2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、形象學(xué)研究起源于法國(guó)的比較文學(xué)領(lǐng)域。作為比較文學(xué)的一個(gè)重要分支,形象學(xué)越來(lái)受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注。形象學(xué)研究的重心是文學(xué)作品中的異國(guó)“形象”問(wèn)題,探究這些作為“他者”的形象是如何在言說(shuō)“自我”的過(guò)程中被觀察、遐想與塑造的,并探究形成異國(guó)形象的深層原因以及折射于其中的“自我”形象。
  作為一種跨文化交際活動(dòng),翻譯不僅涉及語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換,而且對(duì)于原文中的形象重塑影響重大。原作者所塑造的形象需要通過(guò)翻譯進(jìn)入譯入語(yǔ)文化,而在此過(guò)程中,譯者成為了形

2、象創(chuàng)造的主體,而原作者所創(chuàng)造的形象則成為被譯者注視的“他者”。在形象重塑的過(guò)程中,譯者會(huì)受到各種因素的影響從而使得重塑的“他者”形象與原文本中的形象發(fā)生改變。從形象學(xué)的視角出發(fā),我們可以解讀中“他者”形象的重塑,對(duì)文學(xué)作品翻譯中形象的傳遞效果進(jìn)行評(píng)價(jià),揭示形象生成問(wèn)題背后所蘊(yùn)含的文化誤讀,對(duì)于本國(guó)形象的傳遞和跨文化交際具有寶貴的參考價(jià)值與研究意義。
  本文以麥家的成名作《解密》及其英譯本Decoded:A Novel為研究案例進(jìn)

3、行比較分析,從形象學(xué)角度對(duì)《解密》中形象的重塑與傳遞及傳遞過(guò)程中發(fā)生的變異進(jìn)行了分析與探討。本文依從比較文學(xué)形象學(xué)的研究方法,分別從文本內(nèi)和文本外對(duì)作品進(jìn)行具體的案例對(duì)比分析。本文首先從文本內(nèi)分析的角度展開(kāi),從詞匯、等級(jí)關(guān)系和情節(jié)三個(gè)維度選取具有代表性的案例,對(duì)原作者和譯者所塑造的形象進(jìn)行對(duì)比分析。通過(guò)分析,本文指出《解密》在譯出過(guò)程中,“他者”形象會(huì)在詞匯、等級(jí)關(guān)系和情節(jié)等層面發(fā)生變異。這些形象的衍生與變異體現(xiàn)了原文譯者在對(duì)文本理解上

4、與原作者意圖的差異性,而這些差異性導(dǎo)致了原文與譯文對(duì)同一形象塑造的差異性。例如,譯文對(duì)于原文中重復(fù)出現(xiàn)的特定詞匯或段落結(jié)構(gòu)的省略。第二,本文運(yùn)用形象學(xué)文本外分析方法,從社會(huì)集體想象物、譯者自身對(duì)于“他者”的經(jīng)歷、情感與態(tài)度等方面對(duì)《解密》的原文與譯文進(jìn)行對(duì)比分析。通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),形象在翻譯過(guò)程中的變異與衍生很大程度上受到譯者本國(guó)的社會(huì)集體想象物影響。此外,譯者的個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)“他者”的情感態(tài)度也影響了形象在譯文中的重塑。例如,米歐敏教授在回

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