版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、愛爾維修是十八世紀(jì)法國(guó)唯物主義哲學(xué)家的杰出代表,他的哲學(xué)思想內(nèi)容豐富,情感濃厚,具有很強(qiáng)的感染力和啟發(fā)性,因而受到了我國(guó)哲學(xué)界研究者的熱情關(guān)注和重視,特別是在認(rèn)識(shí)論、無神論和社會(huì)倫理學(xué)說方面都已有了充分而深刻的認(rèn)識(shí),并且也取得了豐碩的理論成果,但長(zhǎng)期以來,在社會(huì)歷史觀方面卻涉獵不多,沒能給予足夠的關(guān)注和探究,雖現(xiàn)存也有一些相關(guān)著作和論文,但不充分也不系統(tǒng)。本文正是基于這個(gè)原因,希望在立足于馬克思主義唯物史觀的基礎(chǔ)上,通過認(rèn)真研讀愛爾維修
2、的原著及現(xiàn)有的相關(guān)研究成果,全面而系統(tǒng)地提煉和論述愛爾維修的社會(huì)歷史觀,并客觀評(píng)價(jià)其社會(huì)歷史觀的合理性和劣根性,從整體上梳理和把握愛爾維修社會(huì)歷史觀的發(fā)展脈絡(luò)和邏輯線索,為理解十八世紀(jì)法國(guó)社會(huì)歷史觀的總體進(jìn)程提供相關(guān)的理論依據(jù),并祈盼能為當(dāng)前我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建做出一些有益的探索。 本文主要從六個(gè)部分來論述和分析愛爾維修的社會(huì)歷史觀。第一部分論述愛爾維修社會(huì)歷史觀形成的社會(huì)背景及理論淵源。因?yàn)槿魏我晃徽軐W(xué)家思想的形成都是在一定時(shí)代
3、的政治、經(jīng)濟(jì)背景下進(jìn)行的,同時(shí)也是深受在他之前的哲學(xué)家思想影響的結(jié)果。第二部分闡述了愛爾維修社會(huì)歷史觀的理論出發(fā)點(diǎn)即他的人學(xué)思想。人是愛爾維修特別關(guān)注和精心研究的課題,他的兩部代表作都是以人為中心來申述的。他對(duì)人的本質(zhì)、人與環(huán)境的關(guān)系及人與社會(huì)的平衡等問題的探討充斥著當(dāng)時(shí)的封建專制主義和蒙昧主義,動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的精神枷鎖。第三部分?jǐn)⑹鰫蹱柧S修對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展動(dòng)力問題的看法,他認(rèn)為利益是人們行為的動(dòng)力,也是社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力,他非常注意從利
4、益角度看待問題,并著力從物質(zhì)基礎(chǔ)方面來考察歷史運(yùn)動(dòng),他的這種社會(huì)動(dòng)力論開創(chuàng)了社會(huì)歷史觀上利益史觀的階段。但筆者認(rèn)為歷史發(fā)展的動(dòng)力應(yīng)直接與人的存在和人的需要密切相聯(lián)系,其核心應(yīng)是人的需要以及人為滿足這些需要進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。第四部分從愛爾維修提出的“人是環(huán)境的產(chǎn)物”這一基本思想出發(fā),提煉并評(píng)析其社會(huì)歷史觀中的社會(huì)控制理論即“法律造就一切”和“教育萬能”。第五部分探討愛爾維修對(duì)未來理想社會(huì)的期盼和構(gòu)建,他極力反對(duì)君主專制和宗教神學(xué),試圖通過締
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 羅素社會(huì)歷史觀探析
- 梅葉社會(huì)歷史觀探析.pdf
- 羅素社會(huì)歷史觀探析.pdf
- 莫爾社會(huì)歷史觀探析.pdf
- 柏格森歷史觀探析.pdf
- 青年黑格爾派社會(huì)歷史觀探析
- 青年黑格爾派社會(huì)歷史觀探析.pdf
- 洛克社會(huì)歷史觀探究
- 狄德羅社會(huì)歷史觀述評(píng)
- 盧梭社會(huì)歷史觀述評(píng).pdf
- 洛克社會(huì)歷史觀探究.pdf
- 伏爾泰社會(huì)歷史觀述評(píng).pdf
- 狄德羅社會(huì)歷史觀述評(píng).pdf
- 費(fèi)希特社會(huì)歷史觀述評(píng)
- 費(fèi)希特社會(huì)歷史觀述評(píng).pdf
- 論培根的社會(huì)歷史觀.pdf
- 普列漢諾夫社會(huì)歷史觀研究
- 論先秦法家社會(huì)進(jìn)化歷史觀.pdf
- 普列漢諾夫社會(huì)歷史觀研究.pdf
- 論霍爾巴赫的社會(huì)歷史觀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論