基于代建制的政府投資項(xiàng)目管理研究——以南寧市鳳翔中學(xué)項(xiàng)目為例.pdf

1、作為政府投資項(xiàng)目管理的一種新模式，從90年代伊始開展初步研究，近年來在摸索中不斷發(fā)展，自2002年開始在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行試行。近年來，國(guó)內(nèi)外都開展了探索研究，經(jīng)過這些年的探索發(fā)展，國(guó)內(nèi)逐漸形成了武漢、寧波、深圳的三種主要模式，他們各具特色，較好地發(fā)揮了作用，但又各有不足。在國(guó)家政策及各地區(qū)結(jié)合項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)共同影響下，代建制模式將在實(shí)踐中繼續(xù)發(fā)展完善。南寧市于2005年結(jié)合各地經(jīng)驗(yàn)及本市實(shí)際，制訂了《南寧市政府投資項(xiàng)目實(shí)行代建制管理暫行辦法

2、》，南寧市政府投資項(xiàng)目開始了代建制的管理。目前南寧市實(shí)施代建制已逾七年，代建制實(shí)施以來，取得的改革成效顯著，但仍存在不少問題，突出體現(xiàn)在制度不完善、管理不到位、效果不理想等各種問題。
　　 本文利用項(xiàng)目進(jìn)度管理、質(zhì)量管理相關(guān)理論，并結(jié)合本人在政府投資主管部門工作對(duì)代建制的了解和實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)采用代建制模式的政府投資項(xiàng)目進(jìn)行了具體分析，對(duì)實(shí)際項(xiàng)目—南寧市鳳翔中學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行了進(jìn)度管理、質(zhì)量管理研究分析。通過把項(xiàng)目管理的相關(guān)理論、方法

3、具體地應(yīng)用到代建制項(xiàng)目管理中，并根據(jù)代建制管理流程的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際代建項(xiàng)目實(shí)際，主要從項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃編制、進(jìn)度計(jì)劃控制等方面進(jìn)行管理，并提出項(xiàng)目實(shí)施中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)措施，得出進(jìn)度管理的相關(guān)啟示。通過擬定項(xiàng)目質(zhì)量管理計(jì)劃，確定項(xiàng)目質(zhì)量管理方針，然后運(yùn)用因果圖、帕累托圖對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量控制影響因素進(jìn)行分析，根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，提出項(xiàng)目質(zhì)量控制措施，并得出質(zhì)量管理的相關(guān)啟示。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)例研究經(jīng)驗(yàn)分析，本文得出的結(jié)論為：完善代建制項(xiàng)目管理模式