應(yīng)用點(diǎn)著色聚類方法識(shí)別阿爾茨海默病致病基因.pdf

1、’Pf▲四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師廑塑田塾援指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：‘學(xué)校

2、作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索；2)為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生閱讀、瀏覽。學(xué)位論文作者簽名：l司刀，象導(dǎo)師簽名：龐爭(zhēng)爭(zhēng)平日簽字日期：石7琿弓月2廣日簽字日期：乃f2年5月2尹日衛(wèi)!_

3、卜應(yīng)用點(diǎn)著色聚類方法識(shí)別阿爾茨海默病致病基因計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)研究生：周江霖指導(dǎo)教師：龐朝陽(yáng)摘要阿爾茨海默病是一種最常見的癡呆癥。識(shí)別與阿爾茨海默病有關(guān)的候選致病基因是一項(xiàng)重要的研究。目前通過分析DNA微陣列數(shù)據(jù)從而識(shí)別與疾病有關(guān)的基因已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)，并且在這些分析方法中，聚類是計(jì)算分析的一個(gè)基礎(chǔ)。在本文中，應(yīng)用圖論中的點(diǎn)著色理論，將表達(dá)相似的基因聚在一起(即生物功能相近的基因聚在一起)。然后分析聚類后的結(jié)果，識(shí)別出可能與阿爾茨海默病有關(guān)的

4、基因。本文提出了在圖論的點(diǎn)著色基礎(chǔ)上一種全新的聚類識(shí)別方法。運(yùn)用這種方法，識(shí)別了27個(gè)基因與阿爾茨海默病有關(guān)，并且其中3個(gè)基因已經(jīng)被其他研究小組證明與阿爾茨海默病有關(guān)，另外2個(gè)基因與神經(jīng)疾病有關(guān)。本文的方法有如下三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：1能將共同表達(dá)的基因聚在一起；2聚類后得到類的個(gè)數(shù)在理論上是最少的：3使用點(diǎn)著色方法對(duì)基因進(jìn)行聚類和識(shí)別在過去的研究中從沒被提出過。本文主要研究?jī)?nèi)容如下：(1)介紹了阿爾茨海默病的研究現(xiàn)狀和DNA微陣列技術(shù)，并介紹DN