2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  通過分析壓力應對干預對大腸癌患者照顧者照顧負擔、心理彈性及應對方式的影響,為降低大腸癌患者照顧者的照顧負擔及改善其心理狀態(tài)提供參考依據(jù)。
  方法:
  2013年3月~2013年11月,選取衡陽市某三甲醫(yī)院腫瘤科大腸癌患者的照顧者71名,隨機分為對照組和試驗組,其中對照組36例,試驗組35例。在完成基線調(diào)查后,對照組接受醫(yī)院的常規(guī)宣教,試驗組接受為期12周的常規(guī)宣教+綜合干預。綜合干預方法包括訪談、知識講

2、座、心理支持、技能訓練干預、照護技能指導、照顧者交流會、電話隨訪等。分別于干預前、干預后1個月后及3個月應用Zarit護理者負擔量表(ZBI)、中文版心理彈性量表(CD-RISC)及簡易應對方式量表(SCSQ)分別測量照顧者的照顧負擔、心理彈性及應對方式,并分析綜合干預的效果。應用SPSS13.0對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,統(tǒng)計學方法包括:描述性分析、獨立樣本 t檢驗、χ2檢驗、兩獨立樣本非參數(shù)檢驗、重復測量方差分析等。
  結(jié)果:

3、>  1.干預前,對照組及試驗組照顧者照顧負擔總分、心理彈性總分、積極應對及消極應對得分分別為[(31.23±10.07)、(32.24±12.43)]分、[(56.33±12.99)、(56.28±13.43)]分、[(18.35±6.86)、(18.94±6.58)]分及[(12.77±3.79)、(13.10±3.71)]分。兩組照顧者照顧負擔總分及各維度得分、心理彈性總分及各維度得分、積極應對及消極應對得分差異均無統(tǒng)計學意義(P

4、>0.05)。
  2.干預后1個月,對照組及試驗組照顧者照顧負擔總分、心理彈性總分、積極應對及消極應對得分分別為[(34.02±8.97)、(27.81±9.29)]分、[(56.13±12.11)、(62.61±10.84)]分、[(17.79±6.96)、(20.59±4.89)]分及[(13.79±3.43)、(11.92±3.81)]分。對照組心理彈性樂觀維度得分為[9.12±2.06]分,試驗組心理彈性樂觀維度得分為[

5、9.51±2.38]分,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。對照組積極應對得分為[17.79±6.96]分,試驗組積極應對得分為[20.59±4.89]分,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。試驗組的心理彈性總分及其堅韌維度和力量維度得分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。試驗組的消極應對、照顧負擔總分及其社會負擔和個人負擔維度得分均低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
  3.干預后3個月,對照組及試驗組照顧者

6、照顧負擔總分、心理彈性總分、積極應對及消極應對得分分別為[(32.60±9.99)、(25.31±8.30)]分、[(58.07±11.72)、(68.61±11.39)]分、[(18.51±6.27)、(22.05±5.31)]分及[(13.25±3.17)、(10.51±4.02)]分。試驗組的積極應對、心理彈性總分及其堅韌維度、力量維度和樂觀維度得分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。試驗組的消極應對、照顧負擔總分及其

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