版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、自從1984年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)逐漸淪為半封建半殖民地國(guó)家,鋼琴樂(lè)譜與演奏、作曲技術(shù)大量涌入中國(guó),開(kāi)始為先進(jìn)知識(shí)分子所認(rèn)識(shí),接受。從20世紀(jì)的學(xué)堂樂(lè)歌的探索期開(kāi)始,至20世紀(jì)末期的全國(guó)整體思維開(kāi)放并不斷學(xué)習(xí)與世界文化相融合的過(guò)程中,作曲家們以鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作“民族化”為目標(biāo),開(kāi)辟了一條中西音樂(lè)文化相互融合的嶄新道路。本文正是從作曲家所處的時(shí)代背景以及他們獨(dú)特的藝術(shù)思維、創(chuàng)作手法出發(fā),詳細(xì)分析了近代鋼琴音樂(lè)的創(chuàng)作的民族化歷程。
第一
2、階段是以學(xué)堂樂(lè)歌鋼琴伴奏為載體的創(chuàng)作時(shí)期。當(dāng)時(shí),一大批融合了中西方音樂(lè)文化的愛(ài)國(guó)音樂(lè)家在中國(guó)音樂(lè)界展開(kāi)了一場(chǎng)新的音樂(lè)運(yùn)動(dòng),主要的代表人物及其代表作有黃自及《玫瑰三愿》《花非花》,沈心工及《心工唱歌集》、《國(guó)民唱歌集》、蕭友梅及《新霓裳羽衣舞》等等。特別是趙元任的《教我如何不想他》和青主的《大江東去》,二者將西方創(chuàng)作手法和獨(dú)具一格的民族音調(diào)相融合,使詞曲恰到好處的結(jié)合在一起,開(kāi)啟了我國(guó)鋼琴創(chuàng)作民族化的征程。
第二階段是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前
3、夕短暫的相對(duì)和平時(shí)期。此時(shí)的藝術(shù)文化界百花齊放,人才輩出。江定仙的《搖籃曲》,江文也的《五首素描》,丁善德的《中國(guó)民歌主題變奏曲》等,都對(duì)中國(guó)鋼琴曲的民族化做出了積極的探索。賀綠汀的《牧童短笛》則是其中最具代表性的一首。這首作品運(yùn)用復(fù)調(diào)的創(chuàng)作手法,少有西方和聲連接,而是以兩條清新淡雅的高低聲部為主線,巧妙地勾勒出一副放牧圖?!赌镣痰选返某晒χ幘驮谟谒鼘W洲的復(fù)調(diào)技術(shù)和中國(guó)旋律的思維特點(diǎn)融為一體,成功地顯示出中國(guó)鋼琴民族化的巨大潛力。
4、
第三階段是抗日及解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期獨(dú)具特色的鋼琴創(chuàng)作。受到社會(huì)環(huán)境的影響,這一時(shí)期的音樂(lè)發(fā)展更多受到政治的因素的影響。賀綠汀的《懷念》、《小曲》,冼星海的《哈薩克舞曲三首》,桑桐的《在那遙遠(yuǎn)的地方》等都是這一時(shí)期的代表作。丁善德所創(chuàng)作的《春之旅》對(duì)民族風(fēng)格的把握和鋼琴技法的運(yùn)用堪稱這一時(shí)期鋼琴創(chuàng)作中的翹楚。西方鋼琴曲中的典型音調(diào)、和聲、節(jié)奏型都在這首作品中得以體現(xiàn),并且和中國(guó)風(fēng)格音樂(lè)語(yǔ)言銜接得天衣無(wú)縫?!洞褐谩肥抢^賀綠汀的《牧童
5、短笛》以后的又一部給中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作發(fā)展帶來(lái)一大進(jìn)步的鋼琴曲,開(kāi)啟了鋼琴音樂(lè)在中國(guó)發(fā)展的一段新的歷史進(jìn)程。
第四階段是建國(guó)初期的鋼琴創(chuàng)作。新中國(guó)成立后,我國(guó)的音樂(lè)事也蒸蒸日上。這一時(shí)期,西方鋼琴創(chuàng)作與中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)、民族音樂(lè)結(jié)合得更加緊密。陳培訓(xùn)是這一階段的代表人物,他的代表作之一《賣雜貨》不僅充分使用了西方創(chuàng)作中的和聲、復(fù)調(diào)、織體等表現(xiàn)手法,同時(shí)遵循中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的旋律線條,將中國(guó)的音樂(lè)因素與西方的創(chuàng)作風(fēng)格相結(jié)合,開(kāi)啟了用音色
6、技法民族化的手法來(lái)表現(xiàn)民族風(fēng)味的中國(guó)鋼琴音樂(lè)的新局面。
第五階段是文革時(shí)期的鋼琴創(chuàng)作。這一時(shí)期中國(guó)鋼琴音樂(lè)最大的特點(diǎn)就是鋼琴改編曲。如儲(chǔ)望華的《二泉映月》,王建中的《梅花三弄》,崔世光的《夫妻識(shí)字》。黎英海的創(chuàng)作是這一時(shí)期最具影響力的作品。無(wú)論是以模仿民族樂(lè)器特點(diǎn)而創(chuàng)作的《夕陽(yáng)簫鼓》,還是標(biāo)題音樂(lè)手法創(chuàng)作的《黃河》,都是西方鋼琴藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合的完美典范,在國(guó)內(nèi)外享有盛名。
第六階段是以開(kāi)放性態(tài)度積極學(xué)習(xí)與思
7、考鋼琴創(chuàng)作的新時(shí)期。這一時(shí)期中國(guó)當(dāng)代社會(huì)進(jìn)入了思想解放、開(kāi)拓創(chuàng)新的新時(shí)期,其音樂(lè)思想觀念也向著“多元化”方向急速發(fā)展。汪立三的《敘事曲——游擊隊(duì)歌》,黃虎威的《歡樂(lè)的牧童》,譚盾的《八幅水彩畫的回憶》等,同前一階段相比,都呈現(xiàn)出一種新的發(fā)展趨勢(shì)。孫以強(qiáng)所創(chuàng)作的《春舞》是這一時(shí)期的重要代表作品之一。新疆民族音樂(lè)旋律表現(xiàn)手法和中國(guó)傳統(tǒng)的五度和聲,賦予作品絢麗的異域風(fēng)情,并通過(guò)鋼琴表現(xiàn)得淋漓盡致。
可以說(shuō),近代中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作在幾十
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)近現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的民族化初探
- 從夕陽(yáng)簫鼓淺淡中國(guó)鋼琴音樂(lè)的民族化問(wèn)題
- 中國(guó)鋼琴音樂(lè)中的德彪西印象主義民族化實(shí)踐.pdf
- 西洋樂(lè)器鋼琴音樂(lè)民族化創(chuàng)作發(fā)展研究.pdf
- 20世紀(jì)后半葉中國(guó)鋼琴音樂(lè)的民族化特色研究
- 20世紀(jì)后半葉中國(guó)鋼琴音樂(lè)的民族化特色研究_14224.pdf
- 中國(guó)民族鋼琴音樂(lè)芻議.pdf
- 中國(guó)手風(fēng)琴音樂(lè)民族化創(chuàng)作研究.pdf
- 根據(jù)傳統(tǒng)器樂(lè)曲改編鋼琴曲探索民族化的鋼琴音樂(lè)語(yǔ)言.pdf
- 中國(guó)手風(fēng)琴音樂(lè)“民族化”風(fēng)格的探索(圖文)
- 中國(guó)鋼琴音樂(lè)
- 西班牙鋼琴音樂(lè)的民族特性.pdf
- 以兩首鋼琴改編曲《瀏陽(yáng)河》為例管窺新中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的民族化探索.pdf
- 中國(guó)現(xiàn)代家具民族化研究.pdf
- 中國(guó)鋼琴教育民族化問(wèn)題論略.pdf
- 中國(guó)鋼琴教育民族化發(fā)展的實(shí)踐探究
- 論鋼琴語(yǔ)言的民族化
- 中國(guó)鋼琴曲創(chuàng)作的民族化研究.pdf
- 中國(guó)雙鋼琴音樂(lè)研究.pdf
- 中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品聲韻藝術(shù)與演奏初探.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論