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1、南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文現(xiàn)代琵琶演奏符號(hào)的變革及其反思姓名:周婷婷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):音樂學(xué)指導(dǎo)教師:劉石20110425AbstractIIAbstractPipaisalonghistyoftheinstrumentexpressivepreachsentmerichdevelopedsofarthemusicofthewritingplayingtechniquesdevelopmenthasrisentoacertainhe
2、ight.Duetothegeographicalhumanisticenvironmentpersonalacterofthefactssuchaseachpreachpieinplayingstyleplayingtechniqueshasdifferentacteristicsthusinevitablyleadtoplaysymbolslabellingdiversifiedphenomenon.Especiallyinthe1
3、920slaterthepipaplayingmusicinpublicartlifepopularizationspreadpipaplayingsymbolsheavycomplicatedproblemsmeoutstingitbecomesevenmeinacertainextenthinderedstudentsfluteofstudyaswellasthefurtherdevelopmentofthepipaart.Istr
4、ivetothroughtothemodern(sofar)inthe1920spipaplayingsymbolsthehistyofcombeachstageplaysymbolschangecomparisonanalysisresearchtogetsomeinspirationmakethepipanotationismeperfecttoreducethestudentstoreadthepipawhenstudyingsp
5、ectralobstaclesimprovethelearningefficiencytopromotemusicwksofpipafurthercreation.Thisarticlemainlyfromthefollowingseveralaspectstostudythepipanotationdevelopment:1、Analyzingthetraditionalplaysymbolswillplaytraditionalmo
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