21470.體現(xiàn)科學本質(zhì)的“hir”式生物學教學活動設計研究_第1頁
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1、川㈣Ⅲ|||I|ⅢIJj』IJI|』』jII|』刪Y3298354分類號——牟中唯f鬣火垮碩士學位論文密級——編號——學位申請人姓名：一羞霞一。一。一一申請學位學生類別：一。熬宜熊一一。申請學位學科專業(yè)：一雯熬塑登(生蟄上一一指導教師姓名：圭煎型壟遂⑨蕊篙淼s碩士學位論文體現(xiàn)科學本質(zhì)的“HI_R”式生物學教學活動設計研究論文作者：吳霞指導教師：李娟副教授學科專業(yè)：學科教學(生物)研究方向：學科教學(生物)華中師范大學生命科學學院2017

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