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文檔簡介
1、杭州師范大學碩士學位論文36歲兒童對性別角色與攻擊行為關系的認知發(fā)展研究姓名:胡俊申請學位級別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學指導教師:鄭莉君20070401杭州師范大學碩士學位論文3~6歲兒童對性別角色與攻擊行為關系的認知發(fā)展研究CognitionDeVelopmentof3~6yearsoldchildren’sbeliefsontherelationshipbetweengender—rOleandaggressionAbstract
2、GenderroleisanessemialthemeinearlycmldlloodGenderrolemfo瑚ationishighlyavailablemt11e1iVesofyo吼gc11ildren,訕1ichdrivesnotomymeirbehaviorbutalsomeirideaSofproperbehaviorfor廿1epeersTkou曲血eⅣiewing376childrenof3~6yearSold,this
3、studysystematicallyexaminedtheco班tiondeVelopmentof3~6cKldren’sbeliefsonmerelationshipbetweengender_rolea11dag鏟essionFrom也esethreeinterviews,werespectiVelyfoundout:(1)The3~6years01dcKldrenhaVebeenabletoinfertherelationala
4、g鏟ession觚dphysicalaggression行omthecertahlgenderr01ei11fomationSpontaneously,n鋤elygottheabili夠ofreasonoutothercollrespondingbehaviorsViagenderroleinfomation(2)The3~6years01dchildrenhaveenabledtoinferthegendert),pes丘omt11e
5、giVenaggressionbehaviorallabelsThedeVelopmentof“smferentialpattemtendstobestable,Whichdemonstratestheexistenceofcog越tiveschemataofmerelationshipbe鉚eengenderroleandag鏟ession蛐gtheearly皿esch001(3)Theintrinsicschemataabout血e
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