28334.甘工職院學生頂崗實習管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

1、分類號：分類號：TP311密級：密級：專業(yè)學位研究生學位論文論文題目（中文）論文題目（中文）甘工職院學生頂崗實習管理系統(tǒng)的工職院學生頂崗實習管理系統(tǒng)的設(shè)計設(shè)計與實現(xiàn)實現(xiàn)論文題目（外文）論文題目（外文）DesignimplementationofpostpracticemanagementsystemfstudentofGansuIndustryPolytechnicCollege研究生姓名研究生姓名薛亞宏亞宏學位類別學位類別工程碩士工程

2、碩士專業(yè)學位領(lǐng)域?qū)I(yè)學位領(lǐng)域計算計算機技術(shù)機技術(shù)學位級別學位級別碩士校內(nèi)校內(nèi)導師姓名、職稱導師姓名、職稱鄭光副教授副教授校外校外導師導師單位單位、姓名姓名天水電氣傳動研究所有限責任公司天水電氣傳動研究所有限責任公司郭宏林宏林論文工作起止年月論文工作起止年月20162016年5月至月至20172017年3月論文提交日期論文提交日期20172017年3月論文答辯日期論文答辯日期20172017年5月學位授予日期學位授予日期校址：甘肅省蘭州市

3、校址：甘肅省蘭州市蘭州大學碩士研究生學位論文甘工職院學生頂崗實習管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)I甘工職院學生頂崗實習管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)甘工職院學生頂崗實習管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)摘要摘要頂崗實習特指我國高職教育“21”人才培養(yǎng)模式中學生到企業(yè)進行生產(chǎn)性實習的一個教學環(huán)節(jié)，是我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系下人才培養(yǎng)模式的核心。本文以作者所在單位學生頂崗實習管理體系為依據(jù)，通過對具體業(yè)務(wù)流程的考查與分析，結(jié)合WEB技術(shù)及面象對象編程技術(shù)，將具體任務(wù)角色化、業(yè)務(wù)信

4、息化。在結(jié)合學校現(xiàn)有技術(shù)水平和硬件條件基礎(chǔ)上，設(shè)計開發(fā)了基于BS模式的學生頂崗實習管理系統(tǒng)，通過數(shù)據(jù)庫技術(shù)實現(xiàn)了相關(guān)人員信息和業(yè)務(wù)資料的網(wǎng)絡(luò)存儲，改善了學校該項工作長期以來管理效率較低、業(yè)務(wù)流程繁復、資料存儲混亂的局面。管理模式的轉(zhuǎn)變帶動了管理效率的提升，為其它教輔工作的改革樹立了良好的開端，也為后續(xù)業(yè)務(wù)拓展奠定了較好的基礎(chǔ)。該系統(tǒng)主要以MicrosoftVisualStudio2010為開發(fā)環(huán)境，前臺采用技術(shù)框架，用C#語言編寫，數(shù)據(jù)

5、庫設(shè)計采用MicrosoftSQLServer2008Express。該管理系統(tǒng)主要解決了以下問題：1.采用.技術(shù)框架，實現(xiàn)了頂崗實習的動態(tài)管理，解決了實習任務(wù)下達與資料上交緩慢、信息管理與信息溝通困難的問題，師生遠程交互不再局限于短信、即時社交等平臺，管理渠道更加穩(wěn)妥，形式更加規(guī)范。2.采用BS架構(gòu)，實現(xiàn)了實習申請與審批、報告提交與評閱、實習咨詢與指導等工作的網(wǎng)絡(luò)化，管理形式實現(xiàn)了根本性的轉(zhuǎn)變。3.應(yīng)用MicrosoftMSSQLSe