版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、機構(gòu)的運動分析是研究機構(gòu)性能的必要手段。無論是對于機構(gòu)創(chuàng)新,還是對于現(xiàn)有機構(gòu)的合理使用,正確快捷的運動分析都是十分重要的。 傳統(tǒng)的解析法在《機械原理》的教學(xué)中已經(jīng)有了成熟的應(yīng)用,學(xué)生利用現(xiàn)成的子程序,并針對具體的機構(gòu)編制相應(yīng)的主程序,然后對計算結(jié)果進行繁雜的數(shù)據(jù)處理,形成數(shù)據(jù)表格、數(shù)據(jù)曲線、運動仿真等,將大量的精力被花費在數(shù)據(jù)處理而非機構(gòu)學(xué)分析上。 另外,隨著軟件技術(shù)的發(fā)展,一些大型分析軟件(如ADAMS)開發(fā)了虛擬樣機
2、技術(shù),使得機構(gòu)的運動分析日趨“傻瓜型”。以上兩種方式均不太適合于《機械原理》的教學(xué),故需要在兩者之間尋求一個“度”,既反映機構(gòu)學(xué)本質(zhì),又可充分的簡便。本論文即是要建立這樣一個平臺用于解析法的教學(xué)中 本課題利用桿組理論和局部坐標(biāo)方法建立機構(gòu)尺寸信息存儲模型,借助于軟件Excel作為輸入輸出系統(tǒng),利用ViusalBasi6.0進行可視化編程。實現(xiàn)了連桿機構(gòu)運動的分析與模擬;繪制出重要點的位移、速度、加速度曲線,并對其進行分析比較。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于網(wǎng)絡(luò)的智能計算機輔助教學(xué)系統(tǒng).pdf
- 計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 《混凝土結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)研究與開發(fā).pdf
- 生理學(xué)計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)的研究.pdf
- 計算機輔助教學(xué)論文
- 平面連桿機構(gòu)的計算機輔助分析與仿真.pdf
- 體操計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā).pdf
- 計算機輔助教學(xué)初探
- 探析計算機輔助教學(xué)
- 計算機輔助教學(xué)探討
- 基于WEB的計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)的研究與設(shè)計.pdf
- 平面連桿機構(gòu)的計算機輔助設(shè)計系統(tǒng)研究與實現(xiàn).pdf
- 網(wǎng)上計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 平面凸輪連桿機構(gòu)的計算機輔助分析與仿真.pdf
- 基于vark模型的計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 計算機輔助教學(xué)方法研究
- 美工實訓(xùn)計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 個性化計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 焊接學(xué)計算機輔助教學(xué)軟件教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計.pdf
- 個性化計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
評論
0/150
提交評論