2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩58頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:糖尿病屬于慢性、終生性疾病,嚴(yán)重影響人的生活質(zhì)量,糖尿病患者的自我護(hù)理對(duì)有效的控制疾病發(fā)展、預(yù)防和減少并發(fā)癥,提高生活質(zhì)量有重要意義。通過(guò)對(duì)糖尿病患者治療性自護(hù)需要和護(hù)理人員治療性自護(hù)情況的問(wèn)卷調(diào)查研究,對(duì)治療性自護(hù)的范疇進(jìn)行初步界定,為護(hù)理人員正確的對(duì)糖尿病患者實(shí)施自護(hù)促進(jìn)提供理論指導(dǎo)。 方法:采用觀察法、開(kāi)放式訪談法及封閉式問(wèn)卷法,了解糖尿病患者的治療性自護(hù)需要情況及護(hù)理人員治療性自護(hù)現(xiàn)狀;分析存在問(wèn)題及影響因素;比較

2、治療性自護(hù)與患者治療性自護(hù)需要之間的適宜程度。樣本選擇采用分層方便抽樣,對(duì)象為石河子大學(xué)第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院、烏魯木齊軍區(qū)總院、克拉瑪依職工醫(yī)院和獨(dú)山子職工醫(yī)院的護(hù)理人員及住院的糖尿病患者(Ⅱ型)。數(shù)據(jù)分析用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS11.5。 結(jié)果:通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),糖尿病患者在疾病知識(shí)方面是需要補(bǔ)償?shù)?;在心理反?yīng)及生活質(zhì)量的自我感知方面是負(fù)面的;自護(hù)意識(shí)需要強(qiáng)化,自護(hù)行為不足。護(hù)理人員對(duì)疾病自護(hù)知識(shí)掌握不足,治療性自

3、護(hù)行為不足。患者23項(xiàng)治療性自護(hù)需要和治療性自護(hù)不適宜。 結(jié)論:治療性自護(hù)的目的是有效促進(jìn)患者對(duì)疾病的自我護(hù)理,在實(shí)踐中應(yīng)該以自護(hù)理論為基礎(chǔ),應(yīng)用護(hù)理程序的方法,重視對(duì)患者治療性自護(hù)需要和自護(hù)能力的評(píng)估,并以此為依據(jù)實(shí)施治療性自護(hù)。同時(shí)護(hù)理人員治療性自護(hù)的能力也需要關(guān)注,需要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員治療性自護(hù)能力的培訓(xùn)?;颊叩闹委熜宰宰o(hù)需要的范疇?wèi)?yīng)該包括健康教育的內(nèi)容,之外還應(yīng)重視心理及社會(huì)適應(yīng)需要方面的內(nèi)容。護(hù)理人員應(yīng)根據(jù)患者的治療性自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論