2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、作為“80后”作家的重要代表之一,張悅?cè)皇钱?dāng)代文壇一個不容忽視的存在。她的小說曾以文化視野開闊,藝術(shù)風(fēng)格獨特,思想意蘊異于其他“80后”成員而受到廣泛關(guān)注和好評。然而,張悅?cè)坏膭?chuàng)作也存在濃重的商業(yè)化書寫的痕跡,自長篇小說《誓鳥》之后,將近十年間她一直在探索一條從商業(yè)語境中的時尚化寫作向純文學(xué)寫作轉(zhuǎn)變的道路。
  縱觀張悅?cè)坏男≌f創(chuàng)作,不難發(fā)現(xiàn)其中一貫存在的陰郁性書寫特點。中外文學(xué)中向來不乏帶有陰郁性色彩的作品,創(chuàng)作主體借主人公的陰

2、郁性格、陰郁行為來達(dá)到渲染悲劇氛圍、突出沉重主題的目的。本文采用文本細(xì)讀的方法,通過對張悅?cè)荒壳耙殉霭娴男≌f作品的讀解分析,力求系統(tǒng)、全面地對張悅?cè)恍≌f的陰郁性書寫做出梳理和闡釋。文章共包括緒論、正文、結(jié)語三部分:
  在緒論中,首先對陰郁、陰郁性書寫這兩個相關(guān)概念作出界定,簡單概括陰郁一詞與文學(xué)寫作的關(guān)系以及文學(xué)作品中的陰郁性書寫策略。其次,列舉存在于中外文學(xué)傳統(tǒng)中的陰郁性書寫作品,主要以艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》和張愛玲的《

3、金鎖記》為敘述重點。最后,總結(jié)有關(guān)張悅?cè)恍≌f陰郁性書寫的研究現(xiàn)狀,以2005年邵燕君的《由“玉女憂傷”到“生冷怪酷”——從張悅?cè)坏摹鞍l(fā)展”看文壇對“80后”的“引導(dǎo)”》一文作為開端。
  第一章主要論述張悅?cè)恍≌f在內(nèi)容上呈現(xiàn)出的陰郁性特征,包括三個方面:陰冷殘酷的小說主題、陰郁性人物形象的偏愛以及陰暗暴力色彩濃重的情節(jié)設(shè)置。
  第二章主要論述張悅?cè)恍≌f在藝術(shù)形式上的陰郁性表現(xiàn),包括陰冷意象選擇、“陌生化”語言的運用、錯綜復(fù)

4、雜的結(jié)構(gòu)安排三個方面,分別對應(yīng)其小說悲劇氛圍的營造、孤獨心理的寫照以及酷虐幻想的延伸。
  第三章對張悅?cè)恍≌f陰郁性書寫與當(dāng)代其他作家做出比較分析,追尋其陰郁性書寫的當(dāng)代源頭,主要以“先鋒文學(xué)”作家為主。再結(jié)合其2006年之后發(fā)表的一系列短篇小說作品來找尋其陰郁性書寫的一種自我改變和突破。
  第四章初步探索形成張悅?cè)恍≌f陰郁性書寫的原因及其美學(xué)價值與局限性。首先,張悅?cè)恍≌f的陰郁性書寫的客觀原因是商業(yè)化背景下的另類青春書寫

5、,主要考察其寫作的社會背景。主觀原因包括創(chuàng)作主體的世界觀與文學(xué)觀兩方面,其中作者的文學(xué)觀是敘述重點,著重考察內(nèi)在價值立場、情感因素對文學(xué)創(chuàng)作的影響。其次,張悅?cè)恍≌f的陰郁性書寫既具有不可替代的美學(xué)價值,也有其不可避免的局限性,文章將在內(nèi)容、形式等方面做出具體分析。
  張悅?cè)恍≌f創(chuàng)作以發(fā)掘青少年內(nèi)心世界為起點,通過對成長體驗、校園生活和青澀情感的描寫,實現(xiàn)年輕人尋找自我、身份認(rèn)同的目的。其作品所展現(xiàn)的消費時代青年人豐富而深邃的心理

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