流浪兒童情緒特征及其負(fù)性情緒干預(yù)研究.pdf

1、在我國(guó)，伴隨著經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型，流浪兒童問題日益加重。據(jù)以往的調(diào)查顯示，流浪兒童的年齡多集中在12-16歲，這個(gè)時(shí)期正值個(gè)體的青春期，是一個(gè)易發(fā)情緒困擾、負(fù)性情緒多發(fā)的時(shí)期。對(duì)于這一龐大的特殊的弱勢(shì)群體的存在，他們的權(quán)利和需求需要我們倍加傾力關(guān)注。
　　鑒于流浪兒童救助中心為流浪兒童提供的是臨時(shí)性的社會(huì)救助，不具備持續(xù)接觸和服務(wù)的條件，在有限的時(shí)間內(nèi)為流浪兒童提供簡(jiǎn)短有效的心理援助就顯得非常重要。因此，本研究采用調(diào)查法和訪談

2、法探討了流浪兒童的情緒特征及內(nèi)在期望，在此基礎(chǔ)上采用準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法，以焦點(diǎn)解決短期心理咨詢技術(shù)為指導(dǎo)，探討團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)流浪兒童負(fù)性情緒的干預(yù)效果。
　　研究一，流浪兒童情緒現(xiàn)狀的量化研究:采取便利抽樣的方法，利用《正性負(fù)性情緒量表》對(duì)廣西南寧市、柳州市、桂林市和貴州凱里等四個(gè)城市的90名流浪兒童進(jìn)行調(diào)查，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，探討流浪兒童的情緒特征及其在人口學(xué)變量上的差異。
　　研究二，流浪兒童負(fù)性情緒現(xiàn)狀的質(zhì)性研究:采用半結(jié)

3、構(gòu)化訪談方式對(duì)16名流浪兒童進(jìn)行訪談，然后用扎根理論研究方法對(duì)所收集到的質(zhì)性材料進(jìn)行整理和分析，探討流浪兒童負(fù)性情緒的癥狀表現(xiàn)及流浪兒童的內(nèi)在期望。
　　研究三在研究一和研究二的基礎(chǔ)上，以焦點(diǎn)解決短期心理咨詢技術(shù)為指導(dǎo)，結(jié)合積極心理學(xué)、團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論編制了負(fù)性情緒團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案，用來干預(yù)流浪兒童的負(fù)性情緒。通過面談和量表篩選，最終確定了10名流浪兒童參加團(tuán)體心理輔導(dǎo)，被試隨機(jī)匹配為實(shí)驗(yàn)組5人和對(duì)照組5人。對(duì)實(shí)驗(yàn)組流浪兒童進(jìn)行為期

4、2周6次團(tuán)體心理輔導(dǎo)，對(duì)照組不進(jìn)行干預(yù)。運(yùn)用正性負(fù)性情緒量表、團(tuán)體總體評(píng)估表對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行評(píng)估。
　　研究得出以下結(jié)論:
　　(1)流浪兒童正性情緒水平顯著低于普通兒童，負(fù)性情緒水平顯著高于普通兒童。
　　(2)流浪兒童負(fù)性情緒存在顯著的性別差異，流浪女生比流浪男生體驗(yàn)到更多的痛苦，但流浪兒童正性情緒不存在顯著的性別差異。
　　(3)流浪兒童正性情緒、負(fù)性情緒在年齡、戶籍所在地、是否獨(dú)生、是否在讀、文化程度、父母

5、是否健在、父母學(xué)歷、離家時(shí)間等人口學(xué)變量上不存在顯著性差異。
　　(4)流浪兒童負(fù)性情緒主要表現(xiàn)為激惹沖動(dòng)、孤獨(dú)感、恐懼感、內(nèi)疚感和厭惡感;在負(fù)性情緒認(rèn)知上表現(xiàn)為隔離和遺棄、過度警惕和抑制;負(fù)性情緒外傾性行為表現(xiàn)為攻擊行為、偷竊行為、撒謊行為，內(nèi)傾性行為主要表現(xiàn)為默默忍受、防御;流浪兒童“愛和歸屬”的需要得不到滿足。
　　(5)焦點(diǎn)解決取向團(tuán)體輔導(dǎo)能夠改善流浪兒童負(fù)性情緒水平，具有立即性輔導(dǎo)效果。
　　(6)本研究編制