2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、郭祖榮是我國(guó)著名的作曲家、音樂(lè)教育家,他不僅有著傳奇色彩的人生歷程,在交響曲創(chuàng)作中的作為也屬一奇。他的交響曲作品多達(dá)二十八部,為我國(guó)交響音樂(lè)領(lǐng)域作杰出的貢獻(xiàn)。他是一個(gè)普通的知識(shí)分子,音樂(lè)完全來(lái)自不同歷史時(shí)期的生活體驗(yàn),每一部交響曲都具有深刻的哲理性和豐富的思想內(nèi)涵。他的作曲生涯完全建立在自學(xué)自創(chuàng)的基礎(chǔ)上,使他走出一條與其他作曲家大相徑庭的道路,成為一位身份特殊的作曲家。
  本文選取郭祖榮的交響曲作為研究對(duì)象,通過(guò)五章內(nèi)容,分別從

2、創(chuàng)作概述至創(chuàng)作技法解析,重點(diǎn)探究作品中具代表性的技法特征,并對(duì)他的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作風(fēng)格與藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行總結(jié),取得相應(yīng)的結(jié)論。
  第一章從史學(xué)研究的角度,以敘事的筆法對(duì)郭祖榮的交響曲創(chuàng)作進(jìn)行概述,總結(jié)它們?cè)趧?chuàng)作技法上經(jīng)歷了“借鑒吸收到縱橫拓展再到融匯化合”的動(dòng)態(tài)演變過(guò)程;并概括了郭祖榮的創(chuàng)作思想與人文思想。第二章至第五章則從音樂(lè)分析學(xué)的角度,分別對(duì)交響曲的創(chuàng)作技法進(jìn)行分析與解讀,以此闡明交響曲“中國(guó)風(fēng)格”的多樣實(shí)現(xiàn)手段,揭示郭祖榮的交

3、響曲創(chuàng)作與中國(guó)傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合的思想觀(guān)念。其中第二章探討了交響曲在曲式結(jié)構(gòu)上既有對(duì)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新,又有對(duì)中國(guó)戲曲中曲牌體與板腔體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中散化結(jié)構(gòu)的吸收與借鑒,展現(xiàn)作曲家開(kāi)放性的結(jié)構(gòu)構(gòu)思。第三章主要針對(duì)調(diào)性布局與和聲技法進(jìn)行研究。通過(guò)分析橫向自由、縱向復(fù)雜的調(diào)性布局,以及五聲性多調(diào)和聲、全音階或十二音與五聲性調(diào)式和聲結(jié)合等手法,論證了郭祖榮民族化的調(diào)性與和聲觀(guān)念。第四章借助繪畫(huà)的視角,闡釋交響曲在配器構(gòu)

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