版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、敘事作為人類反映自身和傳播文化的基本途徑,從遠(yuǎn)古社會(huì)的神話史詩(shī)到早期的小說戲劇,敘事行為被認(rèn)為是表述實(shí)際生活中的經(jīng)驗(yàn),作為一種傳播社會(huì)文化和價(jià)值觀念的特殊手段,當(dāng)虛構(gòu)的故事與社會(huì)發(fā)生某種聯(lián)系并符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律時(shí),就可能會(huì)影響社會(huì)性格和人類智慧的形成。敘事學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科被學(xué)界重視,電影敘事學(xué)也成為當(dāng)代敘事學(xué)的重要分支,克里斯蒂安·麥茨《電影:語(yǔ)言還是言語(yǔ)?》論文的發(fā)表標(biāo)志著電影敘事學(xué)的誕生,概言之電影敘事學(xué)是研究電影文本如何講故事的學(xué)
2、科,它包括故事的布局結(jié)構(gòu)、影片的元素和功能、采用敘事的策略與手法、可能或企圖達(dá)到的敘事目的等。
當(dāng)電影敘事發(fā)展到數(shù)字化浪潮席卷而來的今天,一種新的藝術(shù)表現(xiàn)形式微電影應(yīng)運(yùn)而生,微電影產(chǎn)生發(fā)展的時(shí)代背景、文化環(huán)境和傳播渠道與傳統(tǒng)電影截然不同,在新媒體傳播語(yǔ)境中誕生的微電影自產(chǎn)生之日起便和傳統(tǒng)的電影敘事既有聯(lián)系又有區(qū)別。勵(lì)志微電影作為微電影中影響較大、人氣較高的代表類型,依靠奮發(fā)勵(lì)志的人物和真實(shí)感人的故事吸引觀眾,同時(shí)它為了契合網(wǎng)友
3、特別是青年群體的欣賞口味,又融入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型敘事特征,對(duì)它進(jìn)行敘事分析的目的在于幫助豐富類型微電影的敘事研究,為微電影未來的敘事手法提供參考。
論文第一章緒論部分,是對(duì)選題背景、研究現(xiàn)狀、主要內(nèi)容和研究方法的概括介紹,以此引出所要研究的論題。
第二部分是論文的正文部分,分為四章內(nèi)容。
第二章從“微時(shí)代”的宏觀背景出發(fā),分析這一背景與微電影產(chǎn)生發(fā)展之間的聯(lián)系,將微電影的生產(chǎn)、傳播、推廣都融合進(jìn)“微時(shí)代”這
4、個(gè)特殊語(yǔ)境中加以考察,與此同時(shí),本章還對(duì)微電影中傳達(dá)的“微文化”內(nèi)涵、特征做出了概述,并引出了將勵(lì)志微電影作為分析對(duì)象的意義所在。
第三、四、五章是對(duì)勵(lì)志微電影的敘事分析,分別對(duì)應(yīng)的章節(jié)內(nèi)容為敘事諸要素分析、故事結(jié)構(gòu)分析和敘事話語(yǔ)分析,這部分內(nèi)容是論文的重點(diǎn)。作為微電影的代表類型,勵(lì)志微電影本身是一種新型敘事手段,它既繼承了電影藝術(shù)固有的敘事模式,同時(shí)又因?yàn)樘厥獾恼Q生背景在敘事方面產(chǎn)生了嬗變。第三章內(nèi)容著重分析敘事時(shí)間、空間、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “微時(shí)代”傳播語(yǔ)境中勵(lì)志微電影的敘事分析
- 微電影微時(shí)代影像說服的敘事化轉(zhuǎn)向
- 微時(shí)代的內(nèi)容生產(chǎn)與傳播研究——基于微博、微信、微電影的特質(zhì)分析.pdf
- 微時(shí)代的內(nèi)容生產(chǎn)與傳播研究——基于微博、微信、微電影的特質(zhì)分析
- 微電影-微時(shí)代影像說服的敘事化轉(zhuǎn)向_452.pdf
- 微電影的微敘事研究
- 國(guó)產(chǎn)微電影的敘事學(xué)分析
- 大學(xué)形象微電影的敘事特征與傳播策略
- 新媒體語(yǔ)境中的微電影研究
- 淺析微時(shí)代微電影的特征
- 微電影的微敘事研究_9532.pdf
- 近年來中國(guó)電影市場(chǎng)現(xiàn)象分析_272.pdf
- 微電影的傳播模式及效果分析
- 微電影父親的手機(jī)敘事結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析
- 勵(lì)志微電影劇本
- 50部青春勵(lì)志微電影
- 校園青春勵(lì)志微電影-劇本
- 微電影的傳播模式及效果分析.pdf
- 大學(xué)形象微電影的敘事特征與傳播策略_1302.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論