已閱讀1頁，還剩53頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教育碩士專業(yè)學(xué)位論文教育碩士專業(yè)學(xué)位論文背景知識在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用研究背景知識在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用研究卜保華閩南師范大學(xué)二○一七年六月CODE：10402NO.：2015011039U.D.C.：ClassifiedIndex：ADissertationftheDegreeofM.LiteratureTheApplicationofBackgroundKnowledgeindleSchoolChineseTeachingCidat
2、eCidate：BuBuBaohuaBaohuaSupervisSupervis：A.P.A.P.ChenChenliyuanliyuanSpecialtySpecialty：SubjectSubjectTeaching(Chinese)Teaching(Chinese)AcademicAcademicDegreeDegreeAppliedAppliedff：MasterMasterofofLiteratureLiteratureUni
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 古代文化知識在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 教學(xué)軟件在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 芻議啟發(fā)式教學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- “發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 成功智力理論在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 中學(xué)語文教學(xué)中反思教學(xué)法的運(yùn)用
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 影視資源在中學(xué)語文教學(xué)中的整合與運(yùn)用.pdf
- 反思“蘇格拉底‘助產(chǎn)術(shù)’”在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 40206.漢字的理據(jù)性在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 美學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)中的點(diǎn)滴之見
- 簡議新課改背景下的中學(xué)語文教學(xué)
- 學(xué)案教學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 反思性教學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐研究.pdf
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中的愉快教學(xué)
- 中學(xué)語文教學(xué)中的對話教學(xué).pdf
- 中學(xué)語文教學(xué)中的魯迅.pdf
- 在中學(xué)語文教學(xué)中滲透勞動技能教育
評論
0/150
提交評論