明代福建進士家族研究_5719.pdf

1、唐代福建的教育科舉逐漸發(fā)展，在唐末五代時獲得較大發(fā)展，漸漸有實力與中原地區(qū)的教育科舉相抗衡，宋代，文化重心逐漸南移，南宋福建的教育科舉發(fā)達程度已超過其它省份，明代，福建的教育科舉的發(fā)展達到鼎盛。
　　 進士家族是明代科舉制度發(fā)展下的特殊產(chǎn)物。明代福建共有進士家族204個，產(chǎn)生進士510人。這204個進士家族地理分布呈現(xiàn)不平衡性，并與進士的地理分布相一致，集年分布枉沿海經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域。地理環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、教育因素、文化風氣是影響明代

2、福建進士家族的主要因素。
　　 明代福建進士家族形成的根本原因是社會外部權力的驅(qū)動和家族內(nèi)部發(fā)展的需要。除此之外，福建進士家族形成還有其自身的條件，要有一定的經(jīng)濟基礎和良好的家族傳統(tǒng)教育。
　　 明代福建進士家族的510名進士全部入仕為官，對明代的政治產(chǎn)生很大影響，為官居高位者，能夠作到敢于諫言、不畏權貴，為明代官員樹立了典范；為官居下位者亦能夠做到盡職盡責，為百姓所稱道。同時，明代福建進士家族為福建地方的發(fā)展做出了重要