2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、StudyOnLiteraryTheoryofWeiXiAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMADegreeinLiteratureByLiunanPostgraduateProgramDepartmentofLiteratureCentralChinaNormalUniversitySupervisor:WangJiminAcademicTitle:Pro

2、fessorSignature:ApprovedMay2011~’I⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STH:ESIS中文摘要魏禧是明末清初的文學(xué)大家。本文聯(lián)系魏禧所處的時(shí)代及其生平思想,結(jié)合魏禧的創(chuàng)作實(shí)踐,對(duì)他的文學(xué)思想進(jìn)行研究。本文共分五章。第一章對(duì)魏禧所處的時(shí)代進(jìn)行論述,從社會(huì)歷史,思想概貌,文學(xué)沿革三個(gè)方面展開,從整體上把握魏禧所處時(shí)代的社會(huì),思想,文學(xué)特征。第二章魏禧的生平思想及文學(xué)創(chuàng)作概述。第一節(jié)論述魏禧的生平及思想。魏禧生活于明

3、清之際,注重氣節(jié),思想受當(dāng)時(shí)經(jīng)世致用的社會(huì)思潮,以實(shí)學(xué)為主。第二節(jié)概括魏禧的文學(xué)創(chuàng)作概述。以甲申國(guó)變?yōu)榻纾瑖?guó)變之前魏禧主攻時(shí)文,多發(fā)獨(dú)特見識(shí),意氣風(fēng)發(fā);國(guó)變之后,放棄時(shí)文創(chuàng)作,轉(zhuǎn)向古文,風(fēng)格漸趨平和,東南游歷之后,行為更趨流暢。魏禧詩(shī)歌創(chuàng)作晚于其散文創(chuàng)作,但仍有值得稱道之處。第三章論述魏禧的文學(xué)主張。第一節(jié)作者修養(yǎng),魏禧要求作者必須立品,為文之法在于積理練識(shí),將文之法道辯證統(tǒng)一,同時(shí)強(qiáng)調(diào)作者要從實(shí)際出發(fā)提煉自己的觀點(diǎn);第二節(jié)到第四節(jié),從

4、現(xiàn)存的魏禧有關(guān)文章,詩(shī)歌的理論與看法,提煉總結(jié)出他對(duì)古文創(chuàng)作和詩(shī)歌創(chuàng)作的要求,即文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)明理適用,抒寫真意,詩(shī)歌應(yīng)當(dāng)與歷史相為補(bǔ)充。這些主張的形成即和當(dāng)時(shí)經(jīng)世致用的社會(huì)思潮有關(guān),也是魏禧在中和了心學(xué)與理學(xué)觀點(diǎn)之后得出的理論,即注重文學(xué)創(chuàng)作的實(shí)用性,又要求文學(xué)要抒發(fā)自我真實(shí)情感。第四章討論魏禧文學(xué)主張?jiān)诠盼膭?chuàng)作中的體現(xiàn),將其古文創(chuàng)作大致分為三個(gè)主題,探究古今治亂,褒貶人世眾相,抒懷個(gè)人真意,結(jié)合魏禧的具體古文創(chuàng)作分析其文學(xué)主張如何通過(guò)

5、創(chuàng)作體現(xiàn)出來(lái);第二節(jié)分析魏禧的古文風(fēng)格,文學(xué)主張指導(dǎo)主題的選擇,而古文的風(fēng)格必定與其主題有所關(guān)聯(lián),同時(shí)因生平際遇的變化也對(duì)風(fēng)格有所影響,本節(jié)便按照這個(gè)線索對(duì)其古文風(fēng)格進(jìn)行論述,概括其古文風(fēng)格為縱橫氣盛,質(zhì)實(shí)懇切。第五章論述魏禧文學(xué)主張?jiān)谠?shī)歌創(chuàng)作中的體現(xiàn)。魏禧的詩(shī)歌歷來(lái)不被人重視,本節(jié)從主題,風(fēng)格兩個(gè)方面對(duì)魏禧的詩(shī)歌進(jìn)行分析,輔以魏禧的詩(shī)歌創(chuàng)作,將其詩(shī)歌主題概括為紀(jì)實(shí)民苦,感懷人生兩個(gè)部分,其中感懷人生又包括懷戀故國(guó),日常感受,感懷真意三

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