林昌彝《論詩一百又五首》研究_23112.pdf

1、中圖分類號：學(xué)校代碼：10373密級：學(xué)號：10901051115碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目：目：林昌彝《論詩一百又五首》研究論文作者：論文作者：周桂華指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：王成專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：文藝學(xué)研究方向：研究方向：中國古代文學(xué)批評淮北師范大學(xué)研究生處二○一二年五月I林昌彝《論詩一百又五首》研究摘要：品一勺之水，知江河遼闊；觀一隅之星，明蒼宇無涯。昌彝詩論，七言四句，肺腑流溢。清代詩人，雖然止論及一百零八人，卻可想清詩之浩瀚。林

2、昌彝《論詩一百又五首》匯集了清代上自順治，下至咸豐，歷經(jīng)康、雍、乾、嘉、道各朝，它縱橫捭闔，自成系統(tǒng)，充分展現(xiàn)了清代詩歌史的風(fēng)貌。在內(nèi)容上，《論詩一百又五首》既繼承前人傳統(tǒng)又富有時代特色。在理論上，他重視詩歌藝術(shù)性，同時更強調(diào)詩歌的社會功用。在批評方法上，他的大型論詩詩融匯了多種傳統(tǒng)文學(xué)批評方法，呈現(xiàn)出一種集大成的特色。在思想上，他用一種新的思維方式來理解過去。他生存的時代，他憂患的民族意識和強烈的愛國思想，都影響其詩歌批評創(chuàng)作的價值取

3、向，這種影響所帶來的，正是與前人不同的差異性，它使林昌彝成為清末詩歌批評思想嬗變中不可缺少的一環(huán)。因此，我們在緒論中將明確三個問題，第一《論詩一百又五首》創(chuàng)作背景。第二《論詩一百又五首》的研究目的與價值。第三、通過對林昌彝《論詩一百又五首》創(chuàng)作考，明晰其版本上的變化。第二章，我們將以組詩為次序，結(jié)合林昌彝詩話著作《射鷹樓詩話》、《海天琴思錄》、《海天琴思續(xù)錄》，采用詩與文互相印證的方法，對活躍于順、康、雍年間的二十九位詩人進行評述，尋覓

4、林昌彝潛藏在這一時期中的詩歌批評觀念。第三章，著重對林昌彝評論的乾隆至嘉慶前中期詩人進行分析，探尋這一時期詩壇的特征，挖掘林昌彝的詩歌批評觀。第四章，對林昌彝評論嘉慶中后期至咸豐十年的詩人進行評述，以期探尋這一時期詩壇特征，及林昌彝的詩學(xué)觀念。第五章，主要從三個方面論述林昌彝《論詩一百又五首》的價值所在。第一、著重論述林昌彝《論詩一百又五首》所采用的批評方式，通過論述，體證《論詩一百又五首》在批評方式上的集大成。第二、總結(jié)林昌彝《論詩一