2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:(1)探討L-精氨酸和ADMA與腦梗塞患者的關(guān)系;(2)觀察腦梗塞后內(nèi)皮系統(tǒng)的改變;(3)觀察腦心通對(duì)腦梗塞后患者循環(huán)中內(nèi)皮功能的影響并評(píng)價(jià)其臨床療效;(4)進(jìn)而探討L-精氨酸和ADMA在腦梗塞患者中的作用及作用機(jī)理。 方法:符合入選標(biāo)準(zhǔn)的60例腦梗塞患者作為干預(yù)組,健康體檢者20例作為正常組,分別測(cè)定血清中L-精氨酸和ADMA的水平。然后將腦梗塞后患者隨機(jī)分成腦心通組(n=30)和他汀組(n=30)。他汀組加辛伐他汀治

2、療,每次20mg,每晚一次,隨訪12周:腦心通組接受腦心通治療,每次1.6mg,每天三次,隨訪12周。再次測(cè)定血清中L-精氨酸和ADMA的水平。分析比較三組間L-精氨酸和ADMA的水平,與腦梗塞其它危險(xiǎn)因素的相關(guān)性,及腦心通組治療前后血清中L-精氨酸和ADMA水平的變化及變化率的相關(guān)性。 結(jié)果: (1)腦梗塞患者血清L-精氨酸濃度與正常組差別無(wú)顯著性,血清ADMA濃度則高于正常組;(2)腦心通組患者和他汀組患者治療后血清L-精氨

3、酸濃度均高于治療前,血清ADMA濃度則低于治療前;(3)干預(yù)后腦心通組L-精氨酸和他汀組L-精氨酸比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;干預(yù)后腦心通組ADMA和他汀組ADMA比較,差異沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;(4)L-精氨酸變化率與L-精氨酸/ADMA比值變化率呈正相關(guān);ADMA變化率與L-精氨酸/ADMA比值變化率呈負(fù)相關(guān);(5)腦梗塞組患者治療后神經(jīng)功能缺損評(píng)分低于治療前。 結(jié)論: (1)腦梗塞患者的ADMA上升,L-精氨酸/ADMA比值下降與正

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