部分體育環(huán)境因素對(duì)連云港市田徑后備人才培養(yǎng)影響的研究.pdf

1、本文根據(jù)體育環(huán)境理論、辯證唯物主義,定義以田徑后備人才培養(yǎng)為中心的體育環(huán)境為“直接或間接影響青少年參與田徑訓(xùn)練和競(jìng)技能力提高的因素”,并將影響田徑后備人才培養(yǎng)的體育內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境因素中處于主要作用層面部分因素確定為:運(yùn)動(dòng)員因素;教練員因素;物質(zhì)條件因素;體育科研因素;家庭因素;學(xué)校因素;政策與制度因素;本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、邏輯推理法、訓(xùn)練觀摩法結(jié)合問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)連云港市田徑后備人才培養(yǎng)的體育內(nèi)、外環(huán)境中處于

2、主要作用層面的因素進(jìn)行了分析研究,結(jié)果表明:目前,連云港市田徑后備人才儲(chǔ)備不足且向高層次邁進(jìn)的可能性不高。運(yùn)動(dòng)員群體雖有較強(qiáng)的成材意識(shí),但表現(xiàn)出訓(xùn)練為“升學(xué)”的目的特征。普通中小學(xué)生中有一定天賦的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)人才流向開展情況好的項(xiàng)目。在連云港市體育發(fā)展戰(zhàn)略中,田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目地位的下降造成對(duì)田徑教練員隊(duì)伍建設(shè)的不重視,田徑訓(xùn)練所必需的場(chǎng)地、器材以及科研狀況得不到改善和提高,使田徑后備人才培養(yǎng)的規(guī)模逐漸縮小且長(zhǎng)期在相對(duì)原始的條件下進(jìn)行,訓(xùn)練質(zhì)量得

3、不到保障。在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員家長(zhǎng)表現(xiàn)出較強(qiáng)的功利色彩。普通中小學(xué)生家長(zhǎng)反對(duì)子女參加田徑業(yè)余訓(xùn)練比例較大,其在很大程度上限制了有一定田徑運(yùn)動(dòng)天賦學(xué)生的參與。初級(jí)訓(xùn)練單位田徑訓(xùn)練的低辦訓(xùn)率和田徑教練的低從訓(xùn)率,使連云港市田徑后備人才培養(yǎng)的總體規(guī)模嚴(yán)重萎縮。市級(jí)訓(xùn)練單位與初級(jí)訓(xùn)練單位運(yùn)動(dòng)員比例失調(diào),初級(jí)單位沒有形成對(duì)連云港市田徑后備人才培養(yǎng)在數(shù)量上的有力支持?，F(xiàn)有的教練員考核與激勵(lì)機(jī)制不合理,無法真正調(diào)動(dòng)田徑教練員對(duì)后備人才培養(yǎng)的積極性。現(xiàn)行的連云港

4、市田徑競(jìng)賽制度對(duì)田徑業(yè)余訓(xùn)練開展的促進(jìn)作用較小,對(duì)田徑后備人才的發(fā)現(xiàn)和訓(xùn)練促進(jìn)作用不高。目前,連云港市田徑后備人才培養(yǎng)的體育內(nèi)、外環(huán)境的主要因素對(duì)田徑后備人才培養(yǎng)多為負(fù)面的影響。在如此內(nèi)外環(huán)境因素的共同作用下,連云港市田徑后備人才培養(yǎng)成效勢(shì)必低微。一個(gè)環(huán)境因素的改變,會(huì)引起其它因素的變化,也可能會(huì)帶來田徑后備人才培養(yǎng)為中心的體育環(huán)境的巨大變化。因此,必需對(duì)處于主要作用層面的因素加以引導(dǎo)或調(diào)整,使這些因素在連云港市田徑后備人才培養(yǎng)中發(fā)揮積