已閱讀1頁(yè),還剩125頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- mba論文面向職前教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的視頻案例開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究pdf
- 72061.面向師范生教師技能培養(yǎng)的微視頻資源平臺(tái)開(kāi)發(fā)研究
- 80507.運(yùn)動(dòng)鏡頭微視頻開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)應(yīng)用研究
- 基于視頻標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的職前教師課堂教學(xué)技能培養(yǎng)模式的研究.pdf
- 職前教師基于課堂視頻的教學(xué)反思研究.pdf
- 基于視頻案例的職前教師教學(xué)技能培養(yǎng).pdf
- 特效在微視頻領(lǐng)域的應(yīng)用研究.pdf
- 淺談?wù)n堂提問(wèn)技能
- 微視頻在道路安全科普中的應(yīng)用研究
- 技能操作類(lèi)教學(xué)微視頻設(shè)計(jì)研究
- 68420.微視頻在信息技術(shù)教學(xué)技能微格訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 355.微視頻資源在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 48855.中學(xué)物理微視頻實(shí)驗(yàn)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
- 案例教學(xué)與職前音樂(lè)教師的課堂教學(xué)技能培養(yǎng).pdf
- 技能操作類(lèi)教學(xué)微視頻設(shè)計(jì)研究.pdf
- 地理教師課堂教學(xué)中提問(wèn)技能培養(yǎng)方法研究.pdf
- 微視頻在道路安全科普中的應(yīng)用研究.pdf
- 數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)技能的思考
- 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的微視頻設(shè)計(jì)研究
- 課堂教學(xué)提問(wèn)—討論模式的應(yīng)用研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論