2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目的:探討吸入不同濃度二氧化硫?qū)ο笫筮t發(fā)相反應(yīng)的影響。
  方法:選擇Wistar雄性大鼠40只,隨機(jī)分為4組,每組各10只。B組為哮喘模型組,利用新鮮配置卵清白蛋白(OVA)100mg+氫氧化鋁100mg共1ml于第1、8、15天給予腹腔注射,第22天開始給予3%卵清白蛋白(OVA)+生理鹽水溶液霧化吸入,每天一次,每次30分鐘,連續(xù)7天。A組為正常對照組,以生理鹽水代替卵清白蛋白分別進(jìn)行腹腔注射和霧化吸入。觀察組分C、D組

2、,各組分別給予OVA進(jìn)行攻擊,步驟同B組。C,D組于哮喘模型結(jié)束后分別吸入低濃度(15mg/m3)、高濃度(30mg/m3)二氧化硫,染毒時在玻璃熏氣箱中進(jìn)行動式染毒,每日4小時,連續(xù)2周。整個實驗過程控制溫度和濕度變化在±10%以內(nèi),箱內(nèi)二氧化硫濃度通過恒溫恒流大氣采樣器采集、鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法測定。同時A、B組也在同樣大小的玻璃箱中接受新鮮空氣,每日4小時,連續(xù)2周。二氧化硫吸入結(jié)束一周后給予3%OVA+生理鹽水霧化吸入30分

3、鐘,經(jīng)過24小時后,各組再用乙酰甲膽堿進(jìn)行支氣管激發(fā)試驗。每組測量氣道阻力的變化,觀察是否產(chǎn)生氣道高反應(yīng)性;采用酶聯(lián)免疫吸附試驗(ELISA)法測定血清中白介素-13(IL-13)和免疫球蛋白 E(IgE)的濃度;采用免疫組化學(xué)方法測定肺組織中NF-κB及TNF-α陽性表達(dá);觀察肺組織病理學(xué)變化。
  結(jié)果:
 ?、貯組大鼠未發(fā)生氣道高反應(yīng)性,B、C、D組在行支氣管激發(fā)試驗后氣道阻力(RL)比值比正常對照組增高,比較差異有統(tǒng)

4、計學(xué)意義,C、D組氣道阻力比值高于 B組,比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義。D組氣道阻力比值高于C組,比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
  ② B、C、D組大鼠血清IL-13的濃度較A組明顯增高,與A組比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義,C組大鼠血清中IL-13的濃度與B組比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義,D組大鼠血清中IL-13的濃度與C組比較有統(tǒng)計學(xué)意義。
 ?、跙、C、D組大鼠血清中IgE的濃度較A組明顯增高,與A組比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義,C、D組大鼠血清中IgE

5、的濃度與B組比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義。
  ④ A組胞漿中可見弱的NF-κB表達(dá),B組及C、D組大鼠NF-κB在肺組織細(xì)胞漿內(nèi)見不同程度的陽性表達(dá),與A組比較有統(tǒng)計學(xué)意義;隨著吸入SO2濃度升高,陽性表達(dá)逐漸增強(qiáng)。
 ?、軦組幾乎無陽性TNF-α表達(dá);B組及C、D組肺組織細(xì)胞漿內(nèi)見不同程度的陽性表達(dá),與A組比較有統(tǒng)計學(xué)意義;隨著吸入SO2濃度升高,陽性表達(dá)逐漸增強(qiáng)。
  ⑥肺組織病理切片中可以看到A組上皮細(xì)胞完整,氣道周圍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論