2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文的研究主題來源于現(xiàn)實(shí)情況與歷史問題相結(jié)合所導(dǎo)致的困惑。一方面,當(dāng)下中國自提出“一帶一路”倡議后,積極構(gòu)建與一些重要國家的戰(zhàn)略對(duì)接關(guān)系,同時(shí)作為崛起大國,中國的海權(quán)事業(yè)也在蓬勃發(fā)展,那么在復(fù)雜的國際環(huán)境下,中國對(duì)外構(gòu)建戰(zhàn)略對(duì)接的行為對(duì)海權(quán)領(lǐng)域的發(fā)展會(huì)起到推動(dòng)作用還是阻礙作用?另一方面,為什么在19世紀(jì)末至第二次世界大戰(zhàn)期間,美國和德國作為崛起國家都在發(fā)展海權(quán),且這種行為都挑戰(zhàn)了英國的海洋霸主地位,但是最終美國勝利了而德國卻失敗了?基于

2、上述困惑,并結(jié)合當(dāng)下時(shí)事,本文采用了一個(gè)新的角度,即從戰(zhàn)略對(duì)接的視角來研究海權(quán)。因此,本文要研究的核心問題是:國家間構(gòu)建的戰(zhàn)略對(duì)接如何影響崛起國家海權(quán)發(fā)展成???并進(jìn)一步提出了本文的核心假設(shè):不同戰(zhàn)略對(duì)接的選擇會(huì)通過系統(tǒng)能量傳送力影響崛起國家海權(quán)發(fā)展成敗。
  本文的核心觀點(diǎn)是:建立戰(zhàn)略對(duì)接的兩國作為國際系統(tǒng)之下的子系統(tǒng),會(huì)在系統(tǒng)能量傳送力的作用下對(duì)其中一國內(nèi)部某一具體領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生影響。為了論證這一觀點(diǎn)及驗(yàn)證研究假設(shè),本文采用了詮

3、釋法、模型分析法和案例法?;舅悸肥菍议g建立的戰(zhàn)略對(duì)接關(guān)系視為國際系統(tǒng)之下的“子系統(tǒng)”,它具有系統(tǒng)的屬性和功能,由兩個(gè)國家構(gòu)成,但真正起推動(dòng)作用的是國家內(nèi)部的各個(gè)發(fā)展領(lǐng)域。在本文中,國家被定義為一級(jí)單元,國內(nèi)的發(fā)展領(lǐng)域被定義為二級(jí)單元。本文研究的重點(diǎn)就是子系統(tǒng)與二級(jí)單元之間的關(guān)系。因此,本文中提出了一個(gè)重要概念,即“系統(tǒng)能量傳送力”,它是連接子系統(tǒng)到二級(jí)單元之間的重要紐帶,是能量在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)移和傳送的重要機(jī)制,它發(fā)揮作用需要依托供

4、需關(guān)系的平衡、戰(zhàn)略對(duì)接模式、戰(zhàn)略對(duì)接國和戰(zhàn)略對(duì)接領(lǐng)域的選擇。有了這一機(jī)制,就能夠解釋“子系統(tǒng)”是如何對(duì)二級(jí)單元的發(fā)展施加影響,從而為戰(zhàn)略對(duì)接對(duì)海權(quán)的影響提供解釋力。接下來,本文采用了案例驗(yàn)證的方法,使用美國和德國海權(quán)發(fā)展成敗這一正一反兩個(gè)案例對(duì)研究假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。為了使兩個(gè)案例具有統(tǒng)一性,案例的時(shí)間范圍都控制在自1890年至1945年這長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間段內(nèi)。
  在經(jīng)過兩個(gè)歷史案例驗(yàn)證后,本文又以系統(tǒng)理論為指導(dǎo),對(duì)案例驗(yàn)證得出的基

5、本結(jié)論進(jìn)行理論上的提煉和升華,進(jìn)而得出四點(diǎn)結(jié)論:第一,戰(zhàn)略對(duì)接建立與維持的基本原則是兩國供需關(guān)系的平衡;第二,戰(zhàn)略對(duì)接對(duì)海權(quán)的影響取決于對(duì)接模式、對(duì)接國和對(duì)接領(lǐng)域的選擇;第三,系統(tǒng)能量傳送力是戰(zhàn)略對(duì)接得以跨層次影響海權(quán)發(fā)展的關(guān)鍵機(jī)制;第四,國家間體系與國家內(nèi)部發(fā)展領(lǐng)域之間存在雙向建構(gòu)關(guān)系。根據(jù)以上四點(diǎn)結(jié)論,本文給出的政策建議是:首先,中國在進(jìn)行戰(zhàn)略對(duì)按時(shí)必須要仔細(xì)權(quán)衡本國的戰(zhàn)略需求程度和戰(zhàn)略供給能力,避免“供需失衡”情況的出現(xiàn);其次,中

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