2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、作為磁盤的替代品,NAND閃存被廣泛應(yīng)用于便攜式設(shè)備。但在大部分情況下,NAND閃存只是被作為大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器使用。隨著智能手機(jī)、掌上電腦等高端嵌入式設(shè)備對內(nèi)存的占用需求的快速增大,將會(huì)有越來越多的研究關(guān)注如何擴(kuò)大嵌入式設(shè)備的可用內(nèi)存空間,其中一個(gè)研究方向就是在NAND閃存上建立交換系統(tǒng)。 交換系統(tǒng)被應(yīng)用于幾乎所有的現(xiàn)代操作系統(tǒng)中。傳統(tǒng)的交換系統(tǒng)都是在磁盤分區(qū)上建立獨(dú)立的交換分區(qū),使得系統(tǒng)獲得更大的內(nèi)存空間卻不損失執(zhí)行效率。相比

2、磁盤設(shè)備,NAND閃存具有高速、低能耗、抗震、穩(wěn)定等優(yōu)良的特性,可以認(rèn)為在NAND上建立交換系統(tǒng)是現(xiàn)實(shí)和有意義的。 雖然NAND相比于磁盤有著各種優(yōu)良的特性,但是NAND有著致命的弱點(diǎn),即NAND具有擦寫次數(shù)限制。對某塊擦寫次數(shù)超過限定次數(shù)可能損害該塊,而面對讀寫頻繁的交換系統(tǒng),能否使NAND避免太早的磨損成為NAND交換系統(tǒng)研究的重點(diǎn)。 針對如何減緩NAND的磨損,本文提出了一個(gè)新的基于NAND的交換系統(tǒng)架構(gòu)SNSS(

3、Smart NAND Swap System)。相比于傳統(tǒng)的交換系統(tǒng),SNSS的優(yōu)勢在于為交換系統(tǒng)中引入壓縮緩存機(jī)制,并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的提出兩級(jí)回收策略和選擇性壓縮策略,這些機(jī)制和策略的使用,使得系統(tǒng)對NAND的訪問次數(shù)大為減少。 壓縮緩存實(shí)際是在內(nèi)存空間和NAND交換分區(qū)之間創(chuàng)建了一個(gè)中間層——壓縮緩存分區(qū)。按照SNSS的設(shè)計(jì),壓縮緩存分區(qū)和NAND交換分區(qū)共享同一個(gè)“頁槽地址空間”,所有換出頁將先被壓縮,然后在這個(gè)“頁槽地

4、址空間”中分配空間。壓縮緩存分區(qū)作為NAND交換分區(qū)的緩存存在,以期減少對NAND的讀寫操作。 針對NAND寫操作開銷較大的特點(diǎn),SNSS提出兩級(jí)回收策略,即在內(nèi)存頁回收策略上依舊執(zhí)行傳統(tǒng)的LRU策略,而在壓縮緩存分區(qū)中執(zhí)行特殊的回收策略。后者主要根據(jù)對NAND操作時(shí)“重寫”開銷較大,“創(chuàng)建新頁”開銷次之的特點(diǎn),提出了相應(yīng)的回收原則:優(yōu)先回收“干凈”壓縮頁,其次是“新”壓縮頁,而盡量將“臟”壓縮頁保存在壓縮緩存分區(qū)中。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論