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文檔簡介
1、留守兒童是近年來出現(xiàn)的一種新概念。由于快速的社會化轉(zhuǎn)型和城市化過程,出現(xiàn)人口頻繁遷移流動,從而造成兒童留守現(xiàn)象的?,F(xiàn)有關(guān)于留守兒童社會化的文獻并不是很多,也基本集中在教育學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)這三個領(lǐng)域。這些研究采用的方法各不相同,研究水平參差不齊,研究結(jié)果也并不盡一致。因此本文把具有普遍性與代表性的S鄉(xiāng)留守兒童作為研究群體,在相關(guān)社會化理論的基礎(chǔ)上,對S鄉(xiāng)留守兒童社會化現(xiàn)狀及四類社會因素對留守兒童社會化的影響問題進行分析和研究。全文分為四
2、個部分:
第一部分:緒論。提出本文的研究背景,了解本研究的目的和意義,通過翻閱大量文獻資料,進一步學(xué)習(xí)各位學(xué)者對留守兒童社會化的現(xiàn)有研究成果,進而提出自己的簡要評價。同時,對留守兒童以及社會化相關(guān)概念進行闡述,最后介紹研究思路和研究方法等。
第二部分:S鄉(xiāng)留守兒童社會化狀況。通過訪談與問卷調(diào)查,對S鄉(xiāng)留守兒童社會化狀況進行實地調(diào)查,分析留守兒童社會化主體類型、社會化主體介入層面以及介入機制。并通過調(diào)查問卷對留守兒童社
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