劉德海琵琶新作《好母親講好故事》的童趣語境_7655.pdf

1、中國音樂學院中國音樂學院202015屆碩士學位論文碩士學位論文劉德海琵琶新作《好母親講好故事》劉德海琵琶新作《好母親講好故事》的童趣語境的童趣語境Thechildlikecontextsofthenewmusicalcomposition“Awonderfulmothertellsgreatsties“ofMr.LiuDehai專業(yè)：業(yè)：音樂與舞蹈學（中國樂器演奏方向）音樂與舞蹈學（中國樂器演奏方向）研究方向研究方向：琵琶演奏：琵琶演奏

2、導師姓名：導師姓名：劉德海劉德海學生姓名學生姓名：陳哲陳哲中國音樂學院20152015年4月I摘要本文從劉德海先生的新作《好母親講好故事》入手，探究劉氏童趣音樂中技術(shù)語言的設計與運用，并由此初探琵琶兒童音樂的新創(chuàng)作思路。本文共分三個章節(jié)。第一章為《音樂語境與童趣審美》首先闡釋了音樂語境的含義及重要性其次就童趣的審美定位進行探討。第二章為《從淺談“劉氏”童趣音樂創(chuàng)作》。首先是梳理劉德海先生創(chuàng)作童趣音樂的三個階段:1.“傳承《古調(diào)》”階段2

3、.“文化自覺”階段3.“回歸童心”階段。其次是針對《好母親講好故事》的具體分析，探究劉氏童趣音樂的創(chuàng)作特點。第三章為《對創(chuàng)作與演奏琵琶兒童音樂的思考》這部分闡述了對琵琶兒童音樂審美特征以及創(chuàng)作與演奏兒童音樂的“起點”的思考。在本文的結(jié)語中總結(jié)劉氏音樂的創(chuàng)作審美核心即童趣，繼而對琵琶發(fā)展提出新的展望讓琵琶回歸“兒童時代”，回歸生活。本文通過挖掘童趣在劉氏琵琶藝術(shù)中的體現(xiàn)及影響探究劉氏童趣音樂的特點及價值所在從而對琵琶藝術(shù)的傳承與發(fā)展起到一