浙江省手術室?？谱o士培訓項目的效果評價.pdf

1、目的：
　　通過對3期浙江省手術室?？谱o士培訓項目的學員一般情況、培訓前后核心能力的調(diào)查，評價培訓項目的效果。
　　方法：
　　對3期浙江省手術室?？谱o士培訓班的學員，運用自制的一般情況調(diào)查表、劉明等改編的注冊護士核心能力量表，通過學員一般特征、專業(yè)理論和操作技能考核成績、論文及課題數(shù)量、現(xiàn)場答辯成績以及培訓前后核心能力量表評分等指標，評價浙江省手術室?？谱o士培訓的效果，分析學員人口學特征與核心能力的相關性及對培訓效果

2、的影響。
　　結(jié)果：
　　1.95名學員97.89％為女性。平均年齡34.01±4.21歲，平均護齡13.71±4.50年，手術室平均護齡11.68±4.49年。學歷75.79％為本科。職稱以主管護師和護師為主，分別占48.42％和43.16％;學員來自浙江省各地區(qū)醫(yī)院，以杭州、溫州、寧波居多，占47.4％。來自三級醫(yī)院的學員占77％。
　　2.與學員核心能力的人口學特征有年齡、職稱和護齡。年齡與5個維度相關，其中評判

3、性思維、科研維度顯著相關(p＜0.01)，與臨床護理、領導能力、法律倫理實踐和專業(yè)發(fā)展維度相關(p＜0.05);職稱與5個維度相關，其中臨床護理、法律倫理實踐維度相關顯著相關(p＜0.01)，與評判性思維科研、領導能力和專業(yè)發(fā)展維度相關(p＜0.05)。護齡與3個維度相關，其中評判性思維、科研維度顯著相關(p＜0.01)，與臨床護理和專業(yè)發(fā)展維度相關(p＜0.05)。
　　3.注冊護士核心能力量表測得學員7個維度條目培訓前后排序不

4、變，各維度分值均有不同程度的提高。維度條目均分最高前三者為:法律倫理實踐、人際關系、領導能力，最低為評判性思維科研。6個維度培訓前后存在差異(p＜0.05)，其中評判性思維、科研維度存在顯著性差異(p＜0.01)。
　　4.不同年齡的學員在評判性思維科研、領導能力、專業(yè)發(fā)展和法律倫理實踐能力的培訓效果存在差異;不同職稱的學員在評判性思維科研、臨床護理、領導能力和法律倫理實踐能力的培訓效果存在差異;不同護齡的學員在評判性思維科研、臨