述不能之言，療不治之傷——解讀《寵兒》的語言治療力量_37024.pdf

1、《寵兒》是莫里森的第五部作品，是其最暢銷的作品，也是一部力作。全書講述的是一個(gè)黑人女奴塞絲不堪受辱而攜子逃亡，在逃亡途中，為使女兒不再淪為奴隸而親手弒嬰的凄厲故事。十八年后，奴隸制已被廢除，被殺之女還魂歸來，名為寵兒，以種種手段擾亂母親的正常生活，攫取曾失去的母愛?！秾檭骸氛娴氖羌f千寵愛和幸運(yùn)于一身嗎？讀過《寵兒》才知道，在她身上充斥著的，竟然是屈辱，磨難和痛苦，是那么血淋淋又沉甸甸的記憶與創(chuàng)傷。厚厚的文本，字里行間流溢出的是濃烈的愛

2、和傷痛，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，揮之不去，刻骨銘心。
　　 這部作品將歷史與現(xiàn)實(shí)，忘卻與記憶，失去與擁有在紛繁復(fù)雜的拼板圖上呈現(xiàn)給大家，彰顯了語言的獨(dú)特魅力。作者大膽撕裂過去與現(xiàn)在，打亂故事的內(nèi)在邏輯，然后將表面零亂瑣碎的片段進(jìn)行有機(jī)組合，呈現(xiàn)了奴隸制帶給奴隸深重的苦難和難以磨滅的傷痛和脫離了奴隸制的美國黑人破碎的心理和人格。在《寵兒》這部作品中，傳統(tǒng)的時(shí)序不復(fù)存在，空間沒有限制，現(xiàn)實(shí)與歷史自由跳躍，真實(shí)與虛幻交相呼應(yīng)，仿佛是一部難

3、以忘卻的記憶之歌，一首承載著歷史的布魯斯。
　　 本文應(yīng)用創(chuàng)傷心理學(xué)和敘事學(xué)理論，共分為五個(gè)部分展開對(duì)《寵兒》的主題分析。
　　 第一部分簡要介紹了莫里森的生平創(chuàng)作及本論文的結(jié)構(gòu)。
　　 第二部分綜述了國內(nèi)外對(duì)于《寵兒》的研究現(xiàn)狀。
　　 第三部分通過心理學(xué)創(chuàng)傷分析方法，挖掘了小說中代表人物塞絲，保羅D以及丹佛“不可訴說的傷痛”，以及這些傷痛是怎樣蠶食他們的現(xiàn)在，造成自我的喪失和破碎的人生。主人公塞絲一直

4、生活在被自己親手殺死的小女兒的陰影中，對(duì)她來說，身體上獲得自由和解放并不意味著精神上的安寧與平靜。保羅D將他的記憶鎖在了煙盒里，而丹佛看似無可救藥的孤獨(dú)和與世隔絕似乎預(yù)示著寵兒的必然到來。
　　 第四部分重點(diǎn)闡釋莫里森的敘事技巧。正是這種看似支離破碎的語言使小說在阻力中掙扎推進(jìn)。究竟是需要回憶，還是必須忘卻；需要壓抑還是盡力發(fā)掘，需要掩埋還是再現(xiàn)；一切都在片段敘事的張力中慢慢呈現(xiàn)。只有通過這種拼湊式的記憶和講述，破碎的畫面才能得

5、以完整，缺失的自我才能得以保全。《寵兒》的主要情節(jié)為弒嬰，作者借助了多重聲音，多個(gè)畫面才完成了對(duì)這一主要情節(jié)的描述，在每一處都惜墨如金，輕描淡寫。多重聲音，多個(gè)畫面，這種斷斷續(xù)續(xù)的拼湊給了讀者廣袤的想象力和參與空間。寵兒還魂歸來后與塞絲和丹佛的“三人一體”狀態(tài)到底是一種母女關(guān)系的遞進(jìn)還是一種變相的過度占有？通過意識(shí)流式的內(nèi)心獨(dú)白和多聲部的三人對(duì)話，這種具有毀滅性的相互依賴和占有漸顯端倪。寵兒不僅僅是塞絲的寵兒，從某種意義上來說，她更是六

6、千萬甚至更多的奴隸們的化身。通過片段的訴說，重創(chuàng)過后的自我慢慢得以回歸平靜，傷痛得以舒緩。
　　 第五部分為結(jié)論。小說的矛盾結(jié)尾凄涼悲愴，耐人尋味。“這不是一個(gè)可以傳承的故事”重復(fù)了三次，不堪回首的歷史需要被掩埋，被塵封，但莫里森卻將這個(gè)故事帶給了我們。寵兒承載了太多的傷痛和記憶，對(duì)于塞絲，對(duì)于保羅D，他們離傷痛太近又深陷其中，所以這個(gè)故事不可以再繼續(xù)；而對(duì)于我們，也許是因?yàn)檫h(yuǎn)離歷史，站在相對(duì)安全的距離，才能這樣平靜的去感受，但