基于信息資源標(biāo)準(zhǔn)化的校園網(wǎng)統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)研究.pdf

1、經(jīng)過近十年的發(fā)展，目前高校的信息化已經(jīng)進(jìn)入到了全面、快速的發(fā)展階段。隨之而來的信息共享和數(shù)據(jù)整合的問題就顯得突出而迫切。很多學(xué)校在進(jìn)行校園網(wǎng)和各級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)之時(shí)缺乏宏觀規(guī)劃，沒有為信息資源和應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，從而造成了數(shù)字化校園的建設(shè)從“有車無路”變成“閉門造車”、“規(guī)則缺失”、“交通混亂”，信息資源不能有效共享、流通不暢、使用不便、重復(fù)建設(shè)、分散管理等問題已經(jīng)嚴(yán)重制約了信息化建設(shè)的腳步。 本文首先對(duì)政務(wù)信息資源目

2、錄體系和交換體系進(jìn)行了分析，結(jié)合安慶師范學(xué)院師范類學(xué)校的特點(diǎn)，制訂了符合學(xué)校需求的信息資源標(biāo)準(zhǔn)化編碼體系，該體系涵蓋了學(xué)校教學(xué)、科研、人事、學(xué)籍、后勤等方方面面的內(nèi)容，注重?cái)U(kuò)展性和靈活性，能反映學(xué)校目前信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，并為將來的門戶建設(shè)提供標(biāo)準(zhǔn)支持。結(jié)合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系并將其組件化，再從有關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)導(dǎo)入學(xué)校的相關(guān)權(quán)威數(shù)據(jù)，利用Windows2003系統(tǒng)自帶的Active Directory組件建立目錄服務(wù)數(shù)據(jù)庫。最后在目錄服務(wù)數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)