2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、  采用三因素裂區(qū)試驗設(shè)計,研究關(guān)中地區(qū)N、P、K配比施肥對當年生紫花苜蓿生物學性狀,產(chǎn)草量和土壤肥力的影響,主要研究結(jié)論如下:  1.對不同施肥處理紫花苜蓿株高動態(tài)變化的模擬結(jié)果表明,第一茬比第二茬具有較大增長潛力和較長的速生期;而第二茬的內(nèi)稟增長率和最大生長速率較大,達到最快生長速度的時間也比較集中。苜蓿生長發(fā)育中鉀肥在增大內(nèi)稟增長率,提高生長速度,使苜蓿較早的進入速生期而起主導作用?! ?.不同施肥水平對紫花苜蓿各生物學性狀的

2、影響顯示:第二茬除了節(jié)間數(shù)和單莖粗,其它各性狀的均值均高于第一茬。通過對各性狀變異系數(shù)的分析認為施肥對分枝數(shù)、根頸粗和莖粗的影響程度較大?! ?.種植當年,通過對不同施肥處理對紫花苜蓿干草產(chǎn)量的分析發(fā)現(xiàn),單施磷肥在各茬干草產(chǎn)量上表現(xiàn)出負效應。其它各處理在總產(chǎn)量上均表現(xiàn)出一定的增產(chǎn)作用。總產(chǎn)量增產(chǎn)以單施鉀肥最高(24.2﹪)。裂-裂區(qū)方差分析表明,鉀氮、氮磷、磷鉀和氮磷鉀之間存在極顯著的交互作用。多重比較的結(jié)果顯示,增施鉀肥總產(chǎn)量極顯著

3、的高于不施鉀肥;增施氮肥效果明顯;施磷肥各水平苜蓿的產(chǎn)草量低于不施磷肥處理?! ?.當年生苜蓿施肥是不經(jīng)濟的,基本表現(xiàn)為凈經(jīng)濟效益為負值。但是每公頃單施60千克K2O表現(xiàn)了最大的經(jīng)濟效益,所以,認為在關(guān)中地區(qū)對當年生苜蓿單施鉀肥最經(jīng)濟?! ?.建立施肥量與苜蓿產(chǎn)草量之間的二次多項式方程,K、N一次項和KN交互項顯著,但KN交互作用為弱負效應。增施鉀肥和氮肥可以顯著提高當年生苜蓿的總產(chǎn)量,并隨施肥量的增加呈線性增長,氮肥的增產(chǎn)效果不及

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