2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩123頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、壓力校直是一種消除或減少長(zhǎng)條形零件彎曲的工藝,具有簡(jiǎn)單、靈活、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。長(zhǎng)期以來,由于缺乏對(duì)校直工藝的理論研究和參數(shù)計(jì)算方法,傳統(tǒng)的校直工藝都是由工人師傅根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和估計(jì)去反復(fù)試校和反復(fù)測(cè)量,校直效率低、校直精度差、勞動(dòng)強(qiáng)度高,質(zhì)量也難以得到保證。全自動(dòng)校直機(jī),因其生產(chǎn)效率高、產(chǎn)品質(zhì)量和綜合經(jīng)濟(jì)效益好,得到越來越廣泛的應(yīng)用。雖然少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家先后研制出具有本國(guó)特色的全自動(dòng)精密校直機(jī),但相關(guān)理論研究成果卻鮮見報(bào)導(dǎo),校直工藝?yán)碚撗芯坎⑽吹玫胶?/p>

2、好的發(fā)展。同時(shí),為適應(yīng)我國(guó)生產(chǎn)企業(yè)對(duì)自動(dòng)校直設(shè)備的需求,替代進(jìn)口,研制和發(fā)展我國(guó)自己的全自動(dòng)精密校直機(jī),開展校直工藝的理論研究同樣具有重要意義。為此,本文在分析已有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,依據(jù)彈塑性彎曲基本理論,進(jìn)行了校直過程理論模型的研究。并以校直過程模型為主線,展開了一系列校直過程模型的應(yīng)用研究。主要內(nèi)容和研究成果包括: 1、校直工藝參數(shù)和理論基礎(chǔ)的分析 對(duì)校直問題理論研究的相關(guān)假設(shè)和簡(jiǎn)化進(jìn)行了闡述,特別是對(duì)金屬材料的三種彈塑

3、性應(yīng)力應(yīng)變簡(jiǎn)化模型作了全面的分析和比較,為材料模型的選用作了很好的總結(jié)。對(duì)壓力校直問題的彈塑性彎曲基本理論進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述,主要包括:彈塑性彎曲的基本關(guān)系、彎矩、曲率關(guān)系和撓度。分析了自動(dòng)校直工藝流程,闡述了自動(dòng)校直工藝的主要參數(shù),其中,校直行程是最為重要的工藝參數(shù),校直行程的計(jì)算是校直工藝?yán)碚撗芯康闹匾獌?nèi)容之一。 2、校直行程計(jì)算方法的研究 歸納總結(jié)了三種校直行程的計(jì)算方法:基于彈塑性彎曲的理論計(jì)算方法、基于有限元的計(jì)

4、算方法和基于經(jīng)驗(yàn)公式的計(jì)算方法。分析和比較了三種方法的特點(diǎn)和應(yīng)用,指出現(xiàn)有理論計(jì)算方法在計(jì)算精度和實(shí)際使用方面的不足。為此,提出了基于校直過程模型的校直行程計(jì)算方法,并進(jìn)行了實(shí)例計(jì)算和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。研究表明,理論計(jì)算結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近,誤差小,具有更高的計(jì)算精度。同時(shí),該方法是根據(jù)零件的初始彎曲撓度直接進(jìn)行校直行程的計(jì)算,還具有誤差環(huán)節(jié)少、易于使用、可用于控制研究的顯著優(yōu)點(diǎn)。 分析了校直行程的經(jīng)驗(yàn)計(jì)算公式在自動(dòng)校直機(jī)中的應(yīng)用,并應(yīng)用

5、校直過程模型對(duì)現(xiàn)有線性經(jīng)驗(yàn)公式進(jìn)行了理論依據(jù)分析。通過對(duì)校直過程模型不同近似方法的研究,進(jìn)一步提出了三種更為精確的經(jīng)驗(yàn)公式形式,并通過實(shí)例分析驗(yàn)證了本研究的可行性和正確性,具有一定的實(shí)用價(jià)值。 3、校直過程數(shù)學(xué)模型的研究 分析表明,校直過程模型揭示了校直工藝過程的機(jī)理,反映了校直過程的彈性變形、彈塑性變形和彈性回彈三個(gè)階段,并可應(yīng)用于校直行程的計(jì)算和校直過程的控制等方面。因此,本文從彈塑性彎曲基本理論出發(fā),選用雙線性彈塑

6、性材料模型,推導(dǎo)建立了矩形截面零件和軸類零件的校直過程載荷-撓度數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而總結(jié)了建立校直過程理論模型的一般步驟。對(duì)多個(gè)實(shí)例進(jìn)行了理論計(jì)算和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并輔以有限元分析。比較研究表明,理論計(jì)算的校直過程曲線和實(shí)驗(yàn)結(jié)果吻合良好、準(zhǔn)確度高,證實(shí)了校直過程數(shù)學(xué)模型的正確。 4、校直工藝的實(shí)驗(yàn)研究 為對(duì)理論研究進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,制定了實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)方案,自行設(shè)計(jì)制作了液壓校直實(shí)驗(yàn)臺(tái)。在校直實(shí)驗(yàn)的前期準(zhǔn)備工作中,制備了多種不同試件,并通過拉

7、伸實(shí)驗(yàn)對(duì)材料的力學(xué)性能參數(shù)進(jìn)行了測(cè)定,特別針對(duì)線性強(qiáng)化系數(shù)的取值和計(jì)算方法進(jìn)行了專門的討論和分析。通過充分的校直實(shí)驗(yàn)對(duì)理論研究進(jìn)行了驗(yàn)證,并進(jìn)一步對(duì)校直工藝過程的各影響因素進(jìn)行了的實(shí)驗(yàn)研究和分析,探討和完善校直過程模型的實(shí)用性。 5、基于校直過程模型的智能控制研究 分析了進(jìn)行自動(dòng)校直工藝過程智能控制研究的重要性,并在廣泛參考相關(guān)領(lǐng)域研究成果的基礎(chǔ)上,提出了校直工藝智能控制研究的三個(gè)方面的思路,進(jìn)而給出了全自動(dòng)校直機(jī)智能控

8、制系統(tǒng)的總體框架。構(gòu)建了基于校直過程模型的校直工藝智能實(shí)時(shí)控制系統(tǒng),該系統(tǒng)包含兩方面的核心內(nèi)容:一是基于校直過程模型的校直行程計(jì)算和控制,二是基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的材料性能參數(shù)在線實(shí)時(shí)識(shí)別。其中,先是就多步校直過程中的校直行程控制策略進(jìn)行了初步的研究。其次,根據(jù)校直工藝特點(diǎn),對(duì)基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的材料性能參數(shù)識(shí)別進(jìn)行了重點(diǎn)研究,得到的結(jié)論是:應(yīng)用徑向基函數(shù)網(wǎng)絡(luò)能夠有效地進(jìn)行校直過程材料性能參數(shù)的在線實(shí)時(shí)識(shí)別,較好地解決了被校零件材料性能參數(shù)波動(dòng)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論