湖南省醫(yī)學(xué)專科學(xué)校專業(yè)設(shè)置與建設(shè)研究.pdf

1、中圖分類號(hào)UDCG40300碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼密級(jí)10533公玨湖南省醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置與建設(shè)研究MajorEstablishmentandDevelopmentStudiesofHigherMedicalCollegesinHunanProvince作者姓名：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)院(系、所)：指導(dǎo)教師：昌IJ指導(dǎo)教師：論文答辯日期掣何瑜高等教育學(xué)高等教育管理高等教育研究所龐青山答辯委員會(huì)主席塾蛩絲中南大學(xué)二零一三年五月湖南省醫(yī)學(xué)

2、?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置與建設(shè)研究摘要：醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量與醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校的專業(yè)設(shè)置和建設(shè)密切相關(guān)，專業(yè)設(shè)置是學(xué)校教育緊密連接社會(huì)需求的紐帶，專業(yè)建設(shè)是學(xué)校教育主動(dòng)靈活地滿足社會(huì)需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校的專業(yè)設(shè)置和專業(yè)建設(shè)研究，對(duì)提高醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才質(zhì)量和人民群眾的生活質(zhì)量具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)調(diào)查研究我們發(fā)現(xiàn)，湖南醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置與建設(shè)主要存在以下三方面問(wèn)題：培養(yǎng)目標(biāo)缺乏特色；專業(yè)結(jié)構(gòu)不太合理；專業(yè)建設(shè)滯后、水平低。究

3、其原因，主要是各學(xué)校沒(méi)有形成清晰、適切的人才培養(yǎng)理念和健全的自我發(fā)展、自我調(diào)整專業(yè)管理機(jī)制，再加上現(xiàn)有辦學(xué)條件不足，致使專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)建設(shè)發(fā)展問(wèn)題突出。因此，要解決湖南醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置與建設(shè)存在的問(wèn)題，首先要轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，遵循醫(yī)學(xué)教育的基本規(guī)律，形成基于本校情況的辦學(xué)思路，其次建立健全自我發(fā)展、自我調(diào)整的專業(yè)管理機(jī)制，培育特色專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成專業(yè)集群優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，努力改善辦學(xué)條件，開(kāi)拓多種渠道，籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)