中外服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)高等教育教學(xué)模式的比較研究.pdf

1、隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及中國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后，中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)，越來(lái)越感受到了國(guó)際化大潮帶來(lái)的強(qiáng)大壓力，通過(guò)市場(chǎng)來(lái)配置人才資源已成為必然趨勢(shì)。高等服裝院校培養(yǎng)具有服裝專(zhuān)業(yè)技能、市場(chǎng)學(xué)理論、工程學(xué)知識(shí)和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的新型服裝人才將是服裝教育的當(dāng)務(wù)之急。服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)在我國(guó)發(fā)展已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但傳統(tǒng)的教學(xué)模式所培養(yǎng)的學(xué)生已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的需要。對(duì)我國(guó)服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)模式改革，正是中國(guó)服裝教育業(yè)主動(dòng)適應(yīng)全球化產(chǎn)業(yè)界人才需求

2、格局變化的一個(gè)積極應(yīng)對(duì)信號(hào)。
　　 服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革是中國(guó)服裝高等教育界發(fā)展的重要組成部分，如何辦出有特色的服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)的理論研究，構(gòu)建科學(xué)、合理、符合我國(guó)國(guó)情、校情的服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)高等教育教學(xué)模式是服裝界發(fā)展的關(guān)鍵所在。
　　 本課題對(duì)國(guó)內(nèi)外的服裝教育的歷史與現(xiàn)狀，及國(guó)內(nèi)外服裝院校的教學(xué)模式進(jìn)行比較分析。并且對(duì)服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)的教師、學(xué)生、就業(yè)人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)對(duì)調(diào)