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文檔簡介
1、當(dāng)前校園網(wǎng)信息系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展到了和校際互聯(lián)、國際互聯(lián)、靜態(tài)資源共享、動態(tài)信息發(fā)布、遠(yuǎn)程教學(xué)和協(xié)作工作的階段,發(fā)展對學(xué)校教育現(xiàn)代化的建設(shè)提出了越來越高的要求。網(wǎng)絡(luò)終端的普及和網(wǎng)絡(luò)帶寬的持續(xù)擴(kuò)大,校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)可以把在校教師、大學(xué)生、行政人員等大學(xué)校園內(nèi)的角色人員都緊密的聯(lián)系在一起,校園信息化網(wǎng)絡(luò)的便捷性在提高了師生學(xué)習(xí)工作效率的同時,不可避免的產(chǎn)生其對整個校園工T環(huán)境的依賴性。怎樣在日趨復(fù)雜的IT環(huán)境中提供穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的IT服務(wù)?這個問題已經(jīng)逐漸
2、困擾走在校園信息化前沿的IT管理部門。
本文基于復(fù)旦大學(xué)信息辦在高校信息化工作中所面臨的實際問題,在考察了國內(nèi)外的解決方案后,結(jié)合既有系統(tǒng),選擇了適合的技術(shù)路線和一系列成熟技術(shù),使用J2EE來構(gòu)建分布式,多層的企業(yè)應(yīng)用架構(gòu),利用其基于標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化的組件開發(fā),為組件提供了一系列完整的服務(wù);使用StrutsMVC框架來規(guī)范操作和開發(fā),便于代碼維護(hù),我們還考慮到平臺的訪問壓力會隨著功能的增多而增大,采用IBMWebSphere
3、中間件的J2EE構(gòu)架技術(shù),在將來一臺服務(wù)器不能支撐的時候可以使用多臺服務(wù)器進(jìn)行水平克隆提供服務(wù)。數(shù)據(jù)庫為了便于管理和提供高性能服務(wù),采用廣泛使用的IBMDB2。同時還提出了符合ITIL理論(ITInfrastructLireLibrary)而又適合于高校工T服務(wù)管理工作的復(fù)旦大學(xué)校園IT服務(wù)管理平臺。
平臺開發(fā)采用螺旋式原型開發(fā)模式,開發(fā)一部分交付一部分,再根據(jù)使用情況進(jìn)行完善。平臺軟件架構(gòu)設(shè)計為可插接的扁平化模塊式結(jié)構(gòu),
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