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文檔簡介
1、<p> 2017年經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學藝體教學工作總結</p><p> 一年來,根據(jù)縣教育局體衛(wèi)藝工作文件精神,學校制定的體衛(wèi)藝工作目標,在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下,體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績,對于增強學生體質,提高學生藝術綜合素質,注重實效,突出“健康第一”的指導思想,使全校師生更新觀念,統(tǒng)一認識,促進學校體育、藝術工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道,在教育思想、發(fā)展水平、辦學條件、
2、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。為進一步做好藝體工作,現(xiàn)將本學期工作總結如下:</p><p> 一、加強領導 明確職責 藝體工作卓有成效</p><p> 本學期學校藝體組,積極貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神,扎扎實實地開展了各項工作,通過宣傳、發(fā)動,統(tǒng)一認識,落實體、藝工作的責任,明確體、藝工作的要求,使體、藝工作做為全面推進素質教育的重要
3、內容,加強領導,強化管理,面向全體學生,全面貫徹落實黨的教育方針,使體、藝工作生動蓬勃發(fā)展。我校于2017年6月被評為全國校園足球特色學校,2017年7月代表昌樂縣教育局參加市聯(lián)賽取得第四名好成績。</p><p> 二、開展內容豐富、形式多樣的體育活動</p><p> 1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》,12月份完成對中小學生的健康體質測試工作,并及時上報國家教育部體質
4、測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神,督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動,保證學生每天鍛煉一小時,讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發(fā)展,從而增強學生的體質和基本活動能力,促進學生強體益智、全面發(fā)展。</p><p> 2、進一步加強大課間韻律操的管理。為了做好本項工作,我校堅持全員參與,相互監(jiān)督,收到了良好的效果,從而促進了我校大課間及韻律操的有序發(fā)展
5、。</p><p> 3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動,通過此項活動使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”,是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。</p><p> 1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》,12月份完成對中小學生的健康體質測
6、試工作,并及時上報國家教育部體質測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神,督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動,保證學生每天鍛煉一小時,讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發(fā)展,從而增強學生的體質和基本活動能力,促進學生強體益智、全面發(fā)展。</p><p> 2、進一步加強大課間韻律操的管理。為了做好本項工作,我校堅持全員參與,相互監(jiān)督,收到了良好的效果,從而促
7、進了我校大課間及韻律操的有序發(fā)展。</p><p> 3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動,通過此項活動使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”,是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。</p><p> 1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》,1
8、2月份完成對中小學生的健康體質測試工作,并及時上報國家教育部體質測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神,督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動,保證學生每天鍛煉一小時,讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發(fā)展,從而增強學生的體質和基本活動能力,促進學生強體益智、全面發(fā)展。</p><p> 2、進一步加強大課間韻律操的管理。為了做好本項工作,我校堅持全員參與,相
9、互監(jiān)督,收到了良好的效果,從而促進了我校大課間及韻律操的有序發(fā)展。</p><p> 3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動,通過此項活動使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”,是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。</p><p> 1、嚴格要求中小學
10、全面實施《學生體質健康標準》,12月份完成對中小學生的健康體質測試工作,并及時上報國家教育部體質測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神,督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動,保證學生每天鍛煉一小時,讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發(fā)展,從而增強學生的體質和基本活動能力,促進學生強體益智、全面發(fā)展。</p><p> 2、進一步加強大課間韻律操的管理。為了做
11、好本項工作,我校堅持全員參與,相互監(jiān)督,收到了良好的效果,從而促進了我校大課間及韻律操的有序發(fā)展。</p><p> 3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動,通過此項活動使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”,是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。</p><
12、p> 1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》,12月份完成對中小學生的健康體質測試工作,并及時上報國家教育部體質測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神,督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動,保證學生每天鍛煉一小時,讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發(fā)展,從而增強學生的體質和基本活動能力,促進學生強體益智、全面發(fā)展。</p><p> 2、進一
13、步加強大課間韻律操的管理。為了做好本項工作,我校堅持全員參與,相互監(jiān)督,收到了良好的效果,從而促進了我校大課間及韻律操的有序發(fā)展。</p><p> 3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動,經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動,通過此項活動使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”,是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
14、</p><p> 4、認真落實教育局頒布的課程計劃,學校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,開足開齊藝術類課程,學生健康教育知曉率達80%,增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育,搞好心理咨詢,培養(yǎng)學生的健全人格,防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保證所有青少年學生都能健康成長。</p><p><b> 三、開展藝術教育</b></p
15、><p> 1、為推進藝術類課程開設,我校一年級開設葫蘆絲特色課程,二年級開設舞蹈課。</p><p> 2、積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動,從而拓寬了學生的視野,鍛煉了學生的能力。</p><p> 3、進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究,培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。</p><p> 4、
16、學校都能根據(jù)學生的特長和愛好,成立若干個興趣小組,并能納入教學計劃,定期開展活動,學生的個性得到發(fā)展,能力得到提高,促進了藝術教育向素質教育的發(fā)展。</p><p> 2、積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動,從而拓寬了學生的視野,鍛煉了學生的能力。</p><p> 3、進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究,培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。</
17、p><p> 4、學校都能根據(jù)學生的特長和愛好,成立若干個興趣小組,并能納入教學計劃,定期開展活動,學生的個性得到發(fā)展,能力得到提高,促進了藝術教育向素質教育的發(fā)展。</p><p> 2、積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動,從而拓寬了學生的視野,鍛煉了學生的能力。</p><p> 3、進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究,培養(yǎng)了學生欣賞美、
18、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。</p><p> 4、學校都能根據(jù)學生的特長和愛好,成立若干個興趣小組,并能納入教學計劃,定期開展活動,學生的個性得到發(fā)展,能力得到提高,促進了藝術教育向素質教育的發(fā)展。</p><p> 2、積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動,從而拓寬了學生的視野,鍛煉了學生的能力。</p><p> 3、進一步加強了音樂、美術
19、等課程課堂教學與研究,培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。</p><p> 4、學校都能根據(jù)學生的特長和愛好,成立若干個興趣小組,并能納入教學計劃,定期開展活動,學生的個性得到發(fā)展,能力得到提高,促進了藝術教育向素質教育的發(fā)展。</p><p> 2、積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動,從而拓寬了學生的視野,鍛煉了學生的能力。</p><
20、p> 3、進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究,培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。</p><p> 4、學校都能根據(jù)學生的特長和愛好,成立若干個興趣小組,并能納入教學計劃,定期開展活動,學生的個性得到發(fā)展,能力得到提高,促進了藝術教育向素質教育的發(fā)展。</p><p> 學校藝體工作在各級領導的關心和指導下,正在健康的發(fā)展,一方面我校配備了體育器材,加大了
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