><p> ?。?)下圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸混合發(fā)生中和反應的微觀示意圖

20、。</p><p>  從微觀上分析,中和反應的實質是大量的   離子與   離子相互作用生成水的過程。</p><p>  17.(7分)氫氧化鈉是一種重要的化工產品。</p><p> ?。?)使用氫氧化鈉時要特別小心,因為它具有強烈的    性。</p><p> ?。?)氫氧化鈉溶液常用來洗滌石油產品中的殘余硫酸,其化學方程式為

21、 。</p><p> ?。?)實驗室有一瓶瓶蓋已損壞的氫氧化鈉固體,為了檢驗它的成分,某學習小組取少量該固體樣品進行以下實驗。</p><p>  已知:CaCl2溶液呈中性。</p><p>  操作Ⅰ中用玻璃棒攪拌的作用是 ;操作Ⅱ的名稱是 。根據實驗現象判斷,固體樣品中含有 。</p>&l

22、t;p>  18.(5分)有3瓶無色、無氣味的氣體A、B、C,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種。點燃每種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的燒杯內壁有水滴出現,而A火焰上方的燒杯內壁沒有水滴。燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水,振蕩,A、B燒杯內的石灰水變渾濁,C燒杯內沒有變化。根據上述現象回答:</p><p> ?。?)A是   ?。弧?lt;/p><p><

23、;b>  B是   ?。?lt;/b></p><p><b>  C是    。</b></p><p> ?。?)燒杯內澄清石灰水變渾濁的化學方程式為     。</p><p><b>  三、(共18分)</b></p><p>  19.(10分) 結合下列儀器,回答

24、有關問題。</p><p>  (1)寫出指定儀器的名稱:</p><p>  A ;</p><p>  E 。</p><p>  (2)小紅同學擬組裝一套用高錳酸鉀固體制取氧氣的實驗裝置,她選擇了C、E、G、H等儀器,還缺少的是 、 (填儀器名稱)。</p><p

25、> ?。?)小麗同學采用下圖所示的裝置制取二氧化碳。</p><p>  ①選用的藥品是石灰石與 ,反應的化學方程式為 。</p><p> ?、陂L頸漏斗下端伸入液面下的理由是 。</p><p> ?、圩C明二氧化碳已經收集滿的方法是 。</p><p>  20.(

26、8分)小明在參觀某養(yǎng)魚池時得知,往養(yǎng)魚池中加入過氧化鈣,可以增加魚池中的含氧量。由此小明對過氧化鈣有關知識的學習產生興趣。</p><p>  查閱資料得知:無水過氧化鈣(CaO2)是一種淡黃色固體,常溫下穩(wěn)定,加熱到300℃時分解生成CaO和O2。它在潮濕空氣中或與稀鹽酸作用都有過氧化氫 (H2O2)生成。</p><p>  小明為了驗證過氧化鈣的性質,進行如下實驗。請幫助小明完成下表

27、。</p><p><b>  四、(共6分)</b></p><p>  21. (6分)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應制取硫酸亞鐵?,F有廢硫酸4.9 t (H2SO4的質量分數為20%),與足量的廢鐵屑反應 (Fe + H2SO4=FeSO4 + H2↑)。試計算:</p><p>  (1) 4.9 t廢硫酸中H2SO4的質量。</p

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