2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在快速序列視覺呈現(xiàn)(RapidSerialVisualPresentation,RSVP)范式中,快速地連續(xù)呈現(xiàn)兩個目標(biāo),緊隨著第一個目標(biāo)(T1)之后一定時間窗范圍(200-500ms)的第二個目標(biāo)(T2)的正確報告率會顯著下降,這種現(xiàn)象就是注意瞬脫(AttentionalBlink,AB)。AB的資源限制模型認為,T1的加工難度能夠影響AB效應(yīng)。T1的加工難度可以分為中樞加工難度和知覺加工難度。已有研究表明,增加T1中樞加工難度的操作

2、能夠增大AB效應(yīng),但是增加T1知覺加工難度的操作是否會影響AB效應(yīng),還沒有一致的結(jié)論。
  本研究中,通過給T1加一個外部噪音,增加T1的知覺加工難度,而不影響T1中樞加工難度。根據(jù)Dosher和Lu(2000)的注意模型,注意的一個功能是降低外部噪音,因此,我們假設(shè),人在加工具有更高外部噪音的目標(biāo)時,需要投入更大的注意。Nakayama和Mackeben(1989)提出,目標(biāo)的識別能夠引發(fā)一個持續(xù)幾百毫秒的注意窗。因此,我們預(yù)期

3、,當(dāng)T1的外部噪音提高時,T1加工需要更高的注意投入,其誘發(fā)的注意窗口會具有更強的增強作用,使得在這一注意窗口內(nèi)出現(xiàn)的T2能夠得到更好的加工。我們研究的問題是,T1加外部噪音是否會提高對后續(xù)目標(biāo)(T2)的注意,從而減弱AB效應(yīng)?
  實驗1A用經(jīng)典的RSVP范式,通過加外部噪音增加T1知覺加工難度,通過旋轉(zhuǎn)目標(biāo)增加T1中樞加工難度,考察T1不同形式的難度操作對AB的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),旋轉(zhuǎn)的T1加大了AB效應(yīng),而有噪音的T1能夠減弱A

4、B效應(yīng)。在實驗1B中,只要求被試報告T2。結(jié)果發(fā)現(xiàn),噪音本身并沒有改變T2的成績。這說明,實驗1A中AB減弱是由于對噪音T1的加工。實驗2考察了在T1加不同強度的噪音時對AB的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),T1噪音越強,AB效應(yīng)越小。實驗3通過改變T2出現(xiàn)的位置,考察T1噪音增強注意的空間特性。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這種效應(yīng)不局限于T1出現(xiàn)的特定空間位置。
  本研究結(jié)果表明:1)T1加外部噪音能夠提高對后續(xù)目標(biāo)(T2)的注意,減弱AB效應(yīng)。這種噪音對注意

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